每天18:00放学，基本上每个老师都会布置作业，所以陶清风一般回家吃晚饭看完新闻后，19:30就要开始晚自习复习巩固和做题。
知识点没完全掌握是最花时间的。陶清风为了完成作业，每天晚上基本要做到凌晨一两点，才能把一整天学习的东西消化完。机构补习老师针对他的情况，每天都布置教辅上的练习，题目那叫一个纷繁。陶清风终于懂严澹所谓的“题海战术”是什么意思了。一开始陶清风还质疑想，这样刚学会知识点就投入无尽的练习中，根本目的只为做题的学习方法真的管用吗?
后来陶清风发现，在知识点掌握之后。题目的套路，真的必须靠“量”来积累和举一反三。因为很多时候，不做题，真的不知道它字里行间要考的到底是哪个知识点。就连历史和政治也不例外，很多限定词到底有没有，都成为正确与否的依据。一开始陶清风根本不适应这种吹毛求疵，“量化”式的对错规则，也只能靠做题来熟悉找感觉。
陶清风才学了一个月，已经累得脑袋成了一团浆糊。他大脑算是非常好用的了，数学和地理等计算的题目，只要学过一遍的知识点，他马上就能记牢，但是从记牢转化到灵活运用到每道题上，还需要积累。陶清风渐渐地做单题已经上路了，但是综合题依然头疼不已。
而且，他还需要准备艺考，艺考需要考表演、台词、声乐和形体。表演一般是即兴同台，有概率和别人搭档，要他们演一段情景或小品。台词是自备的朗诵，所以需要选好稿件背诵并朗诵。声乐是自备歌曲，也要提前准备。形体则是自备舞蹈，更是需要多加练习。
艺考老师针对陶清风的情况，给他参谋设计了朗诵的稿件、歌曲和舞蹈。至于即兴情景表演，这个题目猜不到，他们会押一些。也给陶清风教授表演的科班最基础知识，如何快速调动不同情绪的表情，做出相应动作。所以艺考训练也并不轻松。
陶清风连轴转了一个月，每天中午在小区中餐馆点菜吃，吃完后午休一会儿。下午严澹赶来给他做饭。严澹这学期下午都没课，他就像照顾高考生的家长似的，每天换着花样给陶清风准备营养丰富的晚餐。晚上也不打扰他做题，除非陶清风有题目要请他指导。
一对一教学的唯一缺点，在于有些学生不够自觉，没有大课氛围带动会犯懒。但那对于陶清风来说不是问题。他聪明、自觉且自律，也没有现代人手机瘾的干扰。每天的学习加练习的密集训练，使得他的做题水平有了突飞猛进般的进步，离能考过的水平也越来越接近了。
这是一个周六晚上，对于陶清风来说是没有周末的，他周末两天都需要去公司训练艺考，周一到周五则是在机构里上课做题。不过周末相对来说还是要轻松一些，因为艺考作业留到课后的并不多。
而且明天早上的课临时改期了。所以今晚，总算是陶清风能喘口气的时间了。
吃过晚饭，陶清风和严澹去小区里散了一会儿步消食，回家后陶清风就往床上栽下去，一副不到八点就准备睡觉的架势。
“真辛苦。”严澹心疼地从侧躺下从背后抱着他，一边问：“明天想吃什么?给我说了再睡。”
陶清风握着严澹搂住他腰的手，商量着晚餐，又问严澹：“你当年高考也这么惨吗?”
他说那个“惨”字时，还带着一点点委屈口吻，听在严澹耳朵里，只觉得可爱又怜惜，他情不自禁吻了吻陶清风耳垂，道：“我还好，我一直在学。不用赶时间，没你惨。”他又鼓励道：“不过你现在这么努力，依我看十拿九稳了。艺考的文化课分数并不需要太高，往年分数线三四百，坚持下来，稳过线的。”
陶清风闭眼小寐着，低声道：“但愿吧。”
严澹听他呼吸逐渐平缓，轻轻放开手准备起身，陶清风却握紧他的手扣在腰上，道：“别走。”他声音中有种脱力意味，大脑累得迷糊。转过身来，严澹只见陶清风双目也放空失神，凑过来亲了亲严澹的喉结，伸手往严澹腰上搂去，呢喃道：“你抱一抱我……”
这种事偶尔还是有助于舒缓压力，陶清风压力真很大才想缓释一二，何况明天早晨也不上课。
严澹头皮一炸，呼吸粗重，他其实早就在抱着陶清风时候有反应了，略觉尴尬又不想打扰陶清风休息，硬着头皮忍道：“别闹，你那么累，别招我，我要忍不住了……”之前那位女士骂严澹的什么三年起步，严澹还心有余悸呢。虽然陶清风已经成年了，但他现在每天做题那个样子，严澹错觉他真是个未成年高考生似的，简直快被罪恶感给淹没了。