乾德帝敢将尹璁放到太子身边，是试探尹璁对他的忠诚呢，还是太过相信尹璁不会移情别恋，或者是打算不把尹璁当男宠看，而是当做臣子来看了。再或者只是单纯地宠爱尹璁，太子伴读只是个幌子，并没有实权，只是给尹璁一个名正言顺的身份住在宫里，不被世人戳着脊梁骨说他是个以色侍君的男宠？
不论是哪一种情况，都让尹敏忠感到不安，生怕一步错，步步错，让他的苦心经营付之一炬。
乾德帝像是看出他的顾虑，就安慰他说：“璁儿作为太子的伴读，太子五更就要起床读书，为了方便璁儿往返东宫，璁儿还是住在朕的寝殿，就不回家住了。卿家放心，朕让璁儿当太子的伴读，实际上是找个理由让璁儿跟着太子读书识字，不会让太子欺负璁儿的。”
既然乾德帝这个当事人都这样表示了，这个决定可能会引发的事情，乾德帝应该也有考虑到，既然这样，就不需要自己这个外臣来担心了。尹敏忠这样想着，就安心了许多，也不纠结尹璁作为皇帝男宠却陪太子读书有什么不妥的了，姑且就当做是乾德帝给他的一种殊宠吧。
想了想，尹璁这小子还开了皇帝男宠当太子伴读的先河呢，虽然不知道是好事还是坏事，反正总比当不上太子伴读强。
尹敏忠想通了之后，就欣喜若狂地回家将这件好事告诉族人了。
乾德帝看他欢天喜地地走了，才冷冷地哼了一声，道：“这老东西，卖儿子卖得还挺熟练，竟是一点意见都没有。”
而后才对站在殿下眼观鼻鼻观心的荣华说：“去宣太子，朕有事同他商量。”
荣华不用乾德帝说，都知道乾德帝召见太子要商量什么事了。他将乾德帝跟尹侯爷说的话听得一清二楚，想到小公子以后就能跟在太子身边读书，他还挺单纯地为小公子感到高兴的。
他还没进宫当太监前，就经常听乡亲们对孩子们说，要他们好好念书，出人头地。荣华也想靠念书出人头地的，只是家里实在太穷，只能进宫当太监混口饭吃，所以能够读书识字对他来说是件很荣幸的事情。虽然他失去了去私塾念书的机会，但是现在小公子弥补了他的遗憾啊，他当然高兴啦。
荣华欢喜地应了一声，小跑着往东宫去了。
太子五岁之后就从皇后的寝宫搬去了东宫。因为身为太子，跟别的皇子不同，要学习的知识也有很大的差别。除了骑射，他不跟其他皇子一起在尚书房念书，而是在东宫里由三公三孤单独教育。
所谓三公，就是太师太傅太保，三孤是三公副职，即少师少傅少保。他们身为天子的老师，自然是德高望重之辈。乾德帝重视对太子的教育，特让他们来指导太子如何成为一名明君。
太子如今年过弱冠，从他念书时就选出来的少年伴读都早已成为稳重的大人，这些伴读以后都是为太子所用的臣子，所以也继续陪太子继续从老师那里学习治国之道。
一群青年才俊成日居于东宫，醉心学问，甚至到了两耳不闻窗外事，就算闻了也不当回事的地步。其他宫的人和朝廷的臣子为了避嫌，几乎都不敢踏足东宫，更别说皇帝身边的人了。所以太子等人听说乾德帝跟前的太监总管荣公公来了的时候，都不约而同地感到很奇怪。
“荣公公怎么突然过来了，是陛下有事要找太子殿下吗？”其中一个伴读疑惑道。
太子本人也不知道荣华过来所为何事，就让人请了进来。
荣华笑眯眯地走进东宫的书房，毕恭毕敬地给太子和各位伴读行了个礼，才对太子说：“殿下，陛下派奴才过来请殿下去宣玉殿商量事情呢。”
太子听了这话，不解地问道：“父皇让本宫去宣玉殿商量什么事情？”
他记得宣玉殿不是接见大臣，商议国事的地方吗，他一个储君过去，不太合适吧？要知道，皇帝一般都很忌讳儿子跟朝中大臣有牵扯的。
难道父皇要出宫微服私访，或者出巡视察，让他监国？可是如今国泰民安，也无战事，而且还是冬天，外面都是雪，父皇不可能选择这个时候出宫啊。
荣华为了小公子着想，有意跟太子打好关系，跟太子说话的时候态度谄媚极了，一张脸笑得像菊花一样，为太子解释道：“陛下给殿下物色了一位新的伴读，想问一问殿下的意见，殿下就随老奴去一趟吧。”
这下不仅太子，连伴读们都惊讶了一下。太子选伴读可不是件小事情，背后事关各个家族的利益。他们这些从小就进宫当伴读的，这么多年下来早就培养好了感情，要是突然再来一个新的伴读，说不定还会引起新的利益争端，这对他们来说是件非常严重的事情。