我越看越感觉不对，跟萧雪约会的男人怎么越看越面熟啊，好像在哪里见过。
我一直盯着人家看，人家没说什么，穆大总裁倒是有些不爽，在我眼前摆了摆手，说喂喂喂看什么呢，你老公在这里。
我拿开他的手让他别闹，说我在想事情呢，穆邱泽顺手腻了一下我的脸，然后才拿开了手。
我说跟萧雪约会的男人我越看越眼熟，就是一时想不起来是哪一个。
既然我看着眼熟，那估计是我认识的，就算不认识也是知道这个人，我仔细回想了一下大学时候各种情况认识的同学校友，但是大脑查询结果显示“查无此人”。
想到大学，我突然刚想到了，我记得的跟穆邱泽说我想起来了我知道那个男的是谁了，穆邱泽疑问的看着我，问我说是谁呀，让你这么念念不忘的。
我打了一下穆邱泽放在桌子上的手，让他一天没个正经，然后说我说怎么这么眼熟，原来是我们大学时期的音乐老师。
正文 第二百二十章：歧视
那天从咖啡厅回来，我心情倒是好了许多，但是萧雪跟音乐老师吵架的场景一直在我脑海中回放，想不通为什么萧雪会跟音乐老师有联系。
经历了这么多事情，我苏小晴也算是个阅历丰富的女人了，所以最后的结果就是，反正也不是我自己的事情，既然想不通还是不要自找不痛快的好。
爱苏自从出院在家里修养也有一段时间了，心情渐渐好了起来，对于自己听力下降的事实也渐渐接受，不会再在看电视的时候哭闹不停，也很少再无缘无故心里不舒服发脾气了。
已经耽误了半个月的课程了，爱苏学校讲课的进度比一般学校进度要快一些，本来爱苏转学过去就有一些差距，现在又出了这样的事，我怕她耽误太多到时候一起补上会很累，所以跟穆邱泽商量决定送爱苏去上学。
就像爱苏第一天转学一样，我仍然忐忑，不知道爱苏能不能坦然面对自己身体上的缺陷。我爱特意含蓄的问了一下爱苏她在教室的座位，想着要是坐在后面就跟老师说明一下情况，让老师帮爱苏往前面调一调座位，怕爱苏上课听不清楚老师讲课。
心里又想着要不要让爱苏的好友兼同桌跟她一起调座位，虽然这样想有些自私，为了自己的孩子，让人家的孩子也跟着调座位，但是为了爱苏，就算是这样难以开口的话我也愿意去跟老师说。
爱苏好像知道我想说什么，告诉我她坐在教室前面数第二排，我想象了一下自己上学时候的教室，第二排跟第一排也没什么差别，应该不需要调座位的。
当天早上，爱苏表现并没有什么特别，我送爱苏去学校，老师办公室里，爱苏礼貌的跟班主任打了个招呼，然后跑去教室上早自习了。
爱苏班主任是个与我年纪相仿的女人，笑容很温和，但是只是在见面的时候礼貌性的对我笑了一下，没有了笑容，严肃的眉眼间透露“优秀班主任”的气息，让我不禁想起了自己上学时候的老师，也是一副干劲十足的样子。
一看就是那种没事温柔，有事就绝对不客气的主。
我跟随爱苏班主任来到了会议室，空旷的会议室里只有我们两个人，气氛有些尴尬，给老师添了麻烦我只好主动开口解释，请假的时候只说了爱苏生病需要住院，爱苏班主任示意我做下谈，我们面对面坐下之后，我简单的跟爱苏班主任说明了爱苏现在的情况。
告知了班主任爱苏现在听力中度下降，同样的声音现在听起来会比以前小一些，希望班主任能在日常学习中给以爱苏一些关照，并且对班主任表示感谢。
爱苏班主任的样子似乎没有接受我的感谢，脸上的表情有些担心，问我爱苏听课会不会有问题，要不要跟各科的任课老师说一下爱苏的情况，我有些犹疑不决，一边想着这件事情知道的人越少对爱苏来说应该是越好的，如果听力不影响爱苏正常上课那我觉得还是不太需要跟别的老师说的，另一方面我又怕爱苏上课听不清楚心里难受。
想了一下，跟爱苏班主任说，想让爱苏适应一天，如果可以，就不麻烦其他任课老师了，说我回家会问一下爱苏听课的情况，问爱苏班主任这样可不可以。
老师脸上的表情有些捉摸不透，好像也稍微犹豫了一下，然后看似有些勉强同意了我的提议。说好吧，就让爱苏在学校适应一天之后再说。