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第16章
聪明和高智商是不一样的。
聪明的叫做人才，而高智商的孩子认真培养一番叫做天才。
一字之差，天差地别。
颜又蘅站在那儿，听了这样的话都觉得心里发凉。但她不觉得这位教授就过分了，优胜劣汰自古以来就是如此。
少年班这样的团体，如果不是真正的高智商孩子混了进去，那么面对的只有残忍的碾压和无尽的自卑。
这位教授能够严格的对待这件事，除了工作认真以外，最重要的也是为孩子们负责。
那孩子失魂落魄的走了出去，门关上的瞬间颜又蘅听见了他嚎啕大哭的声音。
那位教授面不改色，抬眼来叫道：“下一个。”
颜又蘅走过去，那椅子对她的年纪来说还有些高，踮着脚才爬了上去。这番当作引起了另一位考官的注意，笑着问她：“你今年多大了?”
“3岁。”颜又蘅答道。
“才3岁，你知道我们是在做什么吗?”这位看上去要和蔼可亲一点的女考官继续问道。
“知道。”颜又蘅点了点她圆滚滚的脑袋，漫不经心的道：“为华国选一批听话又聪明的小萝卜呗。”
她这话一出，那位一直低着头看资料的教授抬起头来。
“哦?”
这位教授看上去不过30岁，戴一副黑框眼镜，浓眉大眼的长相。却偏偏有一股子书卷气，他拿钢笔在颜又蘅的资料上画了个圈儿。
“是你自己琢磨的，还是有人告诉你?”
颜又蘅捏着手指，并不看他，吐出一句话来：“谁?我爸么?他不过也是华国的一个萝卜罢了。”
这下子，那位教授好像来了兴致。身子往前倾了点儿，继续问她：“为什么说是萝卜?”
“养大之后就要被一口吃掉啊。”颜又蘅也往前倾了点儿，两双眼睛相对，一双是充满睿智的审视，另一双则是漠不关心的打量。
“那你说说，是先有鸡还是先有蛋?”教授问她，眼光里闪着浓浓的兴趣。
颜又蘅把嘴一扁，懒散的开口道：“我拒绝回答这个问题。”
“我要是说先有鸡，你就要问我鸡是从哪里来的。”颜又蘅扳着手指，像讲什么大道理一样的道：“我要说是先有蛋，你就又该问我蛋是谁生出来的。”
“这样下去，没完没了。”颜又蘅翘着小脚，来来回回的晃荡着。胖嘟嘟的脸上一双眼睛似乎透着精明的光芒。
她继续道：“我觉得它应该属于一个哲学问题。”
教授一笑，问她：“你还知道什么叫哲学问题?那你说说，怎么哲学来着?”
颜又蘅把眉毛一挑，瘪着嘴道：“我哪里知道，我才3岁哎!”
她不知道，也表现得理所应当。
“你真的只有3岁么?”那位女考官同样也被颜又蘅这番理论惊讶道。
接下来，教授又问了颜又蘅几个问题。
鸡兔同笼问题以及怎么处理人际交往方面的问题。
颜又蘅松了口气，这些问题对于她来说都还不算太难。
她慢条斯理却又条理清晰的回答了问题，等她答完，两位考官都露出了挖到宝的表情。
“颜又蘅，你非常聪明。”
“我可以问你一下，到底为什么要来参加少年班的招生测试吗?”教授抬了下眼镜，反问道：“你不是说，像是培养萝卜么?”
颜又蘅已经从椅子上滑下来了，此刻站在地面上，比起坐在椅子上的两位考官，要矮了一大截。
小小的一个孩子，毫不怯场。秀气的眉毛挑得老高，小嘴跟机关枪一样突突道：“因为我觉得花费那么多时间读书很没意思啊。”
“如果能拿到少年班的证明，我爸爸应该会同意让我跳级吧。”颜又蘅把手一抄，将一个自命不凡的小丫头扮演的淋漓尽致。
自大又狂妄，但却聪明伶俐。教授并没有因此厌烦，相反的他还很高兴。
高智商儿童大多都会有厌学的情绪，因为对于他们来说，普通的教育根本赶不上他们的思维。
而少年班正是这样一个不拘一格的培养人才的地方，教授有些激动，颜又蘅显然符合所有高智商儿童的衡量标准。