11L：这次鱼神的造型哈哈哈，真的好像理工男，我一听他在节目上说自己有去华清采风，我就觉得华清的大佬们腿上中了一箭。
13L：这一刀也没砍错，有些理工科男就是这样的。
16L：这大眼镜，外加死亡格子衬衫，沈竞先是鱼神最丑角色没谁了。
21L：别说丑吧，这词恶意挺大的，我现在只想怜爱余寻光。你要真想批评就说他土吧，求你了。
25L：楼上你有点骨气，我沈老师哪里土了？那叫接地气好不好。
27L：对，鱼神啥样都好看，他是人，不能跟P图怪比。
28L：不要审判演员的颜值哦，合理支持演员为了角色做出的造型！最后，鱼神就是大美神，不接受反驳！
33L：这个片头做得真好，我看《周末转转转》的那位姓潘的副导演说，好像是他盯的后期。
36L：其实我不明白那个潘泽永为什么要一起跟着上宣传，戏挺多的。
38L：但是他看起来跟鱼神关系很好啊。
39L：余寻光跟谁关系不好？
41L：我也有点警惕。那男的嘴皮子可溜了，保不齐又是一个坏男人。
43L：你们说得余寻光好像在招什么引什么一样……
44L：主要是那个副导演存在感太强了，野心勃勃的样子，李恕坤都被挤兑得没说几句话，攻击力挺强的感觉，我反正对他第一印象不好。
46L：涛剧涛剧。初次判断，看片头就觉得这剧的质量就挺好的。
《天才算法》第一集的第一幕出现的是在黑板上徒手画出函数图的镜头。
81L：不是，这坐标轴，老师你真徒手画图啊？
83L：有没有描点啊，怎么可能画这么直？
85L：待会儿上了网络端放大看看就知道了。
87L：鱼神的功底不用质疑吧？他会油画也会素描，画个直线和函数，基本功了。
89L：鱼神的每一部戏都能给我惊喜，他真的有在很认真的对待自己的工作。
91L：余寻光不愧是我最放心的演员，嘿嘿，能遇到这样的演员怎么不是我的福气呢？
接下来是余寻光快速给孩子们讲解这个数学题的大段台词。导演在拍摄时没用什么技巧，只给到了主角特写。
142L：对不起，我对数学过敏。这部剧真实得我有点想吐……
146L：妈妈呀我突然在电视剧里学数学，这个世界已经发展得这么魔幻了吗？
147L：毕业太久了，完全听不懂，只觉得好厉害。
151L：真的厉害，鱼神讲题时的肢体动作和表情，跟我数学老师一模一样。
162L：我是高三学生。不是，这道题是我们上次月考的压轴题啊。
163L：啊？
165L：剧宣？
168L：不是，我去给你们找找试卷。
170L：楼上的学生哪里的？
172L：我也高三，我们没考这个，但余寻光的讲题思路是没错的，他讲的很好，我跟着他把这道题听懂了。
173L：不能是剧宣的手段吧？
176L：你鱼哥的剧应该不会这样子宣传。
181L：这道题难道是谁原创的，然后被选进了考试素材？
183L：但数学题相同很难了，比文科类的都难。
188L：《周末转转转》上那个副导演说，剧组是请了专业的老师在旁边讲题的。几个小演员都说拍完了之后数学成绩都提高了。
190L：我一直觉得那个是剧宣手段，现在国内的剧为了宣传什么鬼都敢扯。
196L：我回来了，你们看「图片」。
197L：雾草。
199L：队形：草
213L：真一模一样的啊。
214L：还是江洲卷。这也对不上啊，《天才算法》不是在津市拍的。
216L：如果是真的，那我把截图发薇博去@一下剧方，这是多好的宣传素材。
218L：快去。
题目讲完之后镜头，一一给到三个孩子特写，最后在一个空位上稍作停留。
沈竞先看着干净的座位，手里的粉笔无意识地抵着课桌。
