从焦纵的家到学校不需多久，焦纵短暂地休息了会儿，下了车又是一副随便刚的模样。
走在路上，他隐隐约约听见不少人在讨论郑湃父母正在教学楼下闹事的事情，还讨论郑湃究竟有没有抄袭。
焦纵便又给黑客发了条消息，让他将视频发到个人手机里。
13B看着他的操作，忍不住小声说：“粽子，你笑得也太吓人了。”它沉默了会儿，又问：“这些证据真的能帮到郑湃吗?”万一没帮到，郑父郑母岂不是要伤心死!
“能的。”焦纵安慰他，却没他想得那么深。
他的任务是“帮助郑湃，惩戒抄袭者”，这种没有具体界限的任务很难把握住度。帮到什么程度才算帮到了，惩戒到什么程度才算惩戒到了?
但焦纵不太在意，因为他就是冲着搞死曹尉去的。
郑湃父母闹事的地方围了一圈又一圈的学生，即便有保安在赶人，也没什么学生离开。包围圈的中心是郑湃父母和郑湃的导师及教导主任。
记者在包围圈里，一直偷偷地拍着现场的情况。其实就算记者不拍，也有不少学生拍下了这热闹的一幕。
焦纵挤到最里面，瞥见了小五也在学生堆里，只是眼神冷漠。他笑了下。他总觉得这个学生挺有意思的，看着对什么事都漠不关心，偏偏给他最多帮助的就是这个小五。
再抬眼，他忽然跟人对视上了。
李佑也在这里。
焦纵微微皱眉，随即冲对方礼貌地笑了下。之后，他便盯着教导主任和教授。
下午一点钟整，时间到了。
焦纵瞥见教导主任从裤兜里摸出了手机，他看了半分钟，忽然脸色大变。随即，他附在教授耳边说了什么，教授的脸色耶变了。
时机刚好。
焦纵推了把记者。记者踉跄一步，变成了站到郑湃父母和教导主任中间。
李佑也注意到了教导主任的小动作，他下意识看了眼焦纵，这才回头去问教导主任：“怎么了?出了什么事吗，老师?”
教导主任嘴硬：“没事。”他厉声道：“李警官，这两个人赖在我校不走，损坏我校形象，于我校造成了很严重的影响，请你立刻将人抓走!”
“你放心，我们就是来了解情况的。”李佑温和道，却没有将郑湃父母带走的意思：“这两位家属说郑湃的死是学校造成的，你可以说一说吗?”
“郑湃是自杀，与我校没有任何关系!”
郑母瞬间悲痛欲绝，哭道：“是你们害死了他，怎么能说没关系!你们如吸血鬼一般，枉为人师!明明是那个有钱有势的偷我家小湃的作业，你们畏惧权势，不仅不帮我家小湃，更是助纣为虐!你们这群吸血鬼!你们这些刽子手!你们不得好死!”
“你胡说什么?!本来就是郑湃抄袭了别人的作品，还想反咬别人一口，简直就是贪得无厌!”
郑母郑父被气得脸色铁青，偏偏郑父又不善言辞，只能道：“你们会遭报应的!”
郑母也道：“你们这群吸血鬼，会遭报应的!老天有眼，不会放过你们的!我家小湃也绝不会放过你们的。”
教导主任联想到刚刚收到的视频，脸色又白了一分，转脸与李佑道：“李警官，你还不将这两个无赖抓走!”
记者这时候见缝插针，举着话筒追问：“请问您是郑湃的老师吗?这两位是郑湃的父母吗?他们所言是否属实?郑湃的作品是否被人偷走抄做己用?你们为人师表，是否真的包庇了偷东西的人?是否因为对方有权有势而迫害郑湃，使得郑湃不堪屈辱，愤懑自杀?请您回答我的问题!”
“本校任何在职人员都不会做出迫害学生之事!你身为记者，该谨记自己的职业素养，实事求是!”他扭头大声道：“保安!将这些记者撵走!”
“那请问郑湃出事当天在他的教授、辅导员和校长办公室里做过什么、说过什么?”记者将话筒换了个方向，怼到教授脸上：“请问您当时对郑湃说了什么，才导致他心灰意冷、愤然自杀?”
教授脸色非常不好，但依旧故作镇定：“郑湃只是跟我请教了几个学术上的问题，并未涉及其他。”
“那么您能以您的职业生涯、学术前景做担保，您并未对郑湃有过任何恶言相向吗?”
教授一时不知该怎么回，好在教导主任又插嘴了：“保安!警察!人呢!给我将这群闹事的都撵出去!”