教语文的周老师捧着教案走进来，见到焕然一新的教室，笑着说：“哟，换座位了？”
周老师虽然有点年纪了，但性格脾气都很好，也是任课老师里大家最喜欢的一个。
关系好了，大家对她的定义也不止于老师了，前排的男孩子接过话头：“是啊，周老师你还认得出我吗？今天上课就不要点我名了！”
“认得认得。”周老师眯起眼睛笑了笑，然后看到了重新变得宽敞的讲桌，“咦，这里的两位呢？”
“老师，他俩坐到一起去了！”最近被纪北冷落的发小孔诗妍唯恐天下不乱地插嘴道，还趁着周老师看过来的时候，对着纪北两人的座位指了指。
纪北跟孔诗妍隔得有点远，不然早就瞪过去了。
上论坛让自己披马甲的是她，后面磕CP的是她，现在来起哄的还是她！
妈的，他小时候究竟认识了一群怎么样的损友。
“挺好的，小闻成绩好，还能带动纪北学习。”周老师点点头，走上讲台。
“你俩不坐这里了，老师还有点不习惯，”她打开课本，随口说道，“而且每次上课起立的时候，总觉得你俩在对着我拜堂。”
纪北完全不困了。
拜，拜什么？
教室里有一瞬的安静。
“噗——”
向心第一个没忍住，憋笑憋得肩膀都在抖。
有些上过论坛的也笑了起来，后排有几个男生还嬉皮笑脸地吹了吹口哨：“老师真棒！不愧是语文老师！”
周老师有点没懂为什么气氛一下子热络了起来，不过还算压得住，就没怎么管：“行了行了，开始上课。”
只有闻泽曦看见纪北耳廓有点泛红。
语文课纪北听着听着又开始犯困。
然而好久没跟人同过桌，他侧头看了一眼还在认真听课的闻泽曦，颇有包袱地勉强撑起身子，支起眼皮继续抬头看黑板。
周老师刚讲完一个点，正在等同学抄笔记，教室里一时间只有笔尖划过书本的沙沙声。
周老师等了一会儿，看时间离下课也不远了，想了想便没有再继续往下讲，索性跟大家闲聊起来。
一听这节课没有新知识了，纪北一下就趴回桌上，几乎是顷刻间就困了。
自己昨天也没熬夜啊。
“正好衔接一下下节课的内容，”周老师看了一眼自己的教案，问道，“同学们以前有学过声律启蒙吗？”
教室里有人摇头，有人兴奋地说知道。
“不懂就问，这是什么？”后排的男生散漫地举手。
周老师耐心地解释了一遍，又顺手在黑板上写了几行：“有兴趣的同学可以下去看看，是很有意思的。”
云对雨，雪对风，晚照对晴空……
比起一般年轻老师对电子屏的钟爱，周老师好像还是更爱普通的黑板，她边写边说：“哎，真巧，咱们班同学跟这个谐音呢。”
教室里传来一阵嬉笑。
“辽东是谁！”
“冀北冀北，呼叫辽东！”
纪北都快要睡着了，恍惚听见好像班上同学在叫自己名字。
他抬起头，看见黑板上有一行字，“冀北对辽东”。
……这跟自己有什么关系吗？
然后纪北在心里默念了一遍……哦，读音跟自己名字相同罢了，破梗。
正巧下课铃响了，周老师收起教案。
“正好有首歌叫这个，有兴趣的同学可以听一听，同学们下节课再见。”
教室里重新热闹起来，纪北一下课也就不困了，但还趴在桌上懒得起来。
因为老黄要登记成绩，闻泽曦一下课就出了门，孔诗妍见他走了，拿着手机就溜过来，坐到闻泽曦的位置上，愉悦地拍了拍纪北的肩膀，八卦地问：“你们怎么还同桌了？究竟多有缘？”
纪北睨她一眼，不太想搭理：“又不是我调的位置，我怎么知道。”