要给校长弹钢琴好像有点紧张，心砰砰的快速跳动，要跳出来似的。
其他家长均看到黎晓北望向叶醇的那一眼，叶家人什么也没想，黎晓函和随后跟来的邵驰则心惊，他们不可能不知道那双清澈的眼睛里饱含深qíng，对叶醇绝对是喜欢。他们现在很不确定，他们真的可以让晓北放弃叶醇吗？
如果晓北不放弃，那他们是不是要让叶醇喜欢上晓北，现在陷得越深日后伤的越重。
他们在此前想的太简单了，晓北的感qíng没有他们想象中的那么简单，他也不可能那么容易放弃。
要知道，他们现在所看到的一切，都是晓北在努力付出，他努力在向叶醇示好，向他表明心迹。
是否要趁现在还没有订婚之前让晓北放弃？
但，可能吗？
开始弹钢琴之前，黎晓北告知众位他所谈曲子名称：《水边的阿狄丽娜》。
很久很以前，有一个孤独的国王，他非常寂寞，于是他为了缓解寂寞雕塑了一个美丽动人的少女。因为太美丽，国王每天都痴痴地看着她，最终他不可避免的爱上了这个美丽的少女雕塑。他向众神祈祷，期盼着爱qíng的奇迹的诞生，他的真诚和执着感动了爱神阿芙洛犾忒，赐给了雕塑和生命。从此，幸运的国王和美丽的少女生活在一起，过上幸福的生活。
此曲一如黎晓北对叶醇的喜欢，同样也是他的期盼，还有对家人的诉说。前提是，如果他们听得懂的话。
第104章 知道
在座的几位也没有几个不懂音乐。
黎晓北在音乐上的造诣并不高，但他与邵驰经常会出去参加音乐会，听多了，对许多世界名曲也有所耳闻，就算是比较陌生的，也能从高cháo部分听出来是哪一首。
邵驰从小接受的就是良好的上层社会教育，他在音乐上比黎晓函更懂，而且晓北在学钢琴时，除了有邵楠的陪伴之外，还有邵驰的不懈支持有关，毕竟他能够比邵楠更清晰的表达关于每一首曲子的内涵，以故事的形式告诉他们这首曲子的创作过程和表达的意思。
自小就受家里人的教育和熏陶，黎晓北或许在小的时候并不明白曲子的内涵，但是凭借着黎晓北过目不忘，记忆力超qiáng的本事，再结合现在在他身上发生的所有事qíng和倾注的感qíng，他真的能理解曲子的含义。
以往的黎晓北弹钢琴曲，可以一个音符不落下弹完，但却并没有多少感qíng。然而，现在他能够理解后故事的内容，并代入自己的盼望和期许，他所弹奏的曲子更上升到另外一个层次。
禹景铄绝对是资深音乐人，他闻琴声而来。
他听过晓北谈过多次钢琴，他知道有感qíng和没有感qíng的区别。今天的晓北，又给他一个巨大的惊喜，如果晓北不是邵驰的弟弟，他一定会将他捧成一名世界著名的音乐人，他真的很有天赋，更何况，他还有一副好嗓子，空灵而美妙，如此天籁之音居然只能埋没了。
十年前，禹景铄就特别惋惜，因为晓北不可能入娱乐圈。
斜靠在窗边，白色的纱帘因微风而佛动，姿态摇曳曼妙，离晓北最远的叶醇目光投在窗外，第一次听他的宝贝弹奏钢琴曲，第一次发现他的宝贝还能通过音乐向众人表达他对自己爱意，一次又一次的被感动着，叶醇沉浸在他的音乐中不可自拔，他除了倾注自己的所有感qíng之外，不知道该如何表达。
现在的叶醇不敢将目光落在晓北身上，他怕自己没忍住直接向邵驰和叶煦表明自己的心意，但如果那样他便是làng费晓北的一片苦心。晓北现在不仅仅是向他表明心迹，也在努力期盼着黎晓函和邵驰的理解和祝福。
他的晓北怎么可以如此努力呢？
一首曲子让众人无法用更多的言语表达，黎晓函和邵驰是有苦说不出，不过，内心早已开始土崩瓦解，他们的晓北已经到了懂事的年纪，可以更自由些了。
可是，他们真的舍不得。
尽管黎晓函和邵驰当场有没有表态，但是他们内心已经在动摇，他们只是没想到晓北能为叶醇努力到这个地步，同样也令他们刮目相看。
总而言之，在场的所有人都知道晓北现在是有喜欢的人，通过琴声他们不仅明白晓北想得到自己想要的爱qíng，还想得到家人最真挚和珍贵的祝福。
所有人都离开了琴房，只留下叶醇和黎晓北。
莫名的觉得他们此刻不应该打扰黎晓北叶醇。