还没等沈芝反应过来，苏荷的声音就传入她的耳道，“要是芝儿想学，阿荷姐可以教你。”她不敢相信，这真是从苏荷口中传出的？她没听错？
“阿荷姐……你不是也不识字？”沈芝额上有些细汗，穿着糙鞋的小脚丫甚是可爱。她的神qíng惊讶地甚是夸张。
苏荷无奈地看向沈芝，笑了笑，“芝儿妹子，可别小觑了阿荷姐，阿荷姐现在可是什么都会做。”
小猴子在前方探路，时不时返身折回苏荷、沈芝的中央。
“阿荷姐，你……可当真识字？”沈芝还是无法相信，一向生活在自己世界中的苏荷居然会识字？她从哪儿学的？她家哪来的闲钱给她上学堂？
“芝儿妹子不相信阿荷姐吗？”苏荷大度地目视前方，她们已经走到了山脚。
沈芝不自觉地点了点头，“阿荷姐在这之前可不识字，要真能识字，可能不会做出那些事qíng来……”她毫不犹豫地说出这番话语，感觉是那般顺口。待到反应过来，为时已晚。她的目光小心翼翼地瞥向苏荷，却是异常的冷静。
苏荷的转变，换做任何人都无法轻易接受，更何况只有十岁的小孩？即便沈芝的口吻中对她的曾经有很大的不满，苏荷还是大方地露出笑脸，“芝儿，阿荷姐可没骗你。你可知道我是怎么学来的？”
方才的尴尬，沈芝还沉浸其中。她只是轻轻地摇了摇头，没敢出声。
“某一天，阿荷姐睡得很香，在梦中碰见了一位和蔼的老书生。他瞧出阿荷姐身怀才气，便要收我为徒。教我识字、写字……”
“然后呢？你就真会识字了吗？”
苏荷停下步子，往一颗粗大的树gān分叉上折下俩树枝。
“从那以后，老书生就经常出现在阿荷姐的梦里，教阿荷姐识字、写字。阿荷姐醒来后，拾起一根小树枝，往土上划了几下，真就出现了字的模样，就跟老先生教的一模一样。”
苏荷所说的故事明显是勾起了沈芝的兴趣，“阿荷姐，那今后要再梦见老先生，就让他上芝儿梦里来……”
苏荷递给沈芝一根树枝，浅浅的笑意dàng在脸上，“芝儿怎么让老先生上梦里去？”
“芝儿晚上才有空识字呢，白天要gān活。”毫不犹豫，那样负有责任。
十岁的孩子，放在现代那就是衣来伸手饭来张口。
苏荷听着这样可爱的话语，如此稚嫩，让人心疼。“芝儿，老先生把阿荷姐教会之后就走了。阿荷姐已经很久未曾梦见他了，怪想他的呢。”
沈芝玩弄手上的小树枝，神qíng有种还没来得及拥有就已经失去的失落。“阿荷姐，大哥总是跟芝儿说山路难走，今儿芝儿走着，却是挺好走的。”她的目光移向自己的小脚丫，声音听来有些不太一样。
“芝儿，我们才刚起路，这道还算好走，再往内走就没这样容易了，该小心些才是。”苏荷提醒道，然后认真地望着沈芝，“芝儿，你要真想识字，阿荷姐自然乐意教你。老先生说了，他这样不用收钱就教我识字、写字，那全是要让阿荷姐帮那些上不起学堂的苦难孩子们。”
沈芝的眼睛一亮，目光对上苏荷，“这可是真的？”
苏荷朝她点了点头，“芝儿，阿荷姐可从不打诳语，你要有空尽管来找阿荷姐。一天识俩字，花不得多长时间。”
语毕，沈芝的脸上笑开了花，“阿荷姐，今后芝儿就能识字了，跟村子里能上学堂的孩子们一样，能念诗……”
上学堂，这是一天到晚忙于农务、家事的苦难孩子们所渴望的。而在现代，有多少学生旷课？逃学？……
苏荷只是简单地摸了摸沈芝的包包头，然后满足地点了点头。
“阿荷姐，那是什么？”沈芝手指着不远处。
苏荷朝着沈芝的指向望去，样子倒是像柚子。苏荷大致算了算，夏末过后就该是秋天，柚子长了那是自然界的正常反应。
“芝儿，我们走前去瞧瞧。”
苏荷小心向前，抬头仰望葱郁的大树，树上结了好些大果子。
“阿荷姐，这是梨子吗？”沈芝仰着小脑袋，好奇地张望着。小猴子沿着树gān往上爬，敏捷的动作让沈芝拍掌称赞。