小七第一个举手，“风筝！”
是的是的，孩子们响应。
小八第二个，“野餐！”
再度响应。
穗穗第三个，“外出踏青，观察春天的植物和冬天的植物有什么不同。”
简直没有人不响应。
都不需要沈悦再引导。
桃桃第四个，“还有春季的校服！”
台下顿了顿，忽得，都跟着热议起来，是啊，春天来了，要有春季的校服了！
光是想想都觉得很开心。
“这次校服的颜色是我来选！”小五还记得这件事。
小七也道，“秋季的是我！”
“好羡慕。”小八咬唇。
小六看着他们，你一言我一语，似是也忍不住，想尝试开口，但是脸都似是憋红，也仿佛说不出来。
沈悦上前，温和道，“小六不急，你可以先用手语告诉阿悦，阿悦帮你说。”
小六这才笑着点了点头。
但是按照楼清运说的方法观察，沈悦的确见她一面做手语的时候，唇间是一面微微动着，一起在做发音尝试的。
楼清运也说过，刚开始，孩子可能还不会脱离了手语单独说话，会手语和说话并行，这样也是促进孩子说话的一个好方式。
沈悦期待着，顺着小六眼中的憧憬和手中的比划，告诉大家，“小六说，春日可以外出画画，还可以用春天的泉水泡茶。”
“哇~”孩子中再度爆发出惊喜的声音。
就似上回在栩城驿馆后山的时候，沈悦带他们去观察冬日植物，小六说起冬日的小草，让她想起像外祖母的手。
齐格从来没有经历过这种氛围，除了震惊，羡慕，好玩，还有就是想加入，平素怼天怼地的性子，在被沈悦问起的时候，竟然有些害羞了，“春天……春天……春天可以蹴鞠！”
哈哈哈哈哈！周围都笑开。
沈悦认真问道，“齐格，为什么春天可以踢蹴鞠，可以告诉我们吗？”
齐格愣了愣，看到旁的孩子都刷刷看向他，他这等见过大世面的人，又紧张起来，支吾道，“因为，春天有蹴鞠大赛啊！”
蹴鞠大赛？
之前的宝贝们说的，沈悦或多或少都能想到，或是沾边，但是齐格这一条，她是意外。
卓新上前，“阿悦！每隔一年春季，宫中会都举办蹴鞠赛，会广邀世家子弟参加，外地的世家子弟也会来。除了男子组，女子两场比赛，还有幼儿组，不分男女，七岁以下的孩子都能参加。”
“所以……”小五忽然惊喜。
“我们也可以组织一只蹴鞠队！”齐格朗声。
“七人制，我们人够！”小五惊喜！
第149章 值日生！
沈悦万万没想想到, 春季幼儿组的蹴鞠大赛，王府幼儿园小组决定参加，就这么在孩子们主导的讨论中迅速定了下来。
而且, 名字都取好了, 就叫王府幼儿园！
口号竟然是，欢迎来到王府幼儿园！
这是沈悦每天早上在彩虹大门处应接他们时候说的问候语，孩子们竟然异口同声都要用这个口号。
沈悦啼笑皆非。
但孩子们乐在其中, 沈悦并未打断。
其实在团队讨论课, 很愿意看到孩子们尽情分享自己的想法，尤其是这个年纪的孩子, 正是语言能力发育的敏感期，虽然有时候说话都不见得能说清楚，但是孩子们之间能相互会意。
整个团队分享讨论环节, 比早前任何一次团队讨论都更热烈, 而且有成就感。
这成就感源自于孩子们自身。
于是七嘴八舌的讨论，并未局限在报名参赛, 哪些宝贝可以上场，谁可以踢什么位置，队名和口号, 甚至，天马行空到队服都有讨论——因为是春季的比赛，桃桃提议蹴鞠比赛的队服可不可以用校服！
没有孩子不同意。
这样他们只要看到校服就会想起蹴鞠赛，只要参加蹴鞠赛, 都会想起他们最早参加蹴鞠赛时候的队服就是王府幼儿园的春季校服。
桃桃的提起简直满足了孩子们的憧憬。
所以, 小五有选择春季校服的权力，就变相成了他有选择王府幼儿园蹴鞠小队的队服。
小五整个人都欢呼雀跃。
同当初收到六叔送他的小马驹一样。
在孩子的世界里，有时候很少会做比较, 小马驹和春季校服在小五心中都一样重要。
看到孩子们都喜欢的不得了，沈悦俯身道，“那好，我们大家今天的商议结果是不是，春季校服用蹴鞠服替代？”