别的教师恰好过来，他们也认真点头。没错，体育祭的事情还历历在目，他们班的部分孩子确实很可怕，甚至还不确定自己能不能......咳！先等分组吧。
桐生流无所谓的，不管是谁都可以，主要是在这里太无聊了，想找点事情做。当然打架是最令人愉悦的了。
“看来大家都到齐了。”门口被推开，小小只的校长走了进来，然后跳上椅子。
桐生流坐到相泽消太他们那边，身后的三个也坐上了小椅子上，乖巧地坐在桐生流身后。
根津校长看了一眼就开始笑眯眯地直接说了今天的目的。
经历了职场体验之后，学生们已经有了很大的进步，当然除了锻炼一个星期身体的C班之外。这次把教师当做他们的对手也就是为了锻炼他们的实战能力。
“所以桐生老师就不作为主要的教师对象了。”根津校长补上一句。
难得认真听话的桐生流：“？？？”
其余老师也纷纷看向桐生流。
桐生流站起来，面带冷意地看向根津校长：“为什么？”
根津校长不紧不慢，他喝了口水，然后笑道：“我不认为他们在桐生老师身上可以有感悟。”
桐生流：“我可以手下留情。”
根津校长：“桐生老师是我请来的，您的实力我大概也有一个判断，我不认为就算手下留情了他们能不能撑得过五秒钟。”
这种话说得太绝对了，但根津校长满脸认真，丝毫看不出来有开玩笑或者夸大的意思。
桐生流：“......哦。”
语气莫名委屈起来。
“夜斗呢？”他也是我的同事，各种意义上的。
“夜斗老师和桐生老师一样哦。”
那就好，心里平衡多了。
“不然到时候可以问问在场的老师，谁愿意和桐生老师对决吗？”根津校长随口一说。
桐生流觉得可以！
不了不了，其余老师纷纷摇头。体育祭的时候，他们班那些学生的作战方式，估计他们也承受不住，可桐生老师可是轻轻松松就把他们给压制下来了的。看着也没有受伤的趋势，所以还是算了吧。不说学生，他们也撑不住的。
“校长，规则是什么？”相泽消太主动转移话题。
“哦，很简单呀，尽量拦住他们就好了。所以不管能不能拦着，让他们在战斗中学会什么就可以，这就是我们的目的。”
“分组的问题呢？”布拉德金也举手提问，“三个班级一起的话，人数就多起来，组队人数需要确定。”
根津校长摆摆手：“没关系，时间安排得很充裕。”
说着他已经掏出来一个盒子，笑呵呵说抽签就好了哦。
桐生流全程冷漠脸，早知道叫夜斗来开会就好了，他宁愿去看班。
“桐生老师也来抽签吧。”根津校长挥挥手。
“不抽。”还是一脸冷漠。
除了根津校长外，大家开始反思。是不是太见外来了，不能因为实力问题而孤立同事啊！
“校长，不然到时候我们陪桐生老师他们打打就好。”布拉德金主动说，他一脸严肃地看向桐生流，见他还没有什么反应就移开视线，怎么还不见高兴？
是啊是啊，大家纷纷严肃表示。连个慈爱的眼神都要收敛起来，不然桐生老师会觉得我们在敷衍应和的，到时候他更不高兴。
那，好像还可以，但兴趣不大。桐生流还是记得自己是大人的身份的，这些人类啊，一听就是在敷衍人的。
“不用，我刚刚话还没有说完，”根津校长说，“桐生老师和夜斗老师还有别的安排工作。”
桐生流：“！！！”
他看向根津校长。
“到时候我会宣布的，所以大家只要做好自己的工作就可以。”
桐生流抱着双手，不等根津校长说话，就直接侵入他的脑海中，擅自读取他的内心想法。