英雄科的萌物老师_作者:点点枫火(253)

2020-02-02 点点枫火

    “这倒不必。”桐生流说。

    等一会儿还有事做呢,估计你那些时间溯行军就来了呢。

    “哦。”萤丸把本体又插回去,动作还是一如既往地快到肉眼看不清。

    还没有走远的其他学生不动声色收回视线:嗯?这次还是看不清萤丸同学怎么拔刀收刀的,所以萤丸同学那么小一只,到底怎么操作那振大太刀的!?

    桐生流走到空地上,中也这些输出聚在一起,准备迎接桐生流的指导。

    “那就开始......对不起,这个时候应该一对一的。”桐生流上前一步,“不然我就用你们的个性来训练吧。”

    哦,好。等等?

    众人暂时还没有缓过被来,桐生老师又在说什么?什么叫做用你们的个性?

    “就是小流用你们的个性来提升实力哦。”没有被批准进行战斗的萤丸干脆当起了翻译。

    这句话就稍微有点理解了。

    众人:“哦。”

    几秒钟后——

    众人:“???”

    “那个老师......”又是绿谷出久举起手,“您的意思是说用我们的个性?”

    “大概就是和我和中也打的话,桐生老师会使用[人间失格]和[污浊]哦。”太宰治捏着下巴解释。

    众人看向太宰治,[人间失格]和[污浊]什么什么的就是他们的个性,也就是重力和消除个性,可是?他们看向那个还是穿着小制服的小少年,桐生老师,您的个性不是[召唤]吗?

    “诸位看起来并没有反对,那就这样了,”说完桐生流还点头,“使用相同的个性,可能会加深你们对个性的理解。”

    “当然,我并不知道你们个性具体怎么使用,只是按照我看到的模样来使用,你们可以仔细观察一下。”

    旁边围观的其他学生:“!”

    桐生老师我也要!这种机会很奇特哦!

    桐生流像是感觉到旁边的视线,他转投过去说:“不好意思,我只会战斗。”

    路人又若无其事般地收回视线:我们只是一想,并没有真的想来。

    “要是训练没有显著进步,就加倍训练难度。”相泽消太走到他们之间,冷冷地加上一句。

    相泽消太的话比较有杀伤力,说完大家纷纷离开。

    真是开玩笑,这种程度已经要老命了,居然还要加深,不是要命吗!

    旁边没有围观的人,桐生流继续对着那些学生说:“那么你们就随便开始吧。”

    作者有话要说:

    我!又!更新了!

    么么么么么么么么么么    “我们可以先来吗?”太宰治举起手来。

    桐生流就要点头, 旁边围观的夜斗就站出来。

    “要不要也分我几个?正好我无聊。”

    好呀好呀,其余人表示这可以。正好看看夜斗老师的个性。

    “夜斗老师也是复制我们的个性来训练吗?”夏目站过来问。

    夜斗直接摇头,复制什么的, 我什么都不知道哦。然后随口一问:“对了, 桐生老师, 我的个性是什么来着?”

    说着说着还把视线落在外面一圈的雪音身上。

    雪音:“......”

    又不是我编的。

    桐生流抬头:“也是[召唤]吗?”

    “好像是吧, 不记得了。”雪音也不记得了呢。

    两个人说话的声音并不是很大,但周围靠近的几个学生听到了。

    “......”

    果然两位老师你们的个性名称就是随便编的吧!

    “那就开始吧。”桐生流已经唤出了几个分身, 然后认真问,“你包几个?”

    众人:“?”

    桐生流这种分身的个性,在上次的课程上已经见识过了。本来觉得没有什么惊讶的了,但一联想刚刚桐生老师说要复制他们的个性来进行训练,可是他们之中并没有人的个性是[复制], 哎,有是有, 但那位同学刚刚被相泽老师拉去训练了啊。