苏安笑面微僵。
不是，老师，excuse me？
他何德何能……
齐文轩很轻地笑了声。
“老师，我……”这上去是要交白卷啊，被点名的苏安站起身前灵机一动，面露难色，“老师，我之前校运会扭了脚，还没好呢，不是我不想配合，我是真的不方便上去。”
他可真是个小机灵鬼，苏安自认为找了个无法拒绝的完美借口，沾沾自喜。
英语老师听见这话，心中冷笑，脸上配合他露出担忧的神色：“是吗，这么严重？去医院看了吗？”
苏安挠挠头：“看过了，也不是特别严重，但……不太方便。”
他不知道，刚刚自己三步并作两步上楼的英姿正好就被英语老师看在了眼里。
那种灵活的脚步要是不方便行动，英语老师当场表演倒背课文。
英语老师放下课本，朝苏安的方向走过来，苏安的笑容浮现出一丝尴尬和微妙的不祥预感。
果然老师边走边说：“这样吧，你好像也挺想要这个机会的，别为难了，老师扶你上去。”
哦豁，完蛋。
任谁都看得出来一个故意装病，一个假装不拆穿。
班上有不少人低低地笑起来。
“不了不了，不麻烦老师，对我真的很想要这个机会。”话已至此，苏安自知这一劫躲不过，认命地站起身，“我自己上去，我可以的……”
演戏演全套，他绕过桌子的时候佯装趔趄了下，还故意跛着脚，企图以这种举动激起老师的同情心或者愧疚感。
然并卵，全被英语老师看破一切的铜墙铁壁挡了回去。
孟萤跟苏安相互看了眼，从对方眼中看出同病相怜。
两个在黑板默写的同学隔着讲台的宽度，在黑板左右两侧捏着粉笔站好，英语老师念出第一个单词：“天才。”
啧，好好的中国人，想不开学什么英文，说好的全世界都在说中国话呢？
苏安叹着气，皱起眉头想了会儿，脑袋里无论如何都滚不出与天才相应的单词，纠结了会儿写下：smart man。
写完觉得这个词就是在说他自己。
英语老师无言地冷笑了声：“………………下一个，显微镜。”
显微镜是个什么玩意儿……
苏安捏着粉笔头踟蹰了好一会儿，落笔：a miror that can see very small things。
镜子还拼错了，少了个“r”。
英语老师一看就气笑了，她默单词，这人给他来了个英译英，再多默几个怕是黑板都不够他写的，能整出小作文来。
“地心引力。”她抱着想看还能有什么新花样的良好心态，念出下一个。
苏安不负众望写下：power of the heart of ground。
不少同学忍不住抬头看，起先都有些懵逼，反应过来后全体失笑。
“看什么看，低头默自己的。”英语老师呵斥他们，接着念出下一个，“天堂。”
天堂……有点熟悉，但每次在脑袋里摸到一个边又绕了开，怎么都想不起来。
苏安灵光一现，粉笔一挥：god's home。
“………………”英语老师想送他去上帝家里坐坐。
一场默写下来，黑板上前所未有的精彩，英语老师拿起讲台上的手机，锁屏开了关关了开，最后还是忍不住对着苏安的杰作拍照留念。
这绝对可以当反面教材兼笑话在她的教学生涯讲三年……不，十年，放到网上就是活生生的段子。
跟苏安相比，只默出了一半单词的孟萤都快变成楷模了。
孟萤刚才完全不知道自己旁边发生了什么，她全部默完转身要回到座位时才看了眼苏安的默写，当时就笑得差点在讲台上下不来。
英语老师气到没脾气，下课铃一响把今晚的作业留给课代表，用课本指着苏安说：“你把这单元的单词加中文释义抄十遍，明天交给我。”