“看每一张照片能不能清晰地表达出拍摄者的拍摄意图，可以是完成一个叙事，也可以是一种美学的认知表达，总之你要用自己个性化的视觉语言来完成这件事。”
张行止给出了最终结论：“摄影，是逻辑学和美学的经典产物之一。”
话音落下，张行止听到有人带头鼓了掌，然后全班的孩子才纷纷跟着开始鼓。
张行止眉头一皱，还没找出最先鼓掌的人，就听身后猛然传来了一个声音：“厉害哦张老师，偷师很成功啊，应该录下来发给姜院长品品的，我也算幸不辱命了。”
张行止这才恍然明白这群孩子先前是在笑什么，扭身看向背后人的面上满是讶异。
钟亦也不知道是什么时候从门口进来的，就笑吟吟地看着他，手里还拄着他的登山杖，为他续讲道：“你们张老师的意思，从概率学的角度来看可能会更好理解一点。”
“按一千次快门出不了一张好片子，那就按一万次，但你按一万次快门出来的唯一一张好片子显然不能拿来代表你真正的实力，所以只有一张或者几张出彩作品的摄影师，未必是好的摄影师，张老师让你们挑好了再去拍，是希望大家以后都能有精品意识，而不是靠着按快门的次数碰运气，你们要走的路还很长哦。”
语毕，钟亦还求证地冲张行止问：“是这个意思吗张老师？”
“是……”张行止还有点反应不过来，下意识就看向了他的脚，“但你是怎么来的？”
“还能怎么来，走到山下坐缆车上来的啊。”说着，钟亦舞了舞自己手里的登山杖，道，“你阿奶给我翻出来的。”
“不是……我是说你怎么走过来的？”张行止的眉头一点一点皱了起来，“我阿奶带你从家里下山的？”
钟亦翘起唇边浮出些许狡黠：“没有哦，是我自己一个人下的山哦。”
张行止嗓音猛然一紧：“一个人？栈道也是？”
“可以直接夸我没关系。”钟亦眨了眨眼，满心都是要给张行止一个惊喜。
结果张行止竟是直接沉了脸：“我阿奶让你自己一个人走的？”
“对啊，就给我找了根你的登山……你生气了吗？”钟亦是说到后面才觉出的不对。
张行止并不说话，但盯着钟亦眉宇间拧得很紧。
没见识过那些刺激项目的学生们看着两人有些不知所措，钟亦大抵能猜出来这人是觉得危险：“你自己先前不还总吓我，现在我自己走过来了怎……”
结果张行止怒火中烧就是猛一记拍桌：“那是我在的时候！我不在谁准你自己去了！”
19摄影全体O型嘴。 钟亦愣在原地反应了好几秒才意识到发生了什么。
他有点难以置信：“你现在是在跟我发脾气吗？”
张行止脸色很差：“是。”
话音落下，两人间的氛围瞬间紧张，围观的孩子们心脏都快咯噔到嗓子眼了，总觉得下一秒就要打起来。
结果他们钟老师竟然直接笑出了声？？？
“你是真的有生气的很认真哦。”钟亦看着张行止乐的不行。
本来就是张没什么表情的脸，眼下再一黑，直接成了锅底。
“我不就是自己走了个栈道吗，我要是走不了，难道不知道退回来吗，怎么还气上了。”说着，钟亦就过去把手里登山杖递给了张行止，宽慰道，“我脚没什么事，走慢一点就好了，别这么可爱。”
但张行止不仅没有缓和下来，眉间的疙瘩反而愈来愈大，正要发作口袋里的手机就响了。
是他阿奶。
张行止接的很快，他正好也有话想问他阿奶，拿起手机朝馆外走廊过去前只给钟亦留了一句：“后面还有几张作业，你讲吧。”
全班寂静，所有人都看着他们老张。
等张行止的背影彻底消失，钟亦第一时间朝坐在第一排的男生招了招手，道：“郑琦，来扶一下我。”
刚张行止出去接电话，连带着把他的登山杖也拿走了。