表面上二人依旧是和睦美满的夫妻，“五好家庭”的红牌子还挂在门上没摘，从前钟起看着牌子生厌，有一次伸手把牌子摘了随手扔在家里的某个角落，结果第二天又被他妈给翻出来，重新贴在了门上。
于是钟起也明白了他们俩就乐意宁愿互相犟着不痛快也要维持面子功夫，便再不去管闲事。无论维护谎言的目的出于保护他还是保护他们自己，在时间年岁的磨损和日复一日无言淡漠的环境下，钟起想要去掀开这层遮羞布的冲动和莫名怒意也被消耗得所剩无几。
钟起坐在书桌前写学校布置给他们的军训日志总结，耳朵塞着耳机，歌曲随机循环到五月天的《一颗苹果》。钟起听着听着有点手痒，想把墙上的吉他拿下来跟着拍子拨两下。
封闭军训半个月，他已经好久没碰吉他了。
歌没听几首，消息提示音已经打断音乐好几次，钟起只得拿起手机看，是毛思路找他。
钟起干脆拨过去语音电话，手上继续写总结，“什么事。”
毛思路的声音传过来，“钟起，群里都闹翻天了，班长和文娱委员都找你呢。”
“我关群消息提醒了。”
“好吧，就那个新生晚会不是要每个班都出个节目嘛。”
钟起没明白，“找我做什么？”
“就是，那个……”毛思路听起来有点不好意思，“我就随口提了一句，说你会弹吉他，他们就闹起来说要出个伴奏演唱……”
“……”
“哎，我就是随口一说，谁知道他们这么激动。对不起啊，我现在就和他们说你不想参加。”
“行。”
十五分钟后。
钟起的手机连连震响，班长，文娱委员还有几个人纷纷过来加他好友，第一句话就是：“钟起！七班的牌面就靠你了！”
第二句：“金童玉女，珠联璧合，完美搭配！”
第三句：“这差事你必须答应啊啊啊……”
钟起：？金童玉女？
实在不能指望毛思路给人把事办好。钟起点进未读消息上百条的群，大致翻了一下聊天记录，看到所有人都在讨论新生晚会该出什么节目，毛思路说了一句‘钟起好像会弹吉他’，接着陶尘在下面说“我学过几年小提琴”。
群里的气氛一下子热烈起来，话题干脆利落转移到钟起的吉他和陶尘的小提琴应该如何搭配出一首曲子，甚至已经有人开始想两人演出当天应该穿什么样的服装，如何站位，出名后是否考虑作为七班门面班对进行宣传推广。
钟起及时出面遏制越来越歪的楼：“我弹得不好，找别人吧。”
一群人唧唧呱呱，说弹得好不好无所谓，长得好看就行，没有实力就靠脸上。又是一堆哈哈哈笑下来，钟起想可能是军训关疯了。
谁知下一刻【班主任李老师】在群里发话：
[弹得好不好，拉出来遛遛就知道。陶尘，钟起，下个星期一把你们的乐器带来学校，咱们一起鉴赏鉴赏。]
第19章
早晨。林时雨把吃完的热干面纸碗扔进垃圾桶，边走在上学的路上边喝豆浆。
昨天陪着妈妈和妹妹逛街，林晚月那小妮子看中一条白色连衣裙，说什么都想给他哥穿。母子俩蹲在地上好说歹说才口干舌燥把这位祖宗给劝住。之后林晚月有点情绪不高，直到她又看到一件十分可爱的女孩子上衣，浅蓝色，圆翻领，一排秀气的搭扣扣下来，胸口下方绣一排小小的白花。
林时雨面无表情看着这件轻飘飘的衣服，林惠紧张地看看他，又拉起林晚月的手，柔声说，“小月，今天只给你买衣服，哥哥不需要买新衣服的。”
“嗯。”林晚月挣开林惠的手，把林时雨牵过来，指着那件衣服，“哥哥。”
然后傻乎乎看着他笑，露出开心的表情。
林时雨已经拒绝过林晚月一次，再很难拒绝第二次。
林时雨和妈妈曾经特地去问过培智学校的校长，也是一位多年以二十一三体综合征儿童作为主要研究对象的学者，女孩的这种奇异行为究竟是属于这种病症症状的一支，还是单纯的另一种心理问题。
校长带了林晚月两三年，对他们家的情况也有所了解，在特地查找资料和询问心理学专业人士之后，给出了一个答案。
“这并不是典型的综合征症状。我们猜测小月给哥哥买这些女孩子的衣服，一方面或许是她也喜欢这些衣服，觉得好看，然后想把喜欢的东西分享给亲近的人。但是另一方面，她可能或许是出于‘修饰’的目的，想通过这种方式掩盖哥哥的男性形象，这样她自己也就更愿意接触靠近哥哥，不会对哥哥感到恐惧。”校长解释道，“你的前任丈夫对她施加了暴力，虽然小月无法判断暴力具体意味着什么，但她的内心已经形成了对这种形象的恐惧，而内心的封闭意味着恐惧难以消弭，只增不减，甚至从她的父亲身上延伸扩展到所有男性形象中。小月的这种行为更偏向于大脑在面对外界不利信息刺激时的自我保护，从而急于‘修饰’不利。”