甘来珩目不斜视，直直地走向沙发，将身份证递给了甘来似。
也不知道是哪儿来得照片，映在上面。甘来似接了过来，看了看，又抬头看着甘来珩。
甘来珩却一眼不发地转身就走了。
年时倦还想拦一下，问问事，但门“啪”地一声，被关上了。
俩人面对面对视了一眼，都不懂。
年时倦拿过甘来似手中的身份证，看了看，“真丑。”
甘来似不说话，只是看着年时倦。
这句话不能当真。甘来似的这张身份证在许多人之中算是出挑的了，虽没有本人那么俊，但却也说不上丑。
年时倦还想说说，门又响了。
总不能是甘来珩又来敲门了吧?
年时倦再次打开门，所幸，是家教。
“二少，你好。”家教还没进来，就伸出手和年时倦握手。
年时倦没说话，伸手握了握，很快就收了回来。
“这位就是……我要教的小朋友?”家教走进来打量了一番甘来似，笑着弯下腰，开口，“小朋友，你好啊。”
“……”甘来似冷漠地看着他，没说话，又看着身旁的年时倦。
“别说太多废话，直接就在客厅开始。”年时倦收到甘来似的注视，也冷冷地看向家教。
家教脸僵了僵，他可不是来当个安安分分的家教的，更主要的是这位二少大爷啊!现如今可算是体会到旁人所说的冷了。还不只是一个，大的冷，小的……还冷。
家教的脸抽了抽，挤出个笑，“好，好。”
然后他就发现这位二少大爷的注意不好打，他感觉自己现如今也没露出什么马脚，怎么一来……就只能做个小板凳。
这倒不是刁难，只能说是命运。
年时倦不放心俩人呆在客厅里，又想躺在沙发上看电视，而甘来似也不愿旁人坐在年时倦的一旁，加之沙发旁这个位置也算是他的专属位置，自然而然，那位家教就只能坐在小板凳上了。
家教问了问甘来似的情况，得知他竟然连小学都没有上过时，偷偷瞥了瞥一旁看电视看得起劲的二少，见他毫无反应，只能继续说着。
“我回家会整理一些从小学到高中的古诗给你背诵，一些必看的文章也会让你看看，你……认字吗?”家教不大确定地问。
“认。”甘来似说。
“那你……先看看第一篇文章，然后做做课后题，有什么不懂的，就问我，古诗我也不能在这种时候监督着你背，时间不够，只能你课后自己找时间去背一背，好了，你先……看吧。”家教松了口气，认字就好，他要求也不高了，只要认字，就行，之后好好教教，至于跟不跟的上附中的课程……这就只能靠他自己了。
甘来似没有什么困难的感觉，点了点头，拿起铅笔，开始读文章。
第一篇是一篇写母亲的文章，甘来似读得迷迷糊糊的。看完后，他又看向题。
第一题，母亲做过最感人的几件事是?
……
甘来似沉默地翻了回去，大略地勾了出来，发现横线不够，看向一旁的家教，而家教打开了电脑，敲着键盘，不知道在弄些什么。甘来似犹豫了一会，决定等一下，先不写。
第二题，第三自然段中画横线的句子用了什么修辞手法?有什么作用?
……
修辞手法?什么是修……哦，比喻，拟人，排比之类的，作用……甘来似不知道。
甘来似看了看那个句子，写上比喻二字，又看向下一道题。
第三题，母亲为什么会在我长大后离家而落泪?
甘来似看着这题，愣了一下。这题……太奇怪了，或者说是，太简单了，就俩个字就可以答完。甘来似写了俩字上去——不舍。
第四题，母亲……
甘来似将会的都写完了，看向家教，他还在敲着键盘。甘来似等了等，发现家教满眼都是电脑，没有分半点目光给自己，刚想开口，年时倦就说话了。
“回神。”年时倦敲了敲桌子，冲家教说，又看向甘来似，挑了挑眉。
家教有幸没看到年时倦这么活泼的一面，一抬头，就看见俩张冷冷的脸。
“写，写完了?”家教咽了咽口水，问。