秦王自然是去找媳妇儿，可怜韩进一个老爷们儿只能和护卫们混在一起，人家嘎嘎乱笑地时候他还得费力忍笑，越忍越显得面色冷酷，不近人情，这下连护卫们都不敢逗趣了。
人生真是寂寞如雪啊。
回家后楚见辞也没有机会再见到钟萸，两人各有各的事在忙活。
钟萸忙着开班教学，冬天里大家有空闲时间正好可以筹备青少年的教育问题，倒不是她并不愿意做低龄学堂，但现实因素是没人，没钱……这里的没人既包括没老师，也包括没学生。
如果是八到十五岁的青少年倒还好，能学一门手艺而且不耽误在家干活也不需要接送，挺多人家会愿意送孩子来，同样的，这样年纪的孩子们也可以直接学手艺了。
但低龄孩子除了孤儿，孩子的父母们都不会放心让他们离家太远，而且年纪太小的只能学识字这些，有学问的人家里多少有些钱，没几个跟着流民跑的。
至于教青少年的手艺人哪里找？当然是流民里头了，他们可还欠着秦王一个救命的人情呢，不论恩情也还欠着钱粮，从这里头完全可以拉出一支庞大的技工教育队伍。
不用他们教压箱底的本事，普通能吃饭的手艺拿出来就行了，更多的让这些孩子们自己单独拜师学去。若要拜师一定会给些钱粮财物，也相当于是变相给这些师傅们找了一条生财之道。
钟萸这个提议得到了一致认可，投入不高但成效巨大，孩子们能在这里学到东西，青壮年就不得不扎根下来，再说这个教育班并不是白天开班，而是晚上，还不耽误劳动。
秦王相当于是以极小的代价获得了一大批稳定人口，同时也减少了人员流窜危害治安的可能性，而且这批人还能给他源源不断地赚钱，并且心怀感激。
至于读书，仓廪实而知礼节，等百姓有钱了或者秦王有钱了，自然可以再办起来。
钟萸自己有钱，秦王又给了她一个上层谋臣应有的待遇和权限，秋姑娘也帮着她，钟萸很快就选好了址，拉着一支建筑队开始建造古代第一个技工学校，百姓也相当支持，纷纷出力帮着营造校舍。
楚见辞则继续关注着沿海一带，终于在几日后又抓住了几个形迹可疑的浪人，经过一番审问才道出实情。果然，有大批倭寇密谋十日后上岸干一票大的再返回倭国。
当初碰到韩进本想设伏杀了他，拿人头回去邀赏，没想到却被反杀。
要是钟萸知道肯定会忍不住笑破肚子：两个新手脆皮居然敢埋伏高段韩信？双双送命只能说明吃鱼也补不了他们的脑子。
而这次抓住的是第二批上岸探查情况的细作，从他们口中问出的话里令人最无法容忍的一点是：这些倭寇们因为一直被轻视，胃口被喂得越来越大，不把沿海的百姓放在眼里，竟把他们与猪羊同视之！
除财物外，儿童妇人亦尽皆掳掠，或售卖于本土，或与海盗相交换，害得一个个家庭家破人亡。
因为他们人数少行动快而难以抓捕，就算官员们有心也屡屡被他们闻风逃窜。逃跑的次数多了，百姓中便开始流传这些人有邪神护佑，能通过卜筮得到追兵的行踪，竟有不少人成为信徒。
坐在一旁，本来觉得被打脸了的韩进听到这里却是嗤之以鼻：“官兵里有叛徒，或者百姓中有人被收买，如此简单的道理还不明白你们都是吃干饭的？！”
某县师爷小声道：“小人曾亲眼见过倭人展示的神迹。一位巫神自浓雾中踏水而出，百姓们伸手触碰他的衣裳触手滑腻，虽从水中出来却丝毫未湿！”
另一个小官也道：“我也曾亲眼见到过，巫神之能并非是以讹传讹。”
楚见辞轻笑一声，那小官与师爷看着这位不知是何身份的英俊郎君，有些不被信任的愠怒。
待他们正要开口斥责，楚见辞才道：“什么神迹？这些不过是小花招而已，江湖骗术！岂能是真？”
那小官不信地说：“我明明看见……”
楚见辞指了指冒着热气的茶壶道：“浓雾？简单！冬天天寒，只需生石灰投于水中便可发热冒烟。踏水而出更是无稽之谈！我猜这神迹也不是轻易能见的吧？”