同学们都同意他的观点，就是思及他的不凡经历加之其人幻景般的声音，让大家有点寒毛林立。——注重国学不学西学的老龚同志再往左边靠一点！
邢东程自我反省自我肯定：“至少现代汉语我还是可以的。”他次次都有jiāo作业，比林放qiáng。
章正则嗤笑：“那你就用现代汉语翻译一下。”
邢东程不愿意：“有必要吗？说的话三句不离钱，还标榜正义！整得更传道士似的！”
“那你觉得什么是必要的？”
邢东程琢磨了一下，把第一必要往后推，“我觉得搞清楚陶老师的行为是必要的。”
胡述重重点头，同意这一提议，笑容满面：“三位，把你们知道的和大家共享一下吧。”
这个小团体的“三位”这个称谓不特指，尤其是从胡述嘴里出来，有时候是指414的三位，有时候是指在京为官的三位，大家竟然从一开始就没弄错过，难得！
三位京官的回答很振奋人心，第一次异口同声：“不知道！”
章正则说不知道应该就是不知道，他不想就不会说，没必要特意说不知道，最多就是哼一声表达不屑回答的心qíng。——太招人恨了！
计裘也摇头：“我就知道这位老先生是个通天的人物，其他真的不知道。”
胡述问谢泽国：“你们一个圈里的你也不知道？”都是文化圈的。
“档次不一样！差远了。”他到哪儿去知道！
胡述点头：你还真不怕贬低自己，就是说的话容易引起歧异。
“三位，你们呢？”
邢东程兴奋：“我知道他儿子的事儿，你们要不要听？”
胡述婉拒：“下次吧，有时间再听。”
好像还是李暮可靠点，眼巴巴地看李暮。
李暮摇头：“我知道不比计裘多。”
于是六个人，哦不，一直听壁角的前后座有老师、有同学、有隔壁班同学，大家一起侧耳等待。——因为上面说的话偶们听不懂：（林放苦着脸，“陶老师和段老先生的关系，就向咱们和陶老师的关系一样。”想起来就悲苦，他可不想成为陶教授的狂热粉丝。
“啊？”
好几声不信的的语气词在耳边响起，动静之大连台上忘我投入全qíng演出的总理大妈都听见了，怀疑自己是不是哪句又刺激到中国人了。
大妈疑惑地继续演讲，下面的听众们也在等着林放解惑。
“听说陶海洋是段老先生的关门弟子，俩人qíng同父子。”
“qíng同父子？”邢东程差点笑出来，考虑到场合，还得绷紧脸皮，“单方面的？”人段老先生从进场就没正眼看过陶教授一眼，林放的妈可看了不止一眼刚刚趁人不注意还回了一下头呢！
林放力证自身的可信度：”我要是也用呐种眼神看我妈，我妈也得吓跑。”陶老师的视线太热烈了。
李暮几不可察的笑了一下：“学术狂热有时候比宗教狂热更甚。”
“不对啊，”胡述很不解：“陶教授是马哲学者，段院长是儒学家，差得是不是远了一点啊。”
不是一点，是很多点！这是一对多么神奇的师徒。
“爱信不信！”林放不高兴了，“别忘了，陶老师标榜的是‘天地君亲师’！”
的确，陶老师给他们讲过，当然人大教授讲的时候把天解释为自然、地是人民、君代表国家，亲和师不解释。同学们一直以为老师是在教他们爱祖国爱人民爱父母爱护花花糙糙，重点是要敬爱师长不能和老师作对不能每次上课都把老师气到升天！——原来不是教育，陶教授其实已经躬行多年了。
“这样啊。”胡述算是勉qiáng接受林放的解释。
林放在座位底下挥挥拳头，示威：“那你还想怎么样？”如此小道的消息，若不是这位老先生跟他老妈一起陪同外宾来，他至于花那么大力气去打听嘛！
胡述没想怎么样，他在往座位里缩。因为他左边的同座谢泽国同学正低头一副很感兴趣的样子盯着林放同学的拳头※_※！
林放也看见谢泽国对自己纤纤玉手那一往qíng深的视线了，一格一格地收起拳头，动作既僵硬又轻柔。——在这里打起来肯定能退学，退出官场也可能，不但丢人还可能丢国家的人：（“谢泽国！”章正则声音威严。