林含声卖关子：“以后你就知道了。”
上课铃还有几分钟敲响，电梯轿厢打开，一群一群踩点的学生往外涌，走廊上人来人往。
纪颂没急着进教室。
他背靠在白砖墙边，单手用相机咔嚓两张，记录下青春期少年衬衫衣摆在午后挥霍出的阴影。
好时光无论何时都不能够被浪费。
第三次快门按下，他无意间捕捉到赵逐川一闪而过的侧脸。
赵逐川才解开半覆面的凉感面罩，面罩的系带还挂在他耳朵上。
明明就是很简单地一个取下面罩的动作，那张贵气十足的面孔却很是上镜，随手拍的照片顿时拥有了出自哈苏相机质感。
照片要构图没构图，要光影没光影，甚至还有点糊——
可纪颂的手放在删除键上，就是下不去手，舍不得删。
算了，存着。
审美不论性别，颜狗一败涂地。
原本要进教室的人身形一顿，转头精准捕捉到了镜头：“你在拍我？”
“我不小心拍到的。”纪颂实话实说。
赵逐川脸上明显闪过一丝不悦，他伸手道：“我看看。”
毕竟别人有肖像权，纪颂很快按开相册把相机递了过去，赵逐川垂着眼，二话不说，把那张将他面孔拍得模糊的照片一键删除。
赵逐川手指勾着面罩，抬眼：“你病好了？”
纪颂被问得发蒙：“好了啊。”
赵逐川“哦”一声，才说：“照片我删了，因为你把我拍得很矮。”
他说完转身进了教室。
纪颂顿时脸上臊得慌，像引以为傲的审美被踩在地上践踏了，又忍不住怪自己暴殄天物。
下午的课是讲电影的，他们目前学的初级阶段还涉及不到拉片①，老师只能先放一些专业性强的电影抬高学生们的审美和兴趣。
这本该是纪颂最感兴趣的课。
可他从进教室到上交手机，满脑子都是怎么能让赵逐川来当他的模特儿，在上课铃响起之前，他还跑林含声的桌边去：“你觉得可能性为……”
眼前落下一只手指圈成的大鸭蛋。
“零，”林含声推搡他，“快回座位去，你别瞎想了。”
“我听说李欲老师会布置拍片子的作业，我考戏导还需要作品集，”纪颂悄声，“他真不接活儿？我攒了许多胶卷，可以……”
林含声倒吸一口凉气。
快闭嘴吧你！
接活儿和赵逐川，这两个关键词有半点关联性吗？
“他读初中时就是出了名的不爱照相，也不让人拍，他上过我们学校表白墙好几次，回回他都亲自去联系皮下让人删掉，”林含声推了推纪颂的手臂，示意他快回自己座位上去，“他要真喜欢别人拍他，他早成网红了。”
纪颂锲而不舍：“胶卷都不拍？这么没品？”
林含声小幅度摇头：“没呢。我猜跟这没多大关系。”
“哦，”纪颂学他不经意间蹦出来的口音，“他一直长这样儿吗？”
“呃。”
林含声差点咬到舌头，调整了一下，费解道：“不长这样长哪样？”
“我意思是，”纪颂居然有点说不出口，“初中就很好看了？”
林含声托腮：“嗯，主观来说，穿校服还要更帅点儿吧。我们班女生都说他是那个，那个……”
纪颂一怔：“Gay？”
林含声也跟着发蒙，过了几秒，脸颊倏地爆红：“不是！”
“不好意思，”纪颂努力回想那个古早词语，“那是，校草？”
林含声还不太自在：“土不土啊你。”
纪颂笑了一声，心说集星还真是捡到宝了。
班上不乏外形条件不差的男生，但个个都人靠衣装马靠鞍，每天换着花样当潮男，“我很帅”三个字恨不得写到脸上，基本风格趋同不分伯仲，只有赵逐川是光站在那儿看一眼就让人知道打遍天下无敌手的，这才能叫“草”。
纪颂又问：“他吃软还是吃硬？”
