“噢，谢谢任老师，我以为您生气了，以后不教我了呢！”尹桐惊喜交加，心想，原来于总没放弃自己，还让任教授继续教我，还给我买书，还申请进学校来看我！
他嘴上说着感谢任士清，一双水波潋滟的眼睛却直直地看着于凯峰，还朝他悄咪咪地眨了下眼。
“别看我，我今天是来监课的。”于凯峰忍着笑，板着脸故作严肃道。
“那咱们开始上课吧，之前的方向走错了，凯峰说让你从零开始，那咱们今天就从零开始！”任士清把一个崭新的课本递给了尹桐，“先上英文课，从26个字母的大小写学起。”
尹桐：“……”
尹桐把课本前五页翻了一遍，然后趴在桌子上，在白色的本子里开始一笔一画地写起来。
于凯峰站在一旁看他写的英文字母，确实是非常好看的幼圆斜体，且字迹工整，强迫症很严重的样子，每一个字母的大小写间隙都一模一样。
写完后尹桐立刻把本子立起来给于凯峰和老师看，本子挡住了他的鼻子和嘴巴，只露出了一双非常期待的圆眼睛。
于凯峰和任士清都忍不住笑了，不住地夸道：“不错不错，都写对了。”
尹桐心里吐槽，这俩人是当自己傻的吗？他忍不住说道：“我还会一些单词。”
于凯峰点点头：“嗯，毕竟是会写‘help’的人。”
任士清说：“哦？那我考你几个单词，你默写一下吧。”
尹桐点点头。
任士清想了想，说：“苹果。”
尹桐在纸上写：“apple.”
“美丽的。”
“Beautiful.”
“可爱的。”
“Lovely.”
尹桐连写了几个都对了，颇为得意，神采奕奕地看着于凯峰。
任士清猜到这些是尹桐翻书本时喜欢的词，所以记住了，他心思一转，念道：“可怕的。”
尹桐微微蹙眉，果然不会写了。
“不会写的就写括号。”任士清笑道。
接着他又念了一些诸如“丑陋的”、“可怕的”、“不可思议的”之类的负面词，尹桐就只能连续写括号了。
于凯峰看着纸上越来越多的括号，笑道：“看出来了，你只学好听的词儿，不好听的不学，对吧？”
尹桐白了他一眼，吐出一句：“stupid。”
于凯峰轻声笑了起来。
英文摸底结束后，开始了数学，任士清给尹桐出了几道千位数以下的加减乘除运算题，尹桐在草稿纸上列式演算，于凯峰看着他白白的小手握着笔笨拙地在计算着，只觉得自己紧张的手心都出汗了。
出了五道题，对了四道，错了的那道是633除以9，尹桐把竖式列得老长，草稿纸都没写下，犹自傻乎乎地往下除着，他不知道这题是除不尽的。
“纸不够长了啊？”于凯峰笑道，“再给你两张纸，你往地上列，除到明天早上肯定能除完。”
尹桐听出了他的讥讽之意，一时不知道怎么办，任士清打岔道：“好了，数学课结束，下面咱们开始物理吧。”
物理题是尹桐最觉得莫名其妙的，题干就很奇怪“划船时，使船前进的动力是A：桨划水的推力，B：水直接对船的推力，C：人对船的推力，D：水对桨的推力。”
尹桐的笔尖在每一个选项上都停留了很久，转来转去，也没想好选哪个，这要是平时，他就选C算了，可于凯峰在旁边，他不敢糊弄，因为于凯峰一定会问他为什么。
“为什么还不选？是没你看中的选项吗？”于凯峰在边上问道。
“……我不知道啊，有可能是王珣也有可能是刘延川，他们俩是轮流开船的。”尹桐说道。
“……不是问你Art战舰谁开船，是问你一般小船上发生的情况。”于凯峰说到这里语气虽然平静，但隐隐的揶揄尹桐还是敏感地发现了，他一着急，就选了C。
“……为什么选C？”于凯峰果然问了。