他接着大骂：
“你们还不快进教室?在孵蛋啊!”
“是!主任。”众人成鸟兽散，慌忙地冲回教室。
林大炮走进教室，就发觉不大对劲，空气中弥漫着一股诡异的气氛，仿佛像暴风雨前片刻的宁静。
他张大双眼环顾四周，并没有任何异样。他怀疑可能是自己多心了，安心地拿起课本准备上课。不对!宋闲云不在她的座位上。
他大怒：
“宋闲云到哪里去了?”
突然传来一声嚷嚷：
“借过!借过!——水烫啊……”
宋闲云从外面横冲直撞地跑到他面前，手中端着一杯刚刚冲好，还热腾腾冒着烟的香片放在他面前，茶香四溢、扑人鼻香。
“主任，请用茶!”
诡异，实在太诡异了!林大炮防卫地盯着她，怀疑她有什么不良企图……
“不喜欢是吗?没关系，这里有条热毛巾，擦擦脸，很舒服哦!”
他还是目不转睛、一动也不动地盯着她瞧，碰也不碰茶和毛巾，仿佛上面沾满了毒液似的。
“还是不喜欢是吗?没关系，主任您累不累?需不需要我为您服务，帮您捶背、抓龙?”
他突然大声咆哮：
“宋闲云!你这是在做什么?现在是上课时间，赶快回位子上坐好!”
“主任，您都不喜欢，没关系，我还有——”
“现在立刻给我回座位上去!”
“是，主任!”她一点也不以为忤地甜甜笑：“请主任慢慢使用，我先回位子上去了。”
林大炮盯着茶和毛巾，怀疑顽劣的宋闲云突然转性向他示好，其中必有问题!纳闷她不知还要搞什么把戏，必须严密监视才行。
“现在翻开三百七十六页，苏洵的六国论。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：‘六国互丧，率赂秦也!’曰：‘不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。’”林大炮又道：“有哪位同学可以说出这段文章的大意?”
“我——”全班只有宋闲云一人举手，一枝独秀。
“宋闲云，你说说看，这段重点在哪?”林大炮抱着怀疑的态度，不相信她解释得出来。
“这段文章是苏洵评论战国时代六国灭亡的原因。他认为六国之所以灭亡，实因一些胆小怕事的国家将土地送给秦国，希望不要打他们。但反而弄巧成掘，秦国因此愈来愈壮大，一举歼灭其它国家；更由于六个小国无法团结互相猜忌，中了张衡的合纵政策将他们一一分化，无一幸免。所以苏洵认为，以土地贿赂秦国是导致国家灭亡的原因。”
林大炮点头微笑。心想，宋闲云说得实在太好，简直出人意外!像她这种每次考试皆是低空飞过、在及格边缘的人，很难想像她回家会事先预习书本。
“很好!回去有念书。”他满意地点头。
“谢谢主任!”
她终于可以安心地坐下。为了博取林大炮对她观感的改变，昨晚熬了一夜总算值得。她心中暗暗得意并下决心，她要沈霄天也对她刮目相看，脸上露出痴痴的傻笑。
“宋闲云，不要发呆，用心听讲!”林大炮斥责。
“是!”她开心地微笑，不久后她就能晋升为好学生级的人物了。
经济学黄老师在黑板上画上供给与需求两条曲线，狂妄自大地道：
“任何经济学上的问题都能利用供需曲线解释说明，没有任何问题办不到。同学们可以问问题，经证明我的说法，有没有问题?”
宋闲云立刻举手，站起来问：
“老师，能否请你详细解释‘两税合一’的计算方式，对未来社会有何影响?”
“这个问题嘛……”黄老师突然面色凝重，表情僵硬。
“老师，‘节俭的矛盾’适用于现代社会吗?”
“嗯……有关节俭的矛盾……”黄老师支支吾吾、含含糊糊地回答。
“老师，凯因斯供需理论，试用于目前国内的经济状况吗?因前股票市场交易是否过于火热，有可能重蹈民国七十九年股价下跌的危机吗?”
宋闲云一连串的经济学上疑问，配合时事、社会现象和未来预测，经济学黄老师一时被她严重击倒，不敢太过狂妄嚣张。
“宋同学的问题我下次再回答你，现在我们开始上课。”黄老师将话题带过，自己偷捏了一把冷汗。要不是他反应机伶，差点就威信丧失了!
不过，发问的人竟是宋闲云——这个只知道摸鱼、打屁、上课睡觉、考试作弊的同学，实在出乎他意料!
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