林含声：“软硬不吃吧。”
纪颂：“他每天不是戴个口罩就是戴个面罩装覆面系，他不热吗？我送他一个挂脖小风扇怎么样？”
“会吹面瘫的，哥。”
“可是他都已经……”
看老师来了，林含声赶紧推他，“你快回座位！”
林含声气质温吞，不是纪颂想要的模特，况野那张脸又太具有独特性，只适合拉去少数民族风景区拍马背上的山大王。
班上没有任何一位男同学比赵逐川更出众了。
现在才五月份，集星刚开学，还有大量短期培训生要等暑假才来。
以明跃和彭校对赵逐川的激推劲儿，大概率也不会有男生在外形条件这上面能比得过他。
纪颂抱着这个念头惴惴不安地坐下，一抬头看到黑板上一板一眼三个大字：赵逐川。
负责放片子的戏导老师已经一声不吭地进来了。
纪颂也不敢喧哗，趴下身子，下巴抵在手臂上，朝林含声使使眼色，后者立起书本，只用口型回答：自我介绍。
什么时候？
林含声翻着白眼趴桌上做了个烧昏过去的动作。
“……”
好吧，有点可惜。
戏导老师沉默着打开笔记本电脑，连上投影仪。
他本人气质沉郁，瘦削的脸上戴了一副极为细致的枪色眼镜，碎发早长过了鬓角，用发绳胡乱地扎了一把甩在肩上，却并不邋遢，只是显得恹恹的。
老师的胳膊像汽车雨刮器擦掉黑板上的名字，取而代之是两个字：李欲。
“我的名字。”
李欲曲起手指敲了敲黑板，再写下八个字——
「以身外身，做梦中梦。」
戏导专业文化分太高，纯走这一条路的同学很少，如果只走联考，表演和播音又不考这些，所以一节课下来，班上就只有纪颂和另外一位女同学在认真听讲。
导演专业上岸率实在太低，全国就那么几所专业院校招那么些人，完全就是孤注一掷，纪颂自己心里也明白。
“老师希望你们能在入梦与出梦中积累创造与体验，以身外的视角去体验电影中不同的人生虚实交织……真正地留下影像和故事带给你们的美好。”
小赵：我再帅你也不能拍我[墨镜]。
颂颂：那我再刷刷好感度！[求你了]
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①拉片：一种基础训练方法。深度拆解零件一般地去剖析影视作品，帮助学生深入理解镜头语言、叙事逻辑、视听表达等核心创作要素。
第7章 五月
李欲解释完，拧开保温杯喝一口茶：“今天我们还是培养兴趣，放电影。观后感不多，五百字。开始吧。”
这次不放热门武侠片了，李欲放了部冷门枪战片，这部电影同样获奖无数、情节紧凑，可某些长镜头太多，年代又过于久远，看着难免催眠。
等电影放完，有几个同学睡醒了，举手要去上厕所。
五百字并不多，纪颂边写边勾勾画画，观后感写完了，还在草稿纸上乱七八糟速写了几处分镜，都是他印象较深的镜头。
纸上一群火柴人歪歪扭扭，画得不太好。
纪颂删改了几句，上台交完作业，向李欲请假去了厕所。
男厕内扑面而来一大股烟味。
纪颂皱了皱眉，看见班上刚才请假出来那几个男生正蹲在便池旁边抄写，手里攥着不知道哪里来的手机。
手机屏幕亮着，光线把升腾而起的烟雾照得更为清晰。
“纪颂！”有男生招呼他，“来？独抄抄不如众抄抄。”
另外个男生边写字边抱怨：“哎，这李欲的课下次我们翘了吧，我又不考戏导，无聊……”
“你们抄，”纪颂背对着他们，手按在裤腰上准备上厕所，“这片子我看过解说，刚写完就交了。”