去往学校的路上，夏琚十分沉默。不过，夏敬行早已习惯了他的沉默，懒得多问他为什么没精打采。
纵然他再无精打采，夏敬行也必须把他弄到学校里去，让他学知识、有用途，以后才能独立地生活。否则，难道他要把夏琚当做宠物一样养一辈子吗?哪怕发生天大的事情，天终究没有塌下来，夏琚还得过他的日子，夏敬行必须让他去过他的日子。
从国外回来后，夏敬行在本地工作三年，算是有些门路。他让Susan联系了师大附中的初中部，这里是整个城区里水平相对较高的初中，没有享誉中外的名声，但升学率名列全市前茅。
来到学校里，夏敬行突然后悔没有把夏琚的头发剪短——他这副样子，好看归好看，但哪里有一点儿好学生的样子?看在学校领导的眼里，定要不满。
果不其然，学校里负责接待的领导和老师看见夏琚，都面露讶然。
夏琚和夏敬行一同坐在教务处主任的办公室里，面对一双双好奇的眼睛，夏琚的头微微地低着。
其中一位女老师看了半天，为了调节气氛，笑道：“这孩子挺腼腆的。”
“哦，他是孤儿，所以个性比较孤僻。”夏敬行客气地回答，“但他很乖，平时也听话。”
什么?夏琚听得心里哗然，不禁古怪地瞄向夏敬行。
夏敬行视若无睹，对教务处主任说：“我平时工作忙，他得自己上学。可他才从滨城来，很多东西还不熟悉，我想给他找一所离家近的学校。希望校方能够通融通融。”
“哦……这个没有问题。毕竟是义务教育，我们不能耽误孩子的学习。”主任和气地说，“这孩子之前上几年级?”
夏敬行不知情，看向夏琚。
夏琚答道：“初三。”
“那岂不是今天夏天要中考了?紧张吗?”主任笑眯眯地问。
夏琚垂下眼帘，不作答。
主任当他是害羞，转而对夏敬行客气地说：“是这样的，夏先生。学校的班级比较多，要安排这个孩子进哪个班级学习，我们还得再斟酌斟酌。要不，先给孩子做一个简单的学力测试?这样我们也方便安排。”
这是必备的流程，夏敬行没有异议，见到那位女老师起身作势要准备考试，他向夏琚使眼色，让夏琚跟着老师去了。
这只是第一步，如果这边打点清楚了，夏敬行还要回夏琚以前的学校办理转出手续。他委实不愿意联系那个顾芝芝，但是为了夏琚，他真必须得联系她一次。
夏琚走后，夏敬行和教务主任闲聊，净是做些表面的谈话，聊他们彼此实际上都不关心的话题。
过了大概半个小时的时间，夏敬行看见夏琚回来了。跟在他身后的那名女老师面露难色，冲教务主任古怪地扬了扬嘴角。
夏敬行察觉情况不对，立即起身。
“呃，夏先生。”老师的双手交握，窘促地笑了笑，“不好意思，以这孩子的学力，让他转入三年级学习，恐怕跟不上课业的进度。”
什么?夏敬行难以置信地皱起眉头。
她匆匆看了主任一眼，谨慎地说：“建议让他转入一年级学习，或者找一所合适的小学。这样对他来说，或许更好一些。”
夏敬行闻之惊愕，不可思议地瞪向面无表情的夏琚。未等校方再说什么，夏敬行不客气地拽过夏琚的胳膊，把他扯到身后。
见状，主任和老师均露出惊恐的表情。
夏敬行的笑容牵强而冷酷，道：“我知道了。谢谢两位的帮忙，关于转学，我把这孩子带回去和原本学校的老师再商量商量。”话毕，他攥着夏琚的胳膊，硬生生地把他往办公室外拉。
chapter 3 - 2
“你是不想上学还是真不会做题?”走出办公大楼，夏敬行把夏琚甩在路边，怒气冲冲地问。
夏琚趔趄后站定，冷漠地瞥了他一眼，不作答。
“小畜生，我警告你，老老实实地回答我的问题。”夏敬行指着他的鼻子，“你就算是假装不会，初一你也得给我进去读!别妄想不上学!”
夏琚的目光闪烁，眼看夏敬行扬起手要往下掴，他脱口而出道：“我不会!”
夏敬行呆住，张了张嘴巴，哑然无语。他身为一个十五岁的孩子，被人指出连小学生也不如，怎么还可以这么理直气壮?夏敬行怎么也没有想到夏琚对于课业竟然可以这么没有自尊心，气不打一处来。他费了很大功夫，才忍住没有在学校里打他。他指着夏琚的脸，气得直哆嗦，最后咬牙道：“跟我回去!回家我再审你!”