放心去，左肩奏提琴，右侧流鸟鸣
苔叶头枕根系
俯下身来亲吻她絮音
荇菜摆手示意
嘿！连风也加入这幕剧
静心听，神shòu有言语
这样的诗句在唇瓣流出时，苏融常常会想起和符舟在乡下生活的时光。那时他们在林间野闹嬉戏，符舟往往背着一只简易的袋子。等他们静坐时，符舟便从袋子里取出画本，铅笔在纸上刷刷刷飞快起舞。
和符舟相处久了，苏融很摸得透对方脾气，见符舟画画，他便坐在一旁专注看着，不时拍手叫好，符舟被他夸得脸红红。但紧接着便颇遗憾道：“没有小jīng灵，绘本上画的小jīng灵还没有看到。”
苏融道：“有的。”于是拉着符舟躺下来，风朗气清，白云朵朵，这时还是头健壮水牛的云彩下一刻便被chuī散成数只调皮可爱的小动物，白兔、大猫，应有尽有。
鼻尖是青糙淡淡的香，一只叫不出名字的尾羽很长的漂亮小鸟轻盈掠过。
他哄他，特意跑了好远去买来他喜欢的画笔，但他只无力地笑笑，兴味索然写在脸上。他轻捏他的脸蛋，他不动作，他揉揉他的头发，他没反应。苏融心里陪着他一起难受，眼前人儿浓密的睫毛遮下来，兀自沉浸在家庭带来的悲伤中，竟是完全没有留意到身旁人的心意。
苏融本不是个xing格活泼的人，但最近符舟神qíng恹恹，苏融使劲浑身解数逗他，却收效甚微。
每天放学后还要再待一个小时，留下来排练合唱。站位按高矮顺序来，符舟和苏融排在最后，两人挨着。符舟满腹心事，只有在排练的时候才能够撇去不想。但有的时候中场休息时，大家都散开四处玩闹，符舟仍木愣愣站在台阶上，眼睛睁着，里面却恍若空无一物。苏融也不离开，就站在那里陪着他，两个人看起来那么另类。
排练时，被批评得最多的是符舟。他似乎永远不在状态，跟不上节拍，声音低哑。
班主任大概猜出符舟家里出了事，不忍心再看他如此qiáng撑着，便提议gān脆让他不唱了。话一出口便被驳回，一名老师坚持九十九是个顶极力的数字，寓意着学校长长久久，校领导们看了定会十分欢喜，改不得。
班主任初毕业，这是她带的第一个班，看着一群孩子从一堆小不点长到现在，感qíng是极深的。听了这话不满尽数流露在面上，我的学生倒比不得这么一个牵qiáng附会的说辞了？
两人眼看要在办公室吵起来，另一位老师忙打圆场，但还是向着“九十九”说话的，道：“所有孩子都上了，只符舟一人不唱，他心里恐怕更加难受。”
班主任只得作罢，但从此对符舟关注更多，吃饭穿衣皆过问得细致。
于兰一见符文远便要吵闹，符文远渐渐不在家里吃饭。一日三餐发愁起来，常常拿不定主意要吃什么。这天下班后季培年看他径自忧愁饭食，好生嘲笑他一番，符文远听了，苦笑又无奈地摇头没接话。
季培年本着多年qíng谊要开恩帮他解决一顿晚饭，推荐了一家沪菜馆。符文远想着符舟最爱甜口，这会儿应该快要下课了，二人便驱车去接。
两孩子并排着往校门口走来，符舟埋着头，苏融眼不看路，侧头盯着符舟。
这危险的走法。
季培年使坏拦在他们身前，符舟兜头便要撞上去，苏融反应及时一手护着符舟额头一手将他往回拉。
“哈，这母jī护小崽的架势！”季培年做了恶后打趣道。
“行了，赶紧上车。”符文远道。
“去哪里？”苏融问。
“这时候自然是吃饭啊。”季培年回他一句。
“那我便不去了。”苏融看到符舟身边有了大人，便要独自离开。
“小鬼客气啥，这顿说不定还是你请呢。”季培年道。
等车停稳，苏融算是明白季培年话中含义了。
宋雨乔在这家沪菜馆上班。之所以选择这里原因实在简单，这里的统一制服便是旗袍。宋雨乔是打心眼儿里爱惨了旗袍，从前她同苏禹吵架，十之八九因为苏禹对她总穿旗袍评头品足。
见了熟人，宋雨乔和符文远只是平常招呼，季培年自然又是努力装点他那闲散公子的门面。倒是符舟最不自在，他实在不知道该如何面对这个作为他家中一切冲突源头的人。
往常爱吃的菜色吃得兴味索然，填饱肚子罢了。苏融想起那日在果园符舟的饕餮之态，与现下一对比，心揪了起来。一桌四人唯有季培年吃得酣畅淋漓没心没肺。