毕克苏看了看毕婠，心里又暖又心疼的，叹了一口气也就随她去了，忙了一会儿小诊所里就来了一个老人家，毕婠忙着抓药，也没太注意，等老人家到了毕婠的面前时，毕婠才瞧见了面前的这个许久不见的老人：“高爷爷，天哪，您怎么在这儿，真是好久没见到您了。”
“我怎么不能在这儿？好久之前我就搬回小区了。”
“哎哟，要不是今天碰见，我还不知道呢，您怎么搬回来了？一个人住？”
“我这个糟老头子，别的地方住不惯，你瞧瞧我们小区，左邻右舍都是熟人，我要是想唠唠嗑儿也有人陪，他们放心不下我，家里还有个阿姨照顾着，你看我有手有脚的，身体也硬朗的很，你看他们尽花些冤枉钱。”
“搬回来也好，伯伯婶婶们也好能陪您唠唠嗑儿，至于照顾您的阿姨那哪能是无用的呢，有个人在身边照顾着他们也安心不是？”
“哎哟，弯弯还是这般讨喜，来给爷爷我抓一点荷叶儿，我拿回去泡茶喝降血压。”
“没问题，您要不现在一旁坐一会儿，我打包好了叫您。”毕婠和这个老人家聊了会儿天后，立即开始帮忙抓药。
毕婠以前住在荣光村，后来城市发展，搞开发，就将荣光村给占了，然后建了个小区，将荣光村村民都搬到了现在的荣光小区，一个小区几乎都是相熟的人。
而这个高老爷子和老伴儿两人，以前住在毕婠家旁边。两家人关系一直很好。
老人家有一个儿子两个女儿，大儿子一家很早就移居到了美国，很少回来，大女儿嫁到了外省，工作忙，一年到头也是难得过来瞧上一眼。
小女儿嫁在本城，经常回来帮忙照顾着，后来高老爷子的老伴儿去世了，小女儿心疼老爷子，就被小女儿一家接到了市中心，因小女儿家的儿子马上就要高考了，高老爷子觉得小女儿一家负担重，前不久自愿回到了这个小区。
其实毕婠特别喜欢这个高老爷子，小时候经还常跑到他家去玩儿。
当然不是因为高爷爷是班直的外公才喜欢！
作者有话要说： 爱屋及乌嘛，我们懂得！我们懂得！
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☆、第8章
晚上，毕婠留在荣光小区吃过了晚饭才回到市中心的出租房，餐桌上不可避免的被姚女士给轰炸了一番，说来说去也就那些事儿。
并下达了最后通告，下一次回家必须领个男人回来，要不就不要回来，这任务对于毕婠来说还是有一些艰巨。
以前好歹还有个男人，无论好不好都还是可以有男人往家带，可如今，毕婠是孤家寡人一个，难道真的到了要去网上租一个男朋友的地步吗？
这日，毕婠在办公室改小测试的卷子，改到第三大题的第一二小题时，整个人就像是在坐过山车一样，时而想哭时而想笑。
这两小题要求写AABB、ABCC式的成语，AABB式成语情况还算过得去，什么红红绿绿、大大小小、老老少少、能憋出来也是不错了，完全是在发挥自己的想象力创造成语，没有你想不到，只有他们写不到。
而改到在ABCC式成语时，那简直就是到了重灾区，看的毕婠哭笑不得，有些小孩儿写的都是很正常的成语，例如：喜气洋洋、人才济济、白发苍苍这样的正常词汇。
虽然有好一些小孩儿都给空了一两个，非常耿直，不会写就不会写。
但当毕婠看见“天线宝宝”这个答案后。
毕老师小脸一抽，整个人都哭笑不得的坐在桌子前，天线宝宝是成语吗？老老少少、大大小小让他们糊弄过去了，但这个“天线宝宝”要怎样糊弄？
毕婠将这份卷子抽了出来放在了一边，平复了一下作为语文老师这个角色的心情后，又接着改下去，直到她改到写着“仙人板板”这个成语的卷子后，心中的那种极度无奈感彻底爆发。
此时的心情还真是有些“仙人板板”。
后来毕婠在课堂上将这两个答案念了出来，班上的孩子们直接炸开了锅，哄笑成了一团，毕婠借此机会又小小的上了一下思想教育课，无非就是，少受网络词汇的影响，多看一些名著经典，少将网络上的糟粕带到课堂上，不要受网络的影响，曲解经典，诸如此类。
私下在那俩小孩儿的卷子上批了一行字：你们的知识储存让老师很受教，下去后查十个ABCC式成语订正在卷子后！