不过从前面对不要面子的郁止他尚且能狠心，现在却不能了。
某人故作可怜，还真让别逢君心软答应。
或许其中还有其他原因，但归根究底，还是因为眼前这个人。
有时别逢君都在想，自己还挣扎什么呢，不如直接答应了这人。
既然相爱，既然不愿意分开，那与交往又有什么区别？何必仅仅抓着那名分不放。
可心里却告诉他，还不可以，还要等等。
至于等什么，大概是他能彻底放下，捡起勇气的时候吧。
“郁止，你知道感染HIV病毒的人，还能活多久吗？”
那日的问话言犹在耳。
郁止的回答他也不曾忘记。
“那你知道人的思维能够存在多久吗？”
“……”别逢君没有回答，他不知道郁止说的思维是指什么。
“从生物学上讲，当身体和大脑死亡，这个人也就不在了，他的思维不再存在，不再运转，他从这个世界彻底消失。”
“从神学上讲，肉体死亡却不影响灵魂，灵魂存在，他的思维就还在运转，直至灵魂消亡才停止。”
“可从历史学上讲，人类的思想可以被记在纸上，体现在文字里，画里，音乐里，从前的书籍纸张，现在的录像影音，都能记载他的思想。”
见别逢君愣愣不说话，郁止才一改刚才的正经，轻笑一声，将他抱住，温声低语：“我只是想说，无论从任何方面看，肉体的死亡都是最微不足道的，只要做自己喜欢的事，爱喜欢的人，即便生命短暂，也依旧明媚灿烂。”
“人类生命很短，很短，可他们依旧存在了这么多年，数千年前的人说的话尚且能流传至今，若是有朝一日真的不在，那也没有关系。”
或文字，或影像，或回忆，总有东西记得你爱我。
我也爱你。
*
周末这天，郁止带着别逢君回家，顺便给两个小学生上课。
黎家还好，徐家那边别逢君其实并不想去。
他甚至有些后悔，当初为什么不在徐妈妈委婉要停课时答应下来。
他可以跟学校陌路，却不代表他愿意无视徐家。
如今每踏进郁家一分，每呼吸一口他家的空气，对他而言都是折磨。
心里琢磨着怎么推掉这份工却不引人注意时，依旧尽职尽责地教徐盼舟了课程。
“别老师，我听新新说你跟她舅舅在谈恋爱，真的吗？那我以后是不是能经常看到你了？”徐盼舟眼含期待。
别逢君眨了下眼睛，淡淡嗯道：“上课不说私事。”
可是下课你就走了啊！
徐盼舟有些苦恼，如果别老师能留一会儿跟他说话就好了，上课时间过得好快。
别逢君却觉得时间过得太慢了，慢得期间徐奶奶送了两次饮料，一次水果，一次零食。
短短一个小时，被她影响得仿佛过了大半天。
别逢君表情不太好，他看得出来，徐奶奶每次进来虽然都是跟徐盼舟说话，可视线余光却更多落在他身上，假装不经意地注意着他，眼神里是隐隐的警惕。
这让别逢君反感又厌恶。
这算什么？
担心他这个同性恋会带坏她才上小学的孙子吗？
无论从前还是现在，他都没想害徐盼舟，对方倒是先防备起来了。
别逢君心里冷笑，时间一到转身就走，没再多停留片刻。
等他离开，徐奶奶才稍稍松口气，她忍不住问徐妈妈：“这个别老师是谁介绍的？对方是什么人？怎么能介绍这种人给小孩子上课？教坏孩子怎么办？”
徐妈妈不喜欢她的态度，“妈你说的什么话，什么这种人？怎么就教坏了？人家老师上课挺好啊。”
她知道，自从小儿子死后，原本就不接受小儿子是同性恋的徐奶奶就越发不待见同性恋起来。
她私心里认为，小儿子就是因为是跟同性上床才会被感染，如果是异性恋，跟女人睡，肯定不会出事。
儿子没了，还是为了这个家，她怪不了任何人，可到底总要有一个东西，来寄托她的怨恨，找来找去，也只有同性恋何时。
可你怪就怪吧，悄悄的谁也不知道，跟人说什么呢？
而且还是同样有同性恋的人家。
把邻里关系都闹僵了怎么办。
郁母算是彻底不跟徐奶奶说话了，见到面都懒得搭理，她今早买了不少菜，打算好好招待儿子和他对象。