在高危世界扮演圣父[穿书]_作者:绯色世家(223)

  即使白巧哭着求他,从父母手中拯救她,他也从没阻止白正仁家暴。

  医务老师知道,他在顾虑什么。

  三十多名学生,全都孤立白巧,她爸妈又不向着她。

  单凭一个老师的力量,短时间内很难阻止这种类型的校园霸凌。

  刘老师怕麻烦,怕惹事上身,没有勇气管这件事。

  他只会在不影响自己利益的前提下,同情帮助白巧。

  男老师的善意,只有这么多。

  可这却是唯一一束,照亮白巧生命的光。

  可能是良心难安,即使发现白巧为了报复同学,偷别人的东西,刘老师也不会制止。

  他误以为白巧喜欢,会偷偷买类似的东西,送给小女孩。

  刘老师会在白巧带着满身伤痕,哭着找到他时,用谎言安抚女孩。

  不断告诉她,自己一直在努力。只要她再坚持下去,终有一天,会摆脱家暴。

  男人给女孩画了一张又一张的饼,在他的描述中,他在积极为白巧争取权利。

  只是班主任太固执,白家人无药可救。

  白巧对男人的话深信不疑,将他当成自己的救赎主,紧紧抓住这根救命稻草。

  美好的假象,没有持续多久。

  几周后,二班同学拿着英语老师的小卡片,开始了勇者扮演游戏。

  刘老师是恋.童癖,和白巧关系不纯的传闻,小范围流传。

  消息还没传到其他老师耳中,先被男人听到了。

  他立刻想起,另一个和自己同姓的老师。

  那名年轻的刘老师,只是和高中女生谈恋爱,就丢掉重点小学的工作,来一个破小学教书。

  如果谣言传开,他这辈子就完了。

  在副班长还忙着带领小队成员,给‘村民’灌输谣言时,刘老师果断抛弃了白巧。

  为了避嫌,他再也没给白巧送过一次零食。

  像躲瘟神一样躲着女孩,生怕她害自己丢掉工作。

  在刘老师口中,他是无畏的英雄,勇敢保护小女孩。

  而医务老师通过监控看见的真相,却是小女孩拼了命地讨好老师,试图得到一丝温暖。

  白巧只在某些方面懂得多,其他地方,还和普通小孩一样。

  她想不通,老师为什么不送自己小面包了。

  就在这时,年轻的刘老师和白巧单独谈了一次话。

  他们说了什么,医务老师没听到。她只看见年轻男老师说完后,白巧懵懵懂懂地点了点头。

  自那之后,白巧主动接近刘老师。

  用为数不多的钱,给他买了打火机和领带。采路边的野花,放到男老师办公桌上。

  医务老师发现情况不对,特意提醒了白巧,可女孩不听。

  终于有一天,白巧将一张纸条,塞进刘老师的数学书。

  男老师打开纸条,上面是一行歪歪扭扭的小字。

  【老师,我好喜欢你,你可以做我的男朋友么?】

  这句话刺激了男老师的神经,他当着白巧的面,将纸条撕碎。

  像班主任那样,骂她是贱.人,不知廉耻。用尽所有办法,想把女孩赶走。

  在监控和刘老师的注视下,白巧做了一个两人都没想到的举动。

  她拉着刘老师的手,往自己的隐私部位摸。

  没人知道,这个八岁女孩的小脑袋瓜里,到底在想什么。

  刘老师给了女孩一脚,把她丢出办公室。当着走廊里其他同学的面,狠狠骂了她一顿。

  即便刘老师用尽办法,和白巧撇清关系,谣言还是传开了。

  在医务老师的描述中,白巧和正常女孩不同,她不要脸,贱得慌。

  她死死黏住男老师,在外人面前,假装两人关系很好。

  明明平时从不吃亏,却任由副班长以她的名义,给刘老师写情书。

  甚至在班主任询问,她是否遭受侵害时,故意支支吾吾。

  白巧既是被造谣的人,也是造谣者。

  在两名刘老师的故事里,他们两个联手杀死白家四口,是为了拯救白巧。

