新学期的开始，章青接了国三的导师。山中的学校升学率原本就偏低，毕业后，甚至有些天资聪颖、乖巧的孩子，因家庭因素而自愿放弃就学的机会，投入了五光十色的花花都市，如一艘无依无靠、风雨飘摇中的小船，迷失了方向，终至沉沦在人生大海里。
所以，在这里，教学生做人，比教书还要重要，人生观、价值观的奠定，意志力的坚持……等等，都是非常重要的。只是，有时章青会感到很深的无力感；到底，这些纯真无邪的孩子，在他们似懂非懂的年纪里，对于人生的大道理，他们又听懂了多少?了解了多少?
下课钟声响起，一堂课又结束了。到了国三，有许多人都逃学不读了；章青到学生家里访视，家长大半都摇摇头说不知去向；几天后，学生多半又会自动归来，为了尽一点接受九年教育的义务，可是再过几天，他们又逃学……望着冷清的课室，章青有时真是力不从心。
经过了穿堂，章青就着水龙头洗去手上的粉笔灰，墙面上的镜子里有她姣好的容颜——她依旧是长发披肩，秋波盈盈；但，这面镜子看得见她的面貌，却看不见她的未来……
“但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换!”年年岁岁，她将在此终老一生——带着她的回忆!
生下念扬，她并没有后悔，只是，看着念扬一日一日地长大，她内心有着亏欠；这样一个活泼、讨人喜爱的孩子，一生下来，便注定没有父爱，注定是一个惹人笑话的私生子。
生下念扬后，为了不增加家人的负担——他们已为她搬了一次家，放弃原本的工作，重新再来——她独自带着将满周岁的念扬，告别家人自力更生。为了能就近照顾念扬，她做过好多工作，像是家庭代工、抄写员、临时秘书……因为带着一个私生子，所以她饱受旁人好奇的眼光。她自己无所谓，但念扬，她不要他受委屈。
三年前，她来到这所中学——这个她与方维扬相识、相恋的山中学校，巧遇正在清理杂草的陈校长，当时她还以为他是校工呢!陈校长和蔼的态度，再加上幽默的言辞，让她很快地卸下陌生感，与他一见如故地畅谈了两个小时。
由言谈中，陈校长知道她正急着找一份安定的工作，再加上山中学校老师流动率高，合格的老师往往教了一、两年就申请调校，所以陈校长便聘请她当代课老师；这让她很幸运地在山中平静度过了三个年头。
今年，满六岁的念扬即将入学，为了不给念扬增加太多的困扰，陈校长夫妇主动提议要收养念扬。人间处处有温情，在章青走投无路时，有人向她伸出援手，拉了她一把，还事事为她着想，令她感动得涕零莫名。现在，她跟校长都住在学校宿舍，比邻而居；表面上，他们是同事关系，但实际上，陈校长夫妇将她视如己出，如女儿一样看待。
白天，她上课，念扬则到山中小学附设的托儿所；晚上，她们母子常到陈家聊天、喝茶。六岁的念扬很得陈爷爷、陈奶奶的欢心，他活泼伶俐、聪明懂事，尤其那双黑白分明的大眼，纯真无邪，酷似章青；而他们的到来，也给儿女皆在美国定居的陈氏夫妇带来了含饴弄孙的快乐。
这三年，是章青一生中最平静的时光，收入固定，再加上工作压力不大，使她能兼顾念扬的成长。山中的生活单纯，没有人事的纷扰，她非常珍惜目前拥有的一切；想到这里，她不禁要衷心感谢陈校长。
章青慢慢地走回办公室。桌上静静躺着一张卡片——是这学期刚调来这所学校服务的王老师送给她的。王老师小她两岁，年轻气盛、精力充沛，刚开学的第二天，他就出口邀约，章青婉转地告知他她有儿子的事实，他却不以为意，继续他细水长流、温儒浪漫的追求方式——有时陪她走回宿舍，再有礼、多情地与她道别；有时，他会在清晨出现在她家门口，摆上一束犹带朝露的小野菊。
就像今日，他送上一张卡片，卡片上有一方迷、飘露的池水、几叶浮萍，一株紫色的睡莲昂然挺立，出污泥不染；他写着：你是我心中永远的睡莲——
章青看着这句话，心中感叹万千。她想到了方维扬，曾经沧海难为水，她至今仍无法忘情于方维扬。分离迄今，已近七年，她想念他的心情，却未随岁月的递增而递减，反而与日俱增，思念更加殷切。
不知维扬现在过得好不好?拿到学位了吗?他该已经娶妻生子了吧?想到这里，她的心不禁有些酸痛——是的!他该已经跟方仲棋中意的那个女孩共谱鸳鸯曲了吧!他该早已忘记大学时他们那段纯真、浪漫的恋爱小插曲了吧!
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