“我看过你的经历,你修过青少年心理学对不对?”
“是的。”
“那好,也许你可以开导他的行为与想法。”教务主任拿了一只公文夹给她。“这里面是那学生的学籍资料,你看一下,他应该已经在教室了。”
“是。”
“呃,另外……”他欲言又止。
“主任还有什么事吗?”
“这个学生的背景有点特殊,我不方便讲得太明白。不过,他的父亲是个非常有身份地位的人,损很多钱给学校,学校董事希望我们能尽最大的努力教育他,同时这也是他父亲的期望,不然他恐怕没办法在国内的学校顺利毕业。”
“这是他最后一所学校?”据她了解,“读满”六所学校便无法取得高中学历。
“嗯,所以无论如何都要让他顺利毕业。”
“是,主任。”
“没事了,你回办公室吧。”
童妍抱着主任给的资料回到教师办公室,就有好几位男老师“刚好”抬起头跟她打招呼致意,童妍淡笑以对。
她走到自己的位置上放下手中的资料,坐在对面的娜娜忍不住说:
“真受欢迎呵,不输给当时的我喔!”
“只是打招呼而已。”
“才怪呢!要不是介绍你‘死会’了,只怕抢破头!”
童妍迅速浏览一下班上学生的资料,然后再看那名插班生的资料,不禁纳闷他只有填母亲的名字。主任说他的父亲是个有身份地位的人,莫非是因为这个缘故所以才“不方便”写出来?
难不成他的父亲是某某商业巨子?!会是谁呢?童妍忍不住猜想。
再往下看,下面记载着转学纪录的栏位——一片空白。
像他这种快要没学校可读的学生,应该不会连个小错误都没有吧?是什么力量可以让他的经历“洁白如婴儿”?
这么“干净”的纪录是保护他……还是保护他那有身份地位的父亲?!真耐人寻味。
有些有钱人把声誉与金钱看得比自己的儿女还重要,这种做法真教人无法苟同。不过,这不关她的事,她是来教书的,不是对别人的家庭作分析评断。
可是,她对他却有那么一点点的关心与在意。
是因为他是“私生子”吗?也许吧。
童妍再看他的名字。
他叫韩森,英文意思是“英俊”。不晓得这个插班生是不是真是个HandsomeBoy?希望他不会太刁难她,她就万事庆幸啰!
上课铃响,童妍合上资料收进抽屉放好,赶紧抱起课本往教室走去。
途中,几个学生看到她均投以好奇的眼光,纷纷想:这个人是谁?她穿着一套浅绿色的裤装看起来应该是老师,可是她的脸孔比他们还像学生……
学生们被搞糊涂了,不晓得她的身份是什么?
“你们好。”童妍大方的先向学生们问好,可是童稚的声音一说出来,学生们更加迷惑了。
不过,他们立刻喜欢上这个看起来、听起来都像小女孩的老师,因为她有一种其他老师没有的气质——亲切,而且她很可爱!
若童妍知道,为了让自己看起来成熟干练而刻意剪的一头短发,在他们眼里变成“可爱”,一定会挫败极了。
童妍走进教室,原本吵闹的教室立刻安静了下来。
她在讲台前站定,却迟迟没听到班长喊起立。
因为班长也跟走廊上那些同学一样,迷惑了。
她示意地喊了一声:“班长。”
她真的是“老师”!班长赶紧喊道:“起立,敬礼……”
“老师好!”学生们齐向老师问好。
“大家好,我是你们新学期的导师,同时也是英文老师,我叫童妍。”
几个素行不良的男同学一听到童妍的声音忍不住当场起哄。
“老师很可爱喔!你几岁啊?有没有男朋友?你觉得我怎样?”班上头号不良学生张勇谋轻佻无礼的说。
“老师,我老大不错喔!”他的小喽啰也跟着有样学样。
在他们的眼中,童妍那张粉嫩可爱的娃娃脸一点威严也没有,看来很也欺负。
面对学生的挑衅,童妍一点都不生气,幽默地说道:
“谢谢两位同学的厚爱,可惜我已经结婚。如果你们再大我几岁,并且每一科都考满分,也许我会考虑考虑,我个人比较喜欢聪明的人。”
张勇谋被“拒绝”得说不出话来,也很没面子,这个新来的女老师竟暗示他是个笨蛋!
事实上,他的“才能”真的只有逞凶斗狠、抢地盘,很少用脑筋思考——就算他真用脑筋恐怕大家也察觉不出来,所以才借由蛮力来掩饰自己的智商。
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