“各位家长好，我是三班的班主任, 我叫张东明。下面我将会对本次期中考试的情况做一下总结……”
……
家长会结束后，大半家长把老张堵住, 甚至还有别的班的家长混进来, 七嘴八舌地问道：
“张老师，数学老师今天在吗？我们想要亲自道谢！”
“是啊是啊，我女儿这次数学竟然考了及格分！这事她上初中后我就不敢想了啊！”
这是三班的家长。
“张老师，听说你们班有个男生进了市竞赛队啦？也是这个老师教的对不对！这老师愿意开班补课吗？多少钱我们都愿意出啊！”
这是准备送孩子走竞赛的高一年级家长。
“张老师啊！我们家孩子快高考了！……”
“张老师！我们家孩子就是数学短板，不然高考能冲一本呢！”
这是高三的家长。
学校专门就凌知微的情况警告过学生，三班数学老师其实是学生这件事绝对不能告诉家长，否则一律记过处理。
这种事情一旦被有心人听去，是可以大做文章的社会性新闻。
到时候八中所有领导肯定是集体遭殃，以前唐曼等人私底下经营的收礼操作也会被人搬到明面上来。整个学校就乱了。
所以到现在, 没有一个家长知道，他们所谓的特聘数学老师就是年级第一的凌知微。
老张打哈哈道：“额……数学老师情况特殊，不太方便给联系方式。”
“怎么不方便啊？老师不就该教学生吗？张老师您通融通融？”
“就是！孩子都在一所学校上学，凭什么就一个班能享受到优等教师待遇啊？”
“既然人家都来当老师了，我们又不是不肯花钱！多教几个班怎么了啊？”
汗水从老张的鬓角冒出：“这个，实在无能为力啊……”
家长气急：“嘿，你这老师是不是成心——”
“张老师，”一道男声在外围响起：“有点事想麻烦您。”
老张立刻抬头望过去，发现是原以炀后马上答应：“诶、诶，好。”
然后转头来和家长们说：“不好意思啊，有点事，先出去一下。你们的问题我会和学校反馈，稍安勿躁哈。”
家长们看这堵墙无法攻破，只能败兴而归。
两人来到办公室里，老张给原以炀接了杯水道：“原先生，您今天能来，我想凌知微同学一定会很高兴的。”
老张是个极其注重养生的人，尽管此时天气还热，他给原以炀接的水也是温热水。
“是吗，我以为她会生气？”原以炀笑着喝了口热水，热腾腾的蒸汽驱散了些这些日子连轴转的疲倦，也让隐隐作痛的胃得到纾解。
“哪能呢！”老张自信道：“别的我不敢说，但教了那么多年书，看学生那是一看一个准啊！”
“凌知微同学是和其他学生不太一样，攻击性…有些强。但她也还是个好孩子啊，”老张继续说：“哪个孩子会真的不渴望家庭呢？她就是太理智懂事，藏得严实些罢了。一个女生，今后会面临的社会问题很多啊，有人管一管，引导一下总归是好的！”
原以炀见识过几次凌知微同志的攻击性，表示认同老张的话。
但凌知微可不是孩子了，她或许在内心深处渴望家庭，但同时，她对自己的人生是有理智规划的。
事实上除去感情需求，她在物质与思想层面已经完全不再需要家长的支持与引导。
她足够成熟，也足够坚强。
“我并不认为她是个孩子，她有能力为自己的人生负责。”原以炀：“无论她今后如何选择，作为资助人，我能做的就是无条件相信、支持她。”
“诶好，”老张：“啊、啊？原先生，您……”
原以炀的手摩挲着纸杯上的纹路重复道：“我是她的资助人，我能做的，就是让她未来的路，走得更顺畅些。”