这之后，老梁的目光就落在简泽安身上，瞬间化作慈爱，看得简泽安差点一哆嗦。
“这次咱们班简泽安同学取得了非常惊人的进步，取得了557分的好成绩。来，简泽安，跟同学们分享一下你这段时间的学习方法和心得！”
简泽安拿着写好的稿子就上去了。
他本来是想说说程子琛对自己的帮助的，可是转念一想这种学神的帮忙又不可复制，说出来除了拉仇恨没什么意义，于是没提，只是说到了“跟其他班学习好的同学求教”，又稍微提了两句找家教的事情，重点还是介绍这段时间自己的复习方法。
其实说白了，低分段的学习方法，主要就是看书，就是背知识点，然后做题，把公式的用法啊、题目的规律啊弄熟悉。
更高级别的复习方法，这会儿还真用不到。
什么理解式记忆、不要盲目追求题海战术……
那也得先“记忆”了，先有个“题河”过，你再去说理解，再说不要“题海”。
所以简泽安说的也大多是自己怎么针对性地重复训练错的多的题目。老梁自然很喜欢听这些，在边上一边喝他那万年不变的玻璃杯里泡的茶，一面时不时点头。
等简泽安说完，老梁又叫了另外两个成绩不错、进步较大的同学做分享，班会就算是结束了。
老梁招呼大家带着笔和本去礼堂开年级大会。
出了班门，别的班也在往礼堂去，学生们会合成浩浩荡荡的人流，彼此交头接耳，哪怕声音再低，这么多人汇聚起来也很有些吵。
简泽安目光在人群里逡巡，好容易找到夏何然，挤过去。
“嘿。”他手搭上夏何然的肩膀。
后者转头见是他，就露出了笑容：“泽安。”
“对啊。过来问问你，这次考得怎么样？”
说完觉得自己问可能有炫耀的嫌疑，连忙补了一句，“我是在想跟谁组学习小组，所以才问。”
“492。”夏何然说得很坦然，“我成绩不好。”
说完笑了一下：“我倒是想跟你一个学习小组呢，但老梁说要能互相帮助，我应该没啥可以帮你的，还是算了。”
简泽安却有些沉默。
他特意跑过来问夏何然，一方面确实是考虑把人拉到他的学习小组——当然现在还没组起来，但因为是大家自己选，按同学们多半都会根据平时的关系来。那估摸着肯定少不了林霄、洪创磊和白火。
简泽安想着夏何然转过来才一个月，好像除了自己，没看他跟谁关系很好，如果自己不叫他，不知道他能不能找到学习小组，就想加上他。
另一方面……
还是和梦有关。
按照梦里的发展，到这个时间段，程子琛已经跟夏何然走得挺近了，跟他一起被刘子强堵过然后一起打架、帮助他收拾了刘子强，也大概知道了夏何然的家庭情况，一开始是同情，后来渐渐发展成怜惜。
等到第一次月考成绩出来之后，程子琛知道了夏何然凄惨的成绩，就会主动提出来给显然没钱上课外班的夏何然补课。
不知道是不是因为那三个梦特殊，简泽安对很多细节记得清清楚楚，比如夏何然第一次月考成绩是492。
现在一问，果然是492。
但是梦里，月考之后第二天，程子琛就会跟夏何然提出帮忙补课。
可是现在……
简泽安思来想去，都没觉得这俩人关系能好到这个地步。
如果没有程子琛的帮忙，夏何然的成绩是不是也会受影响？
一直往前追溯的话，夏何然与程子琛如今和梦里不符的发展……可能从初遇时就已经初见了端倪？
这样下去，要是夏何然以后的成绩不如梦中一样提升，算是因为自己的蝴蝶效应影响给夏何然的负面影响吗？
简泽安禁不住有点愧疚。
所以他就想着，如果可以的话，让夏何然跟自己一个学习小组。自己成绩现在没有多好，但帮帮夏何然还是没问题的。
作者有话要说： 写到国外混乱的时候有点感慨。
我爸有个朋友，儿子在某国读书（就那个新冠死了20w的某国），最近骨灰盒寄到家里来了，全家都崩溃了……
因为疫情管制的缘故，知道得新冠的时候家里人也过不去，一个是来回机票非常难买，也是咱们国内还有那边学校都管控，结果还在联系应该怎么过去、想办法买机票呢，情况直转急下，人直接就没了。最后一面都没见到，直接骨灰盒寄回来……
这种事要不是我爸跟我说，我都以为是三流公众号吸引眼球编的故事。据说那边统计新冠死亡也特别苛刻，如果是得了新冠之后，什么什么类别的并发症直接导致死亡，就不算在新冠死亡里面。