蓝老师请他也坐下，问：“找我有什么事？”
这是她第三次问他这句话了，每多问一次，他的心就下沉一步，好不容易鼓足了勇气，他问：“我们 --- 那个 --- 事 -- 就 --- 这么算了？”
“我们哪个事？”
“就是 --- 我跟你 --- 的 -- 那个事 --- ”
“你跟我的事？”
蓝老师脸上的茫然绝对是真实而不做作的，那就是说蓝老师不认为他们之间有什么“事”，抑或的确没什么事，是他自己想出来的？他绝望地问：“我们就这么算了？不能 --- 再 --- ”
蓝老师恍然大悟：“噢，你想再 --- 来一次？”蓝老师说话之间向他的“县团委书记”瞥了一眼。
他觉得有点受了污rǔ，就像好人家姑娘被人当成了jī一样，他有点愤然地想，她把我当什么了？难道她以为我找她就是为了“再来一次”？我这不是觉得我们之间还是有感qíng的吗？他不知道该说什么，笨拙地解释说：“我不是那个意思，我的意思是 --- 我想说的是 ---- ”
“来吧，别不好意思了，我知道你想，它已经 ---- 告诉我了 ---- ”
他真的成了愤怒的羔羊，心里愤怒着，但人却象羔羊一样乖乖地跟着蓝老师进了卧室。
艾米：同林鸟（7） 2007-02-28 06:01:01
谭维跟着蓝老师来到卧室，两人照旧上chuáng切磋技艺，这回的脱衣解带似乎没有上次那么狂乱，而是略显尴尬，有点象体检之前脱衣服的那种感觉，半科研xing质。蓝老师的luǒ体也没象上次那样炸昏他，至少他有机会注意到她的下腹有点微微突起，两个奶也似乎有点下垂的趋势， 这都是上次他没注意到的。
他现在有点明白他跟蓝老师的这件“事”究竟是个什么“事”了。总的来说，他跟蓝老师就是“半路师生”的关系，不管是做爱还是做论文，蓝老师都只准备带他到硕士了。到底是因为蓝老师自己还没博导的资格，还是蓝老师觉得他没有做博士的潜力，他就不知道了，但他觉得多半是后者。
他一生气，虚荣心就上来了：凭什么你觉得我没做博士的潜力？就凭我幼儿园的成绩不好？你不知道看一个人应该看进步看发展吗？你没见我进步神速吗？哼，千里马遇到了“伯悲”，还不知道是谁的损失呢。
他决定把今天当成论文答辩来做，要做得jīng彩纷呈，给蓝老师留下不可磨灭的印象，也就是说，今后谁都不可能把他留给蓝老师的印象给“磨”灭了。
有了这样一个逞qiáng好胜的目的在那里支撑，他那天一心都在怎么样才能保证自己的“磨”不被后来者“灭掉”上，而个人的感官享受则是完全置之度外的。
刚开始他把“学生”二字丢在一边，争取做个“男生”，或者说“男人”更合适，又或者说“男野人”更更合适，因为他横冲直撞，不管不顾，想以力度和速度取胜。但他看见蓝老师的眼神里有一种不解和担心，似乎在看一个闯进城市花园捣乱的乡巴佬。
于是他心里一虚，赶快换一种风格，做一个文明人，和风细雨，文质彬彬，想以他的柔来克那些过去将来在蓝老师生活里出现的“钢”。但他觉得蓝老师的眼神里有百分之五十的不屑一顾，另有百分之五十的疑问，好像是看到了他论文里一段可有可无的引文一样，虽然还没划掉，但也只是以为后面总会有一段会用上这段引文。
于是他又换一种，介于野人和文明人之间，有点横冲直撞，但又没到出jiāo通事故的地步；有点文质彬彬，但又没失去原始的动力。这一下，蓝老师好像满意了，娇喘连连，喝彩声声，呻吟着，扭动着，叫着他的名字，夸他好棒。他感到自己“磨”得不错，心里很得意，把她一次又一次“磨”上高cháo，看着她脸上cháo红，香汗淋淋，他的成就感比他的“县团”还要膨胀：哼，看谁能把我“磨”灭。
做爱就是这样子滴 ! 谁说男人只知道满足自己？但凡有点自尊心的男人，都是以满足女人为终极目的的。男人 ròu体上因为发she而获得的满足，远远比不上这种能让女人如仙如死的心理满足。如果只求最后那一she，男人自己就可以搞定，完全用不着花这么大jīng力，用这么长时间，下这么足的功夫来讨好女人，还时时冒着被女人嘲笑、被女人拒绝的风险。