不准影响我学习！_作者:三千大梦叙平生(347)

    时亦试着扬了下嘴角，把短暂的谈话翻覆起来的念头压下去，准备回教室，口袋里的手机忽然震了两声。
    林间给他发的消息。
    连着一串的鸡汤语录，中间穿插着“我来过、我看见、我征服”这种有点儿中二的宣言。
    时亦对着手机思考了几秒钟他同桌是不是被盗号了，回过去了一个猫头问号的表情包。
    林间的回复马上跳出来：老董说的。
    林间：随时积累好词好句，充实作文词库，能让作文提二到三十分。
    时亦看了看时间，才意识到下午第一堂课应该已经上了一会儿了。
    不知道他同桌是怎么能在老董眼皮底下玩手机的。
    ……
    也不知道为什么作文还能有这么大的提分空间。
    时亦看了一会儿，体贴地没有提问，回了条消息：嗯。
    林间打字超快：时老师看起来对这个方法不太支持。
    时亦抬了下嘴角：支持。
    他对着手机措了会儿辞，按着他同桌的习惯：歘歘支持。
    林间那边手抖发了条不到一秒的语音，挺长时间都没回消息，也不知道是怎么回事。
    说不定是被董老师把手机没收了。
    要是董老师没收的手机，说不定会在讲课的过程中激动挥舞，导致手机从窗户或者什么更奇怪的地方飞出去。
    时亦在走廊犹豫了一会儿，正在考虑要不要去花坛帮同桌看看，手机又震了一声。
    林间：我同桌知道贾平凹吗？
    时亦觉得他可能是遇到了什么文学素养的小测，顺手给他回：白夜浮躁废都，商州秦腔古炉。
    林间：……
    林间：[猫脸懵逼.jpg]
    时亦愣了下：不是考代表作？
    林间：……哇哦。
    时亦的想象力发挥到这儿就已经差不多了，也想不出更多有关贾平凹需要掌握的课内外文学常识，点开浏览器搜了搜。
    手机震了两声，林间接下来几条消息也发了过来。
    林间：是这样。
    林间：他还有一本书，叫《游戏人间》。
    时亦纠正：《游戏人间》是散文集，包括60篇散文。
    林间：……
    时亦等了一会儿，又发过去了个问号。
    林间：稍等，林间同学需要点时间记个笔记。
    时亦在走廊外站了一会儿，林间同学终于放下了奋笔疾书的笔，又给他发过来几条消息。
    林间：刚才老董放的作文素材幻灯片里的，我觉得这一句有种有别其他句子的、出淤泥而不染的气质。
    林间：恰好林间同学的字很好看。
    林间：[图片][图片]
    时亦没忍住抬了下嘴角，点开刚转出来的图片。
    这个人不光在课上给他写钢笔字，居然还非常不畏强权地、勇敢而智慧地靠p图软件加了滤镜、做了后期。
    甚至还帮他非常周到的截成了正好适合做手机屏幕的大小。
    银色的油漆笔，写到了梁见刚高高兴兴买回来的准备写情书的纯黑色笔记本上。
    ——我希望你向往生命的盎然。
    不会受伤。
    会热爱生活。
    时亦多看了一会儿这三行字，把图片设置成屏保，低头碰了下屏幕。
    他自己都觉得这样好像有点儿矫情，抿了下嘴角，把手机收回口袋里。
    林间同学夹带私货，但时老师看过的作文素材比他翻过的小人书还多。
    这段话不是到这儿就完了，后面还有几句。
    他甚至能清晰地回想起来，第一次看到这段话的时候，他正坐在初中的教室里。
    为了让脑海里的东西停下来，什么也不做，什么也不想，一页页抄一本已经被撕得破破烂烂的书。
    他曾经完全感觉不到任何特别的、草草抄写下来的、一扫而过的内容。