“对不起哦，言讲师，我们不知道你有惧高症，下次我们会注意的。”其中一人搭上言予诺的肩，给他一个兄弟式的拐子。
啧！这不是摆明了整完他一次还有下一次吗？他们真以为他言予诺这么好欺负？
“呵呵。”言予诺干笑两声，温和的眸子里暗藏着不为人知的冷意。“你们上什么课？”
“聂教授的……嗯，”一名学生摊开拿在手上的科目名称表，念出那绕口的科目名。“T．S．Eliot.”
以英国文学系为例，校方以年代为经，以中古时期、文艺复兴、新古典、浪漫、维多利亚、现代、后现代为纬，再在各学门中细分作者以及哲学为科目，作为学生选课的标准。
例如：浪漫时期的思考方向是为法国大革命、启蒙运动以及德国浪漫主义哲学为主轴，校方即开设这三门课让学生在阅读文学作品时没有背景上的混淆以及困惑。再以英国为主，开设在这个时期活跃的文学大家以供学生“学以致用”。浪漫时期英国著名的文学家有w．Blake、w．WoRdswoRth、S．T．ColeRidge……等人，校方即以这些人为名义开设课程，并聘请专门教授授课。
另外校方还会以某些主题来开设课程，以文学评论跟批评的角度切入来阅读作品。
学生可以自由选课，修完规定的学分后，即使提前毕业校方也不会有异议。
“真巧，我也是呢！”言予诺扬扬手中那张写着与他们相同字眼的科目名称表，脸上的笑容越发地开朗。
“那一道走吧！．”一名学生不识相的邀约。
没多久，那名开口邀约的学生马上被拉到后头去，隐约传来一阵哀叫声。
言予诺置若罔闻的笑了下。“不必了，我得先去系办一趟，你们先去吧。”
“哦。”闻言，那些学生全松了口气。
“言讲师，那我们先走了。聂教授不喜欢人家迟到。”慌慌张张的丢下这么句话，一群人哄然向前走进那幢英式建筑，却全在步上阶梯的那一刻跌成一团。
霎时，痛呼四起。
言予诺眼底闪过一阵快意，疾步走向他们，故作惊讶地说：“你们还好吧？，”
回他的是呻吟声。
“我先上课去了，你们知道的，聂教授不喜欢人家迟到。”
哈！言予诺踩着优雅的步伐进入那幢建筑，口中吹着轻快的哨声，愉悦的心情一如今天的好天气。
聂端衡走进教室，照例环视一下教室内的学生，不意却接触到一双含笑的晶亮黑瞳。
言予诺。聂端衡想起留在餐桌上的名字。
他若无其事的移开视线，取出一叠纸张，要坐在第一排第一个的同学发给大家。
“如果不是真心对t．s．Eliot有兴趣的同学可以在这堂课后退选。”聂端衡确定所有人都拿到这学期的syllabus后开口。
不知为何，在这个学校授课半年以来，每学期他开的课程总是人满为患。明明他不是那种让学生好过的教授，严格的给分以及写不完的报告也没逼退前来上课的学生们。
他不禁开始怀疑现在的学生都有被虐狂，个性冷肃不理世事的聂端衡，完全未思及自己本身的外在条件亦是吸引人的要件之一。
看到syllabus的学生们莫不拉下一张原本雀跃的脸。
“好多作业哦！”只会在考前抱佛脚的同学惊呼。
“出席率占百分之二十的成绩！”爱翘课的同学低叫。
聂端衡无视于学生的抱怨，径自拿张清单开始在黑板前抄写。
看到清单，耳语更多，叫声也更多。
光一个文学家就得附加那么多本的参考书籍，还不是中文版，大多是英文原文版，这下只是为了聂端衡“门面”，对T．S．Eliot没有任何概念、乃至兴趣的学生皆开始打退堂鼓。
聂端衡抄完参考书籍，回身面对学生，左手拇指指向身后的黑板。
“下星期上课的时候我希望大家手上都有第一本书，《Thewasteland》，并且将介绍文念完，能读完第一部分的更好。”
“哇咧－－要不是因为聂教授是学校里最好看的一位教授，谁会来这儿白受罪啊！”言予诺听到身边的一名学生低声道。
谁都知道读诗容易理解难，尤其是诗中的明喻暗喻押韵……一堆专有名词，非但搞得人头大，还会吐血而亡。有一点脑筋的学生宁愿读小说，也不愿读那看来篇幅不长、可笔记做起来可以写成一本小说的诗。
“聂端……聂教授是学校里最好看的教授吗？”言予诺拉拉那学生的衣角，像狗仔队般偷偷摸摸地问。
耽美书斋推荐浏览： 羽瑶 聂端衡 言予诺 阅读指数：最新章节：第十章