第一次来这么一下子的时候，同学们都吓得不轻，因为本来课堂上很安静，大家都自己玩自己的，他讲课向来是“气若游丝”，忽然来这么一嗓子，谁受得了！
同学们被吓一跳，都惊恐的看着张博士，张博士更来劲儿了，他随之以不高的声音说：“为中华之崛起而读书”。同学们张大了嘴，“噢——”，原来张博士还有这手儿。也许是觉得大家课堂气氛不好，以此来勉励大家，却又不善于表达，所以便如此做法，结果不言自明——适得其反。久而久之，每当张博士要发作的时候，有几个同学便会悄声说：“张博士又要开始了”。
尿哥的外号，与张博士的课上发作无关，究其源头应该是那次课下作业。
《土力学》这门课本来就艰深，又没有多少人肯听讲，作业不会也在情理之中。那就只有依靠我们宿舍的学霸——上哥，上哥也不负众望，每次都早早的把作业写完供大家观摩参考，这也许是上哥收获自豪感和自信心的重要途径。一般都是他写完作业后我们宿舍的几个人先抄，抄完传给别的宿舍。尿哥是我们宿舍性子最缓的一个，别人急着抄的时候他不着急，别人抄完了之后，他才开始写作业，这时，“上哥”的作业本已经被别的宿舍借走了。这样，尿哥只能拿第二手资料抄，也是就除了“上哥”之外，我们几个的作业。就好比上哥的作业是打印版，而我们的都是一次手抄版，而尿哥是用我们的作业去抄；每个人的字体都各有千秋，旁人难以识别也是意料之中的事。这次作业字母太多，不仔细辨认还真看不清楚，尿哥抄了马云飞的作业，问题就出在这里。
那节课毫无预兆，大家和往常一样，任谁都绝对不可能料到会有这样稀罕的节目。
上课开讲之前，张博士就把尿哥的那份正反两面都写满了字的作业纸拿在了手里，那节课我恰坐在尿哥的斜后方。上课之前，大家都在玩手机，尿哥注视了张博士手中那张纸一会儿，侧过头对我说：“那张纸，我越看越像是我写的。”
我当时和浩浩坐在一起，我俩都不信：“不是吧，那么远你能看清？扯淡呢！”
“我说真的，我那张纸是从土力学课本上撕下来的，我见是空白页，反正也没用了……”
我俩当时就乐了，“哪张啊，我看看”，浩浩飞快的翻书找。
“后边，这呢！”
这下子我俩更乐呵了，这张纸不光带页码，上边还写着“参考文献”等字样，字虽然小，确实有啊！
尿哥对于我俩这落井下石的卑劣行径完全不予理会，意味深长的说了一句：“这回，可真有意思了……”说完就扭过头去玩起了手机；剩我俩在那边说边笑。
上课铃响，张博士站稳、抬头，一手扶桌，一手持着那张作业纸，这次他没有说那句经典的开场白“同学们上午好！”，取而代之的是“同学们学习，一定要多用心，否则的话，你抄都不会抄，也抄不对！”说着，他抖了抖手中那张作业纸，“比如这位李子明同学，这次作业中有一个字母本来是水的密度‘ρ水’，他直接给抄成了‘尿’”，话音刚落时，同学们还没有听懂，回过味来，大家都笑的前仰后合，一塌糊涂。
“而且！”张博士略大了点声音把大家稳住，“你还故作聪明，把‘绕小球一周’给改成了‘绕小球一星期’，真是岂有此理！” 有的同学已经开始捂着肚子笑，刚才的劲儿还没过去，又来一波笑料。
在笑声的余波里，张博士翻开了课本；忽然，他又猛地一抬头。
“还有，我们的教科书，大家一定要爱护，我认真比对了李子明同学交上来的作业纸，是咱们课本的第163页和164页，大家以后不要这样撕课本来写作业……”
话音未落，爆笑声就响了起来，完全遮盖了张博士接下来的话。彻底废了，同学们活活笑一节课。
张博士在已经被笑废了的课堂气氛里继续挣扎，“这位李子明同学的字，写得倒是还可以接受，估计被抄的那位同学字迹很乱，据我研究，应该是这位马云飞同学。”马云飞也就是我上铺，张博士说完，顺势从桌上拿起另一张作业纸来抖了抖；这下更有意思，尤其是马云飞的那几个铁哥们，边起哄边摇头晃脑的看着马云飞，飞哥放下手机，满脸不屑的嘟囔：“说我干嘛，擦，fuck！”