下面的三个孩子互相交换了一个眼神。
他们的内心OS响起：
姚安闵说：“刘大师兄，你看吧，沈老师还是在意的。”
刘谦说：“萧卓那个恶棍，真想揍他一顿，每天都要惹沈老师生气。”
倪娜说：“姚安闵，你别使坏了，刘谦他会当真的。话说，我们下次过来之前先去找找萧卓吧，不能让他一直这样啊。”
刘谦左右望了望，点头：“我同意倪娜的观点。”
画面切到教室外，树上的小鸟正在叽叽喳喳地叫。
镜头做了一个虚景，下一幕出现的是学校教室的镜头。
吴义龙看着自己面前的答题卡正在发愣。
评分栏里，给出了一个133分。这时有个同学从他身边的过道走过：“吴义龙，你这回的排名又掉了两名哦。”
吴义龙没有回话，只是嘴巴动了动，难受将整张答题卡抓起，揉成了团。
324L：这几个镜头切得真丝滑。
325L：台词也牛，几个角色的台词都被点出来了。
326L：教室和学生的景太真实了，这个场景在几年前还抱过我呢。
331L：这是青春剧？
339L：现在毕业了，工作了，没人关心我的成绩，没人跟我比排名，想想还有点不是滋味。
341L：这部剧的工作人员一看就有上过高中，点赞。
接下来，曾在初版宣传片里出现的，管诗语饰演的樊可的镜头播出。她一大早去菜市场买菜，上午做完家务，下午出门拿着宣传单去培训机构咨询，寻找老师。
晚上，吴义龙回到家，樊可歪在客厅里的沙发上小憩，电视以极小的音量放着。
吴义龙拉了拉书包，表情略有心虚。
樊可被惊醒，回头看到儿子回来，立马起身，开口就是：“我看到你们这次小测的成绩了，你的排名怎么还降了呢？”
吴义龙不太想谈这件事，略有躲闪：“分数没降不就行了？老师说这次的难度和上回是一样的。”
“那怎么排名没稳住？”樊可接过他的书包，拉开拉链就要找试卷。吴义龙不让她碰，抢过书包就往房间里，“不用你看，我自己会分析的，你快睡吧。”
第二天，樊可出去买菜都没劲了。
她来到朋友家小坐，两个人聊起来了孩子的成绩和补习的事。
这里几段台词将樊可的焦虑和吴义龙的学习情况给看剧的观众做了一个全方位的展示。
462L：有点让我心理不适。
463L：好真实的妈妈，我妈当时就是这么卷我，这是记录片吗？
464L：成绩真的是中国学生绕不过去的坎。
475L：这部剧居然真真正正的在拍学生上补习班，是有意宣传补课？
477L：不是啊，男主沈竞先的补习班是竞赛类的，竞赛，懂吗？相当于特长生了。
480L：只能说这部剧是在认真反映老百姓的现实生活了。
很快，樊可就在朋友的推荐下知道了「沈竞先」。
她在家里的饭桌上提起这件事，丈夫全力支持，吴义龙却有些不愿意。
樊可不顾他的观点，跑上门去堵沈竞先的门。
“沈老师，您好，我叫樊可，是一位高一学生的妈妈。”
沈竞先瞄了她一眼，“你好。”
接下来，樊可绕着圈子，大段大段的恭维着沈竞先的成绩。什么获得过多少国内竞赛的冠军，往清北输送了多少人才，这些都是补沈竞先的设定部分，是观众们需要了解的东西。
等樊可长篇大论完，沈竞先抬手打断她，“樊女士，我明白您的意思，但现在的情况是，我要冲击今年下半年的国际比赛，我这里暂时不收学生。”
樊可的眼睛直放光，“我们家义龙就很有天分，您不如也算他一个呀。”
沈竞先一愣，笑了。
684L：这妈好烦。
688L：对啊，孩子都说不愿意了，老师也拒绝了不是？
692L：哎，我妈也是这样，其实吧，本意都是为孩子好。
694L：怎么说呢，从各自的观点出发都没有错吧。