正说着，林客与大可对上目光，大可绷直背部，满脸委屈，就像通宵复习又考不及格的同学。
林客直觉哪里不对劲，片刻后同样放低声音：“周兆呢？没回来？我们这边也没有人穿越过去？”
惊讶于林客的敏锐，叶时道：“没有，大可吃了一点，就说肚子难受不想吃了，周兆那边院长一直待在院长室，没有出来吃早饭。不是大可的问题，他看起来真的肚子疼。”
不是大可的问题，就是副本机制的问题。叶时低声解释，有时副本内的确会出现同一件事的触发条件一次比一次更为苛刻的情况。
那边，苏雪还在哄孩子们玩，林客想了想走到她身边，对十分紧张的大可道：“放轻松，想玩什么？”大可猛然站起，脑袋一晃，差点掉下来。
“……”林客道，“别激动。”
大可不动了：“我平时就喜欢玩皮球，其他的都不喜欢玩。”
林客蹙眉。
这个信息不会出错，也是大家都知道的。不出意外，之前那个诱哄小鱼的变态玩家也对大可下过手，但大可的性格和小鱼不像，多半不是被诱哄，而是被暴力压迫，最后才会把愤怒积压在记忆中。
但小皮球却不能触发大可的记忆，按照玩家进入沙盘记忆修缮孩子们记忆的设定，难道他还有过比这件事更可怕的回忆？
不过有一点倒是很奇怪，别的孩子所需用的玩具都是单人使用道具，像小熊、书本、泡泡□□、风筝……唯独大可的小皮球更适合多人游戏。
“你很喜欢和其他小朋友一起玩皮球吗？”林客顺着他的话头问。
大可迟疑一下，回头看了一眼小可，似乎在说真话和假话之间犹豫，但他终于还是道：“不喜欢。”
不喜欢？
那为什么院长会说“大可最喜欢皮球，总是喜欢拿出来和来宾一起玩耍，如果不小心踢伤人，他会难过很久”。
为什么明明不喜欢踢球，却要主动跑出来和来宾踢球？
刚才他为什么看小可？
林客忽然又想起周兆对小可记忆的奇怪描述，“虽然放上风筝激活了记忆，但什么都没做就通关了”。
以及被剪断的风筝线。
他好像明白了。
第二十章
空旷的教室里，五个孩子围在一起，林客、叶时和苏雪也搬了凳子坐下，众人静静听大可说话。
林客的尝试失败了。他原本认为大可的记忆应当由皮球和风筝两样道具同时激活，因为周兆在使用风筝时，并没有真正利用到“风筝”道具。
但林客不认为自己猜测错误，他推测可能是道具仍不齐全，才导致无法激活沙盘，所以想和大可聊聊过去的事情。
大可非常配合。
【弹幕：这氛围……】
【弹幕：你敢信我在认真听。】
【弹幕：我也是，有种玩家boss齐心协力通关的感觉，太魔幻了。】
【弹幕：生动表演我攻略我自己。】
【弹幕：boss长大了，该学会自己通关了？？？】
大可满脸痛苦，显然想不起来。
“别着急，”林客看向小可，“你很喜欢放风筝吗？”
小可很温顺，和小兰一样不太爱说话，被人一问，下意识就要往哥哥身后躲。
大可十分顺手地揽住小可的肩膀道：“你想到什么就说，哥哥姐姐们不是坏人。”
小可这才讷讷地“哦”了一声：“哥哥，我本来非常喜欢放风筝，但是后来，我的风筝线总是会断，所以客人来的时候，我都躲起来。”
小可说话的时候，林客一直观察大可的反应，果然大可在小可提到“风筝线总是会断”时，轻轻皱眉。
那张圆脸皱在一起，似乎想到什么，但又想不明白。
“你会忘掉一些事。”林客指出。
大可一阵迷茫，似乎想得更加用力和努力，脸都憋红了。
【弹幕：忽然觉得大可更加可怜，作为boss他已经尽力了，挨完打还要想办法通关，摸摸心。】
【弹幕：前排把我活活笑死。】
就在大可抬手想要砸头时，林客握住他的手腕：“好了，别想了。”
十一点，午餐时间到。
相比起昨天的六分之三，今天可以说是毫无进展，因此场面明明万分和谐，直播观众却仍倍感危机。
【弹幕：别到最后是玩游戏的任务没完成吧？会触发必死结局的。】
【弹幕：我佛了，感情boss自己都不知道咋通关？】