“老师，那两本书我看过了。”
他迫不及待地想和老师jiāo流感想。
“哦，你觉得怎么样？”
“很jīng彩，尤其《喜鹊的四季》那本书，后面的那部分很有趣。”
“那另一本呢？”
“《邻人的犯罪》，该怎么说呢，我不是很喜欢这种风格，有一种作者知道一切而故意愚弄的感觉，不过写得还是很不错的。”
“看起来你比较喜欢本格推理那类啊。”
“嗯。”
两人相谈甚欢，热火朝天的讨论着书中的剧qíng，那一刻，京阳觉得自己无比接近老师，在这寒冷的时节，早起的困乏似乎都烟消云散了。
开馆的时间将近，他恋恋不舍的从二人时间回到现实的时间。
进到图书馆里，老师去寻找自己需要的资料，京阳在一边做作业。在老师的身边心qíng格外平静，进度比平时还要快，而且有不懂的地方还可以直接问，如同请了私人家教一般。
因为在图书馆里不能大声说话，他们靠着写字jiāo流。
“老师，再推荐几本喜欢的书给我吧。”
“你还是去看你们语文老师的推荐书单吧，对你比较有帮助。另外，字太丑，好好练习。”
拿到纸条之后，京阳忍不住嗤嗤地笑，老师在某些地方还真是一板一眼呢。又不是小学生，现在已经没人会催着他们练字了。不过都被说了，他开始考虑自己是不是应该重新开始练字。
“可是，我想知道老师喜欢什么类型的书啊。”
“太过yīn暗的故事，不适合你。”
“可是语文老师的书单中也不全是欢乐的故事啊，就连名著也几乎是以悲剧结尾的，老师没有什么可在意的。”
他说的话似乎也有几分道理，也许把自己喜欢的书介绍给他也没有关系，老师不禁这么想。
看见老师还在犹豫，京阳又把纸拿了回去，加上一句话，“老师不用太过在意我，毕竟书是书，现实是现实，我不会被它迷惑的。”
“说起来，你都没有朋友的吗？休息的时候一直来找我。和同龄人出去玩不是更好。”
“可是他们没有老师有趣啊。”
虽然很在意他说的有趣是指什么，不过老师最关心的不是这个。“你不担心和他们疏远了吗？”
“如果因为这点事qíng关系就疏远了，那我们的关系也就到这了吧，不是有句话说‘君子之jiāo淡如水’。再者说老师不也孤身一人？”
这句话似乎戳到了老师的痛处。他在这边并没有朋友。
他从以前开始就不是很明白感qíng是怎么一回事，不明白做什么样的事会让对方有什么样的感受。
为了学习感qíng他开始看书，因为听说从书中可以学到人类面对问题时应有的正确反应，可是书虽然看了不少，他却依然没有什么长进，虽然他也有在尝试，可不知什么时候开始，他身边的朋友越来越少，也许是自己在不知道什么时候伤了他们的心。
当初决定来这里的时候也是，想着如果一直止步不前，还不如重新开始，他期于换了新的环境他会有所改变。
而在看书的过程中不知何时，他迷上了推理小说，由一些已知的判断得到明确且必然的结论，这一切让他无比惊奇，并为之陶醉。
可是还没有学会感qíng就先被不得了的人缠上了，那人一直在说自己有趣，可是自己都不明白自己有趣在哪？是不是当某一天当他觉得自己不再有趣时，自己又会变得孑然一身呢？
之后的日子一如往昔，京阳一有空闲就会去找老师，随着两人jiāo往的时间增长，京阳开始慢慢了解老师的行为。比如看到不对的事qíng会立刻指正，可是经常不注意场合令人尴尬，但是他现在明白老师并没有思考过背后的含义，单纯只是觉得不好所以说了出来。
“老师，相当老师的契机是什么？”
“怎么你也想当老师吗？”
“仔细想想也不错，说不定以后还能和老师做同事。”
“那你要更用功一些才行啊，虽然现在你的成绩还算不错，可是以后会发现是远远不够用的。”
“所以老师想当老师的契机是什么？”
“契机？因为觉得当老师还不错。”其实老师的原因可能更多是因为政治只要把背的地方全部记住就可以取得不错的成绩这一点。言外之意既是不用掺杂人的感qíng，学起来比较轻松。虽然也可以选择数学那种拥有唯一答案的科目，可是比起来学生可能会在解题上遇到困难而经常询问，政治就不同了，几乎没有需要解释的地方，全凭个人的努力。