好吧，其实杜谨言脑子里积累了许多个童话故事，他还经常看爸爸的漫画。也不知道是不是遗传了爸爸的基因，他的看图写话分数每次都很高，经常被钟老师当作范本给同学们看，他自己对写作也很感兴趣。至于讲故事嘛，他也没有弟弟妹妹，就当给小弟弟唱摇篮曲好了。
“那好吧，不过我得先问问妈妈。”
于是就这样，杜谨言每天中午和陈钰一起吃饭，一起玩儿拼图，一起午休，晚上再一起做作业。
这样的日子持续了整整两个学期，其间杜谨言给陈钰不知道讲了多少个睡前故事。
在他们三年级升四年级的那个暑假，箫以寒考到了外地。
那天，箫以寒带着陈钰请杜谨言吃了顿肯德基，吃完后三人便分道而行了。杜谨言到家后才反应过来，下个学期再也不会有人缠着他讲睡前故事了，晚上他也不用去“至德教育”了。
他心里却并没有轻松，反而闷闷的——这种失去了朋友的怅惘紧紧将他裹藏着。
5.
星移斗转，这年杜谨言升上了初中。他已经不爱吃棉花糖了，却仍旧对肯德基念念不忘。爸爸妈妈对此也没松口，说只要他的期中和期末成绩维持在年级前三，放寒假了便带他去吃。
初一过了快一个星期，班上转来一位颇为面善的新同学。新同学站在讲台上笑意吟吟地看着他。
“大家好，我是陈钰，但是我不喜欢成语，我喜欢听故事。”陈钰仍操着口糯糯的南方口音。
“我也喜欢听故事！”
“我喜欢讲故事！陈钰，我给你讲吧！”
台下的同学们十分激动班上转来的这个新同学颜值这么高，一来便挤走了前班草取而代之。
杜谨言被陈钰盯了好一会儿才想起他来。
“同学，能跟你换个座位么？我想坐这儿。”陈钰从眼底释放出真诚之光，瞧得杜谨言的同桌忘了拒绝，连连点头，期期艾艾着答应了。
杜谨言本来想趁着久别重逢多跟他唠唠嗑儿，结果陈钰坐到他身边后愣是一句话也不跟他说，一个眼神也不给他了。他有些郁卒，想这人多半是给箫以寒惯坏了。
“陈钰。”杜谨言手肘碰了陈钰的。
陈钰扔给了他一个眼神:别打扰我听课。
杜谨言看着他不知道将书翻到了哪一页，便帮他翻到老师讲的那页。
陈钰又用眼神示意:我喜欢，管的着吗你！
杜谨言真的不管他了。
于是班上别的刚认识的同桌之间正打得火热，他俩一老友相聚却相对无言，开启了场莫名其妙的冷战。
这天班上选举班干部，班主任陈老师说可以毛遂自荐，也可以推荐别人。
讲台陆陆续续上去了十来个学毛遂的，唯独没有杜谨言。陈钰有些纳闷，他记得杜谨言说过自己从二年级到三年级都是班长，至于后来，他不在那儿就不知道了。但看他当时爱管人的性格，估计后来的三年也是。
他瞅了杜谨言一眼，见人家正在临帖，云淡风轻置身事外的姿态让他心里打鼓。最终他还是走向了讲台，没等他站稳，教室里便打起了雷，掌声如潮，此起彼伏。
他有些尴尬，像喝了酒一样，脸蛋烧得起了红晕。
他清了清嗓子，说:“我不是来自荐的，我来推荐一个人。他当了很多年的班长，经验资深，每次都把班级管理得有条不紊。”
在陈老师和同学们一探究竟的眼神中，他缓缓开了口:“他就是我的同桌，杜谨言。”
被点名的杜谨言悄悄把字帖收进桌肚，站起来:“抱歉，我能力不够，不能胜任。”
站在讲台上的陈钰尴尬得嫑嫑的，恨不得找个地缝钻进去。杜谨言真是榆木脑袋！
反正大家都对彼此不怎么熟悉，上台发言的同学们的自荐之词他们也是左耳进右耳出，选班干部全凭着一时喜好。陈钰在班上人缘极好，呼声自然也极高，于是许多同学便都给他集“正”字。
陈钰有苦难言，咬咬牙恨恨地接下了班长的帽子。
陈钰跟陈老师提了个要求。
“老师，我想换座位。”
他的理由笑倒了一片人。
“我跟杜谨言八字不合，离得近了会相克，到时分数怕是会越克越低。”
“老师，我不同意。”杜谨言又站起来，“我保证月考不会克到陈钰，他要是成绩下降了我立马搬走。”
“噗哈哈……搞什么你俩？”顿时哄堂大笑，这是来了俩活宝？连班主任都忍俊不禁。