  事实上,却是白正仁在听说谣言后,以此威胁刘老师。

  他得知刘老师家里还算富裕,便找理由,将男老师骗去家访。

  中间发生了什么,医务老师不清楚。

  自从那次家访后,白正仁就不断要求刘老师给他打钱。不然就告他,性.侵幼.女。

  从二年级,一直恐吓到五年级。

  刘老师不知道给白家,送了多少钱。

  期间医务老师和白巧谈过,希望她能澄清。也暗示过白正仁,不要再做违法的事情。

  她努力过,她阻止不了。

  最终刘老师忍无可忍,联合另外一名刘老师,毒杀了白家四口,只放过了同样是受害者的白巧。

  通过上帝视角,观察学校内的一切,医务老师知道很多不为人知的秘密。

  比如,英语老师为了前夫,打掉两个孩子。好不容易在朋友家人的劝说下,和前夫断了关系。

  被前夫纠缠没多久,又投入渣男的怀抱。反复复合,来回被甩。

  恋.童癖的谣言传出去很久,医务老师从没见过哪个女学生,明确地告诉英语老师,自己被摸了胸。

  她和渣男吵架,精神崩溃,动了轻生的念头。

  写下遗书,谎称自己是为了维护女学生,才自杀的。

  怕诬陷好人,那封遗书里,从头到尾都没写明,女学生和老师到底是谁。

  班主任也没有她描述得那么伟大。

  她知道,只有同学主动欺负白巧,女孩才会偷东西报复。

  但她只罚白巧。

  因为其他学生有家长护着,体罚打骂,都有所顾虑。

  学生打架,她作为班主任又不能不管。

  所以她选择将矛盾,全部转移到白巧身上。

  刻意模糊前因,放大白巧的过错。

  抓恋.童癖的事,班主任一直很积极。

  她去保安室看过监控,里面没有一段录像,可以证明刘老师是恋.童癖。

  医务老师也告诉过她,学校没这种人。

  班主任不相信。

  或者说,她享受被学生和老师追捧的感觉。

  每次她抓恋.童癖,英语老师都会夸她,是正直善良的人。

  她在网上曝光这件事,会得到一群人的支持。

  班主任无聊枯燥的人生中,终于有了一丝不一样的色彩。

  平凡渺小的她,成为了与黑暗斗争的勇士。

  至于那些学生,故事更加简单。

  他们确实会关心白巧,只是关心的时间点都很特别。

  白巧被家暴,他们掀开她衣摆,围观她的伤痕。

  她被罚站,中午不能吃饭。一群孩子跑到她身边,边吃盒饭边安慰她。

  在血弄脏裤子时,指着她的屁.股,在操场上大喊,“你漏汤了,白巧,你漏汤了!”

  在孩子们眼中,白巧是一个工具人。

  想做勇敢强大的勇者时,就将她想象成坏蛋,欺凌.辱骂。

  想做善良温柔的天使时,就揭开她的伤口。把她弄哭,展示自己的善心。

  白巧、刘老师、英语老师、班主任,学生。

  他们都不干净。

  ————

  医务老师的故事讲完,办公室陷入一片死寂。闪电划过漆黑的天空,照亮厉鬼们苍白的脸。

  在一声雷鸣过后,所有厉鬼都怒吼起来。

  “你放屁!我是为了保护白巧,才杀死的白家四口!你怎么能这么污蔑我!!!”

  “我的死和前夫没有关系,我都留下遗书了,你还要我怎么证明!”

  “你比那个侦探,更加自以为是。我很闲嘛!我浪费那么多时间精力,不就是为了保护学生!”

  “你自己都说了,是白巧先骂的人。凭什么白巧的报复是报复,我们报复就是霸凌!”

  岑笙抱着手臂,静静听着他们互相指责。

  从站位就能看出,医务老师和在场众鬼的关系,都很一般。

  她厌恶白巧,瞧不上刘老师,不喜欢班主任,看不惯学生鬼。

  医务老师独立于恋.童癖事件之外,是喜欢用监控视角看热闹的旁观者。

  不倾向任何一方,不涉及任何利益。