教学生谈恋爱自然是不可能的，全都是这位同学自己的脑补。
巫校长开设的这个必修课，名为“爱的教育”。
目的是教学生如何去爱人，以及如何被爱。
而爱情，不过是其中之一罢了。
华国人个性普遍内敛，大家平时极少会把自己的爱宣诸于口。
没有了言传身教，这也让孩子们无法从生活中，学习如何去爱人与被爱。
这也导致了有不少人，会在感情中被坏人PUA，最后不仅失财，可能还会丢失生命。
当然，这是极端的案例，更加普遍的现象是：人们往往不懂得如何与自己的亲密关系相处。
这让他们对父母亲人、恋人朋友会分外苛刻，对陌生人却温和大方。
不懂得正确的给予自己的爱。
就像孟天明和晏明晴。
孟天明只以为爱她，就是把自己喜欢的分享给她。
却不知道，晏明晴想要的，跟他给的完全背道而驰。
如果孟天明懂的去爱一个人，会去为了爱换位思考，主动陪晏明晴去学习。
那这段青涩的感情，说不定会换一个结局。
巫旭尧意识到了这一点，于是昨晚就跟崇阿商量好了。
让纪华池去请来最专业的学生心理讲师，给学生们增加每个月一节的公开课。
这一节课，巫旭尧希望能够教会学生们如何正确地去爱人、去被爱。
除此之外，心理讲师们也会教导学生如何去应对各种各样的人际交往。
教给学生对待社会生活和感情生活的盔甲和武器。
巫大佬的良苦用心，单纯的学生们自然领悟不到。
一听说是“爱的教育”，就只以为是要教他们谈恋爱。
于是一时之间，老师们发现学校里明目张胆谈恋爱的学生大幅度增加了！
最终闹到巫旭尧面前的，就是小纪助理的报告：“老板，最近我们学校的早恋学生数量大幅度增加，老师们不知道该如何处理。”
华国对于早恋，主流的态度是明令禁止的。
巫山学院的老师们思想相对开放一些，知道早恋这种事情不能严防死守，谈之色变。
但老师们毕竟是在这样的主流观念中成长起来的，他们都觉得这样似乎有些不妥，得想办法做些什么。
巫旭尧眼眸微抬：“生理卫生课都好好上了？”
纪华池点头：“有。性安全教育是每个年级的重点，每学期都会有考试。”
对于年纪尚小的小学生，课程的重点就是教导孩子们保护自己的身体。
而处于青春期的中学生们，就是更加全面的知识了。
巫旭尧懒懒地扫了纪华池一眼：“那不就得了。”
都教育好了，只要不偷尝禁果搞出人命，不影响学习，管那么多干什么？
一旁的崇阿也笑眯眯道：“就是。不谈多几次恋爱积累经验，以后结婚挑错对象怎么办？”
纪华池：“……”
他说的好有道理，可是为什么听起来怪怪的？
纪华池清咳几声，翻开笔记本下一页，神情忽然严肃了一些：“老板，M国的科学研究局局长，想与你通话。”
作者有话要说： 崇阿：^＿^不谈多几次恋爱积累经验，以后结婚挑错对象怎么办？
巫大佬：？ →＿→
崇阿（自豪）：像我跟尧尧，就在一起谈了百八十遍的恋爱！绝对不会挑错！
第143章
M国的科学研究局，是主管M国的科学研究活动的政府机构。
不过M国国内的管理向来分散，每个州都有不同的宪法，甚至许多法律都相悖。
M国科学实验室遍布全国，根本就不归中央管，这个局长，更多的是一个吉祥物。
他会在这个时候，想要联系巫旭尧。怕是M国那边情况不太好，才会需要一个吉祥物出面。
巫旭尧轻轻敲击着桌面：“打电话。”
纪华池连忙拿出公用手机，拨通了对方留下的越洋电话。
只不过，对面不知道是怎么回事，响铃了好久才接通。
纪华池按了免提，电话那头传来了一句傲慢的英语：“喂，是谁？”
巫旭尧闻言，目光陡然一冷：“挂了。”
明明是对方先联系的他们，结果竟然连这个电话号码代表的是谁都不知道？
都这个地步了，还不忘记摆谱，巫大佬可不奉陪。
纪华池干脆利落地挂断电话。
电话对面的中年白人男子愣了一下，才反应过来发生了什么。