现代人见多了各种各样神童，觉得小孩子精通世故也没什么，古人可不这么想，有事没事就给攀扯到妖魔鬼怪上面去。尤其是天熙朝对这些很信，瑞帝也不希望有一天-朝臣会纷纷上折子奏请他处死“妖孽太子”。
乔安呈根本没跟顾怜对口供，顾怜也故意没提醒他哪些该说哪些不该说，她想看看这个孩子到底有多机灵。
事实证明，乔安呈比她想的还要机灵。
他避重就轻，把不能说都瞒下来，挑着好的告诉他父皇。
瑞帝听完非常满意，但他又担心儿子只是表面记住，不会运用。灵宿便提议让他出题考考乔安呈，就像顾怜那样。
这个形式听着挺新奇的，瑞帝眼前一亮，越发觉得顾怜确实厉害。于是他便学着顾怜出题问道：“父皇出一道题，看你能不能答上来。”
乔安呈对答题游戏很感兴趣，立刻点头。
“你现在跟几个朝中重臣的孩子一起接受先生的教导，先生出了一道难题，大家都答不上来，你能答上来，那么你会选择如实回答，还是藏拙？”
“难题是很难的，还是只有一点点难度呢？”乔安呈反问道，这也是跟顾怜相处养出的习惯。
瑞帝赞许地点了点头：“两种都有，你一一回答。”
乔安呈觉得这个问题很简单：“我现在只有几岁，所以我会如实回答有点难的问题，然后装作不会很难的问题。等我长大了，我会连很难的问题一起回答。姑奶奶说我现在需要藏拙，但是我也要一点点表现出比别人更厉害的地方，这样日积月累下来，别人就觉得我遥不可及，生不出反抗我的心思了。”
“不错。”
自古帝王从小立储君加以培养，都会着重表现出储君和其他人皇子的差异。储君要比其他人都优秀，一点一滴积累下来，等长大了，其他皇子会觉得储君比自己厉害太多，完全没有心思跟储君争夺皇位。这样的培养才算是比较成功，也能避免皇位之争兄弟阋墙。
瑞帝考教完觉得顾怜的教育方式比他的好很多，而且他也不太会和儿子相处，找顾怜来教这个决定真是太明智了。
顾怜但笑不语，仿佛她并没有污染一个纯洁的孩子。
作者有话要说： 今天木有捉虫，帮我捉虫的小天使还没起床_(:з」∠)_二更在十一点半，因为我卡文，要稍微拖一会儿 介于皇帝陛下对于这位新任太子之师非常满意, 于是催促着顾怜赶紧搬进宫里来住, 有什么困难他给解决。顾怜和乔明瑜商量了一下，跑来跑去太麻烦，干脆就直接在宫里住下了。反正这儿什么都不缺, 让几个丫鬟跟过来就好了。
天熙朝的太子有四种师父, 太子太师、太子太傅、太子少师和太子少傅。太师教导太子习文, 少师辅助；太傅教导太子习武, 少傅辅助。另有太保和少保, 负责保护太子的安全。太师、太傅、太保乃从一品官员, 剩下三种正二品。
顾怜如今是正一品郡主, 本该是高于这六者的, 奈何一般太师、太傅、太保都是德高望重的君子，一般都是朝廷的重臣, 和顾怜这个没实权的郡主是不一样的。如果按照资历和年龄算, 顾怜见到他们肯定是要行礼问安的。
然而, 瑞帝觉得顾怜作为教导太子为人处世的老师，应当在他们之上才对。其他人和太子只是一般的师徒关系，唯有顾怜同太子亲密，时常相伴。因此，瑞帝令太子改口称顾怜为“老师”，而自己则回去琢磨着怎么创一个高于太傅太师的名号，赋予顾怜。
这些短时间内急不来，顾怜便先安心住下了。
夏日里上学的学生着实很苦，太子如今年纪小, 和父亲住在一起还好，等年纪大一点搬去了东宫，距离学习的文武斋就更远了。大清早爬起来走路去上学，下午顶着太阳练武，傍晚还要走回来，想想就可怜。
顾怜怕小孩子热出毛病来，特意给他做了几身冰蚕丝织的衣服。
瑞帝知道之后摸着衣料默默不语，这是刀枪不入水火不侵的冰蚕衣，太子穿着他，就不怕哪天突然有人跳出来刺杀太子了。
“你小姑对呈儿是真心好。”瑞帝感叹道。