“是。”老妈点点头，很轻地叹了口气，“兰姐，我也不是别的意思，现在就是想给孩子想个办法……”
“我明白，”兰姨“嗨”了一声，“街里街坊那么些年了，跟我你还说这些。”
“不过其实也都没想到，”她又跟老妈凑近了些，两人说悄悄话，“你还真就把这孩子留下来了？”
后面她们窸窸窣窣的话，连萧听不清也不想听了。
蹲下来看了会儿丁宣，正好丁宣又在摸那本动物的撕不烂。
老妈买给他那一摞撕不烂，丁宣最爱看这本，成天翻也不嫌腻。
正好又翻到鸭子那一页，丁宣在图画上摸了摸，刚要翻页，被连萧给摁住了。
“这是什么？”他指着鸭子问丁宣。
丁宣看看他。
连萧把手伸过去。
“鸭。”丁宣攥上他的手，搂着怀里的大白鸭又摸了摸图，小声咕哝一句。
连萧很满意，像杨白劳今天夸他似的，在丁宣脑袋上很轻地拍一下。
“你没有不正常。”他对丁宣说，“你只是笨笨的。”
老妈跟兰姨也没能讨论出什么好的法子。
毕竟也才刚上了一周的学，就算是正常孩子也得有个适应期，丁宣的状况还是得慢慢来。
兰姨离开后，连萧拽了条裤衩跑去冲凉，丁宣就像个家里陌生人终于离开的动物，又自己没声没响地出来了，在屋里跟着大白鸭转。
“宣宣，”老妈喊他一声，把他搂过来看他，“你不认识兰老师啦？”
丁宣看她一眼，移开视线不说话。
“你今天为什么不开心？”老妈握握他的手，“是不喜欢跟不认识的小朋友一起坐，还是不喜欢他翻你的书？”
丁宣不说话，耷着眼皮玩自己衣服上的扣子。
老妈有些出神地望了他一会儿，轻轻揉揉丁宣的后脑勺：“你得告诉阿姨，阿姨才能知道怎么帮你啊，宝贝儿。”
丁宣的目光乱转了会儿，又飘回到老妈脸上。
“宣宣爱你。”他胳膊一圈，抬手抱上老妈的脖子。
“哎哟又爱了。”老妈立马笑着也搂住丁宣。
她一直就遭不住丁宣的赖叽，小胳膊搂得人心里都发软。
“阿姨也爱你。”老妈在他薄薄的后背上一下下拍着，想到丁宣在座位上无助乱转的模样，她又很怅然地叹了口气，“……但是咱们得上学啊。”
爱是个好东西，可光能爱来爱去的也不顶事儿。
小孩子需要长大，该上学还是要上学。
陪着丁宣上课的一周，老妈也把丁宣每门课的任课老师都了解了个大概，跟每个老师都说过丁宣的情况，希望他们能对丁宣有耐心。
不去管丁宣能不能听课都行，只要别在丁宣犯错的时候凶他，让他安稳坐着就可以。
周末晚上，老妈又跟连萧交代了半天，让他一定记得下了课去看宣宣，一定得把他送到座位上再走。
“我知道，”连萧被念叨得头皮都木了，“我哪节课没去看他，你就放心吧。”
老妈上哪儿能放心。
说好了直接让连萧带丁宣去上学，转天早上她给丁宣挂上书包，又决定再送丁宣一天。
“妈我受不了你。”连萧直接捞过丁宣的手就带他出门，“都说了我带他去，送送送的，送到什么时候是头啊？”
“别跑！”老妈吼他一嗓子，看着两个小孩手拉手的背影，还是妥协了，“你看着宣宣！”
“你别跟着了！”连萧头也不回地喊回去。
习惯是个没招儿的东西。
别说丁宣上托儿所那段时间，就搁在上星期，连萧在学校被丁宣牵手还觉得不好意思。这一星期里一节课一节课地跑下来，一天要被丁宣攥上八百回手，把连萧的脸皮也给攥厚了，无所谓别人怎么看。
谁爱看谁看吧。
反正往后他一辈子都得照顾丁宣，还在意同学笑不笑话干嘛。
进了学校，连萧没有直接把丁宣送去他们班，而是带着他先去了趟自己班里。
“丁宣，看这个。”连萧敲敲他们班门上的铁门牌，发出声响让丁宣抬头，“这是我的班，四年级3班，你来这就能找到我。”
班里人的目光都被引过来了，赵晨晨跟那天的两个女生也都往这边看。
连萧没管，又拉着丁宣绕去后门。
“我就坐这儿。”他在最后一排靠门边的位置坐下，拍拍桌子看着丁宣，“我要是不在班里，你就坐这儿等我，记着没？”