老张笑着说：“这个事呢，是这样，去年分班的时候你不是在外面，没参加考试吗?当时1班的老师找过我，说是想把你抽调到他们班上去。”
“其实这是个好事，1班的学习氛围要好得多，你们竞赛班上的好几个同学也是1班的，你干什么都有伴，心理上肯定还是不一样的。”
“不过我当时没有给准话，我说看你，现在你回来了，我问问你，你想不想去1班?”
关捷猝不及防，被问得有点懵。
实验班是一种拔尖的隐形荣耀，如果能进，那在既视感上，他跟路荣行就是平起平坐的了，主观上他当然也知道这是好事。
可是，关捷直接问道：“可我都没有考试，1班的老师为什么要把我抽过去，因为竞赛吗?”
老张：“嗯，咱们学校往年的竞赛生都是这么分的，大家基本也都会去，你呢?怎么想的?说出来我听听看。”
关捷像所有这个年纪的学生一样，有点不知道该怎么选择。
去实验班的机会难得，但原班有他熟悉的环境，加上听不下去讲的问题还没解决，他渐渐皱出了一脸苦瓜相。
关捷将这些顾虑和老张坦白了。
老张和蔼又认真地说：“站在我的角度，我是支持你调班的。但是你只想学化学、其他的科目不想管这个事情，我不赞成。”
“要是你这么搞行得通，学校的竞赛班何必弄成现在这种模式?直接从高一就把你们完全提出去，三年什么都不干，所有的时间都拿来学化学，这样不是更好得金牌吗?”
关捷一想还真是。
老张没问他，话里没什么停顿，自然地接上了下一句：“但是学校没有这样做，为什么?因为你首先是个高中生，然后才是竞赛生。”
“竞赛应该是锦上添花的东西，而不是你的全部。”
“不过我也可以理解，你的语文和英语本来就不好，不想学也很正常。但是关捷啊，老师这么说吧，你以后要是想在化学这方面走得远，即使现在不学语文和英语，以后也是要花时间来补的。”
“你不看文献、论文啊，你不得自己写啊，到时候你专业水平再好，写不出来不也白搭吗?现在正是学这些的时候，咱有这个条件和智商，一次到位多好?”
关捷看着老张的眼睛，脑袋迟迟点下不去。
老张也是他很尊敬的一位师长，说这些话的初衷肯定是为他考虑，并且说的都对。
Z大培训的讲座上，有个教授已经讲过，要学好物化，高数不能差，要看无机图表，化工英语单词要背，想刷福山机理，还得学点日语，要学的东西一辈子都学不完，千万千万不要自满。
这些关捷都知道，只是他才刚刚下定决心，现阶段一心一意准备竞赛，以后的事以后再说，就被老张泼了盆冷水。
到底他是对的，还是老张说的才是正经道理，关捷又有点迷茫了。
于是他只能说：“老师，去不去1班和往后怎么学的问题，我回去想想再来找您吧，可以吗?”
“可以啊，”老张笑眯眯地点了头，反正这些事也不急。
关捷回到教室，第一节 就冤家路窄，是语文。
他瞪着黑板看了会儿板书，注意力横竖集中不起来，不一会儿就走神了，等反应过来才发现，切断法不知道什么时候已经被自己拖了出来。
城南喜欢将两节相同的话挨着排，关捷在语文课上的听讲失败了。
第二节 课后是个带操的大课间，高三的也得参加，关捷跟着人流溜进前广场，在胡新意后面插了个队，在广播响起来之前，跳起来张望路荣行，然而隔着8个班的队伍，他只看到了一片黑压压的头顶。
散操后他回到教室，看见不少人拿着笔和本子在往外走，登时就很纳闷，转头问胡新意：“下一节不是英语课吗?他们怎么都拿着书出来了?”
“去多功能教室上课啊，”胡新意说完看他挑了下眉毛，这才想起来，他不知道学校开了新课，连忙补充道，“上英语交流课，每个星期一节，讲课的是个英国老外。这老外是个话痨，你注意一点，不要看他，一看就要被点起来的。”
关捷被自己高中的时髦度惊呆了，好奇心旺盛地揣着书跟着胡新意跑了。
到了教室关捷才发现，这课不止他们班在上，教室里有200多个座位，这还没上课，已经被积极地覆盖了一半。