立刻，田歌的试卷被同学们在班里争相传阅，都惊讶、服气的神情。
“好，大家安静一下！” 宋老师不知道什么时候站在了讲台上，有些激动地说道：“这样选拔性质的试卷，田歌仍然能拿到满分！她的能力是显而易见的，相信再不会有什么成绩跟不上才转学的说法了……”
大家想起来从前的谣传，一阵子哄笑。李璐有些脸红，却拿定主意中午的时候带着田歌的试卷去找那几个同学，谁想她一出现她们几个就溜之大吉。
“按照现在的情况，除了田歌同学以外，平行班有12人可以进入加强班，咱们班就有7人，名单如下：邵小鱼、马尚文、陈苏尧、闵骏、季冉、乔乐天、姚立……”
宋世峰每说出一个名字，大家就报以热烈的掌声。
“在这里首先对咱们班这次摸考的良好发挥表示祝贺！年级均分是69.35，咱们班均分为70.26，是所有平行班中唯一超过年级均分的班级！”昨晚成绩刚出来的那会儿，大家都很吃惊，有老师提出田歌的满分就多贡献了一分半的均分，经常考个位数的方成沪又没考……姚正辉当时就讲，咱不能瞎提意见，平行班第二是我代的9班，均分才63.2，我都觉得不好意思。所以，8班考出这样的成绩我们要看到小宋付出的努力和他们班良好的学习氛围起到的作用……
“其次，我对以上提到的8位进入加强班的同学表示祝贺！请大家再一次把掌声送给他们……”大家纷纷报以热烈的掌声和喝彩，还有曹可凡他们的口哨声（雷苏北认为这是孩子们表达他们兴奋心情的一种方式，并没有像其他班级那样对这个明令禁止）。
“再有，我还要对有着突出表现和进步的同学提出特别嘉奖，像乔乐天同学通过心态的调整和个人的努力，考了70分！我听有的老师说从前他总是在语文上表现的出类拔萃，能够助大家一分之力，而在数学上就经常是末路狂花，成为避免大家过快行驶的减速器……”宋世峰觉得士气是要不断鼓舞的，就先提到了乔大才子的成功，末路狂花是林鹃老师告诉他的，至于减速器的说法是乔乐天在班里的自嘲之语。
“这个鲜活的事例告诉我们大家两点。一是数学不像有的同学想的那样难学，二是只要有兴趣，大家的学习就可以事半功倍，做到高效高分！”宋世峰的课堂上很少发挥，吴老师前天听了他的课，评价说他的基本功很扎实，讲解严谨、逻辑性很强，这样的课堂学生的基础打的很牢……但是对于好学生像田歌那样的，听完基础知识以后，她的思维已经不在课堂上，而是向外发散……所以，还是应该注重一点拓展、一点发挥，那样才真正可以做到让好学生突出来和锻炼学生的数学思维能力……
“应该还有三，就是咱们班良好的班风、学风！环境不能决定一切，但好的学习环境可以促进我们大家的共同进步！”邵小鱼站起来补充。8班的规矩是即使是在课堂上，只要你有话要说、有意见要发表，可以不举手直接站起来就说，说对说错没关系……你得参与课堂，展现自己，表现自己的想法，雷苏北这样认为，班里的其他老师也赞同这种观点。
“对，说的好！咱们要保持这种积极向上的班级氛围！”宋世峰连连点头，顿了一顿，继续说道：“姚立同学转自于三洼中学，我们可以看到他的刻苦勤奋，这次考试他以113分跻身加强班，使我想到了这样一句名言‘英雄莫问出处！’我们不论过去如何，只争朝夕，都可以成为英雄！”
大家把热烈的掌声送给姚立，平时沉默寡言的他激动得满脸通红。
宋世峰等大家的掌声渐稀，扬起手里的试卷继续说道：“今天我要重点提出表扬的是另一位同学，就是吴今越……”
始终没有拿到试卷的吴今越正在那里闷闷不乐。昨晚他问老爸自己考了多少分，老爸拍着他的肩膀说：“你考的很不错，明天宋老师会在班里公布成绩的，到时候你就知道一分耕耘一分收获……不过，罗马毕竟不是一天两天建成的！”他当时就感觉不妙，所以情绪一直不高。这会儿连忙抬起头来，非常迫切而又害怕知道自己的分数……
“吴今越同学通过个人积极的态度，刻苦的学习，获得了一个让许多老师都感到吃惊、却是无可辩驳的成绩！大家知道他高一期末考了多少分吗？”宋世峰想大力表扬一下这个浪子回头的典型，故意卖起了关子。