以如今的科技水平，轮椅都变成了智能的，可以依照人的指令前行、转向或停止，到处能买到。
木清河带来的，这种需要人推的老式轮椅，反倒需要特意去淘。
木清河单手按上胸口，深深鞠躬：“机器愚笨，怎么能比得上人脑，我比机器更能清晰理解您的指令。请您相信，我就是您的车轮，您想去哪里，我就带您去哪。”
安何：“倒不必把自己称作车轮，回头换个智能的轮椅。”
木清河遗憾叹息：“好吧。”
他推着安何的轮椅，来到房屋后院。这里摆放着桌椅，几个身穿至高学院校服的年轻人围绕桌子，正在用光脑搭建理论模型。
安何略感新奇地看着他们，在弑神者的时代，至高学院没有校服。
弑神者的时代，就是神明尚在活跃的古老年代，那时还未诞生校服的概念。
看见安何这个生面孔，几位学生好奇问木清河：“导师，这是谁？”
“难道是来找你的亲人或朋友？”
他们都知晓，木清河丧失了过往记忆，如果真有这样的人来找木清河，倒是件好事。
木清河摇头道：“不是。”
安何笑道：“我是你们老师救回来的。”
看着安何的轮椅，以及他无力搭在轮椅扶手上的右手，像不能动的样子，学生们恍然大悟，木导师果然善良好心。
至高学院的节奏紧密到令人喘不过气，而且规章制度严苛，挂科一次，补考不过就要被退学。他们都是家境不怎么样的学生，好不容易够上至高学院的门槛，每天为了追赶学业节奏疲惫万分，成绩游走在不及格的边缘，得到木清河诸多帮助。
木清河还花休息时间，免费给他们补习，他们感念在心。
一位学生举起手：“木老师，我有问题想请教您。”
木清河用请示的眼神看向安何，安何微笑道：“去吧，我在这里看你教书育人。”
提问的学生暗暗奇怪，感觉安何的态度不对劲，没有被救者面对恩人该有的感激和客气。
而且，木清河身为至高学院的导师，身份很高，坐轮椅的这人姿态都不放低点吗？
学生知道，以木老师的宽容大度，不会计较。
但是，木老师仿佛获得莫大光荣的样子是怎么回事？
木清河的情绪表达一直如同潺潺溪流，不会过于强烈，学生们还是首次见到他笑容满面的模样。
顺序颠倒。
木清河面对自己搭救的人，反而殷勤备至。
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第203章 传教
学生们欲言又止, 最终选择把疑问咽下去。
探究老师的私事不太好，即使木清河平易近人，他们依旧怀有对教师的敬畏心理。
木清河过来, 他们很快投入进学习当中。由于对安何的好奇, 有学生开小差的时候, 会忍不住瞄安何几眼, 然后就对上安何含笑的黑色眼睛，安何朝他们微微摇头, 提醒他们要专心。
女生的脸颊红了红，换成她们遇见这样好看的人受伤倒在路边，肯定也会忍不住施救的。
就是安何的双腿和右手太可惜了, 不知道能不能痊愈？
日头西斜，今天的补习结束，围桌而坐的学生纷纷起身，礼貌向木清河告别。
安何看得出来，他们对木清河的爱戴。
名叫王雪的女生犹犹豫豫道：“木导师，我还有问题想请教，能多留会儿吗。”
木清河点头道：“可以。”
其余学生离开后, 木清河微笑看向安何：“您觉得，我做的还可以么？”
安何不吝啬夸奖：“不错，你颇有教书育人的天赋。”总比当教派头子强。
独自留下的王雪震惊更重，她看错的话, 木导师这是在向坐轮椅的先生求表扬？
而且, 木导师用的是敬称？
这是导师的私事，王雪仍未问出来，有一件更重要的事困扰着她。
开口讲述前，王雪看了看安何。明明木清河也好看, 而且安何的身体陷在轮椅中，看上去没有任何威胁性，王雪却觉得面对安何要紧张些。
木清河道：“你直接说，让他听到没关系。”