村长后面的话没说出来，但我和宋元明已意会到了。
宋元明并未接着写生，他清俊的眉目时皱时舒，待彻底搁了笔，人逐渐看向田野发起了呆。我蹲在地上继续帮他清洗毛笔，水墨从一团黑处渐渐化开，像他在纸上画山水时渲染的由浓渐淡。毛笔不大好洗，我以为洗干净了，再压一压毛根，又有了黑墨出来。
我把手放在自己身上擦干净了，才扯一扯他衣角问道:“你怎么不画了？”
他将恍惚的目光转移至我身上来，牛头不对马嘴地说:“阿雁，你在相亲吗？这么古老吗？”
我叹气噘嘴，将毛笔放入桶里混搅，漫不经心道:“都是大人的意思，我还没玩够呢，我也不想给别家做活，我姥姥的农活得有我帮衬。”
宋元明微微颔首，他将我手里的笔抽出来摆在一旁，抬手握住我的双肩，义正言辞道:“你才那么小，你有选择的余地，别听他们的话，你要有喜欢的人，才能嫁。你和容芳都不能活得那么草率，你们应该出去看看外面的世界，你们呆在原地，难道要坐井观天一辈子吗？”
我怔住了，从没有人剖开表面的平静给我讲这一番残忍的话。即便是宋老师也只是说，好好学习，天天向上，念好了书能去外面发展，外面的世界丰富多彩。
而我们那时问，既然外面的世界丰富多彩，为什么您要呆在我们的小山村里。宋老师说，他看过世界以后，才能真正选择自己想要的，他想要的不过是教书育人，平凡度日，城里的孩子不缺他这样一位老师，可山里的孩子却极度缺乏一位平凡的老师。
我沉默了好一会儿，闷闷打开宋元明的手，怏怏地道:“你现在就像一个……吃山珍海味的皇帝在对吃米糠野菜的乞丐说话。”
宋元明那双黑溜溜的眼睛里突然有了异样的神采，他激动的一把逮住了我的手腕，有些结巴地道:“你……你是懂的，我没有对牛弹琴嗌。”他像往常一样解释道:“我只是高兴，高兴而已，没有别的意思。”
于是他问我想不想听听外面的世界是怎么样的。我点点头，他便滔滔不绝地讲了起来，讲了自己所见过的世面。他上大学啦，他去国外旅游啦，去丛林里探险啦，利用寒假暑假穷游做沙发客啦，总之，什么能讲的都讲了一遍。
他最喜欢讲的便是旅游和野外写生，城里事虽讲，讲得没那样兴致昂昂。
我在电视上也看过他说得那些，只是他讲起来更生动了些，我还能提问，知道得也就更详细了。但我知道得详细以后，又想知道得更更更详细。他也只好重新组几句形容词来精彩绝伦复述一遍。每一遍，我都听得津津有味，仿佛我也见到了世面，吃到了山珍海味。
我也积极告诉宋元明，我最喜欢看院儿里十二寸大的电视机。
村里只有这么一台。
我们似乎知足了，可是又好像不甚饱。如同姥姥从前吃不上大米饭，瞒着别家，鬼鬼祟祟喝点稀粥那样，当下满足了而又得克制贪婪。
第2章 不能飞
上一回村长心里不痛快了，未料他变成长舌妇上门来，天花乱坠说一通多管闲事的话。
什么雁子这么大年龄再嫁不出去，四肢健全能下地做活的好男人都被挑光了，到时候谁在前面等着你家雁子？？鬼都要去投胎，不等人，更别说是人了。
村长又拍手讲起咱们村子里哪个十八岁的姑娘生娃了，哪个十六岁的娇女嫁人了。好命的鸟都已经先飞了，笨鸟还在野地里瞎等春天来临，春天没来，倒等来了冬天，冬天要是真的来临，就等着被饿死，被冻死了。
他这一番话分明是催我姥姥赶紧把我嫁出去，这也确实给姥姥带来了心理压力，使其产生了焦虑感。她老人家一焦虑起来，便绘声绘色模仿起村长那一番说辞，在我面前毫无意义重复几十遍，造成我也产生压力和焦虑感。
我心想，宋元明和我们不同，他能像雄鹰一样展翅高飞。我却还是个哺乳期的小雁，无法起飞，况村子里似乎只我一个是雁鸟类的。宋老师说，大雁是不能单飞的。唉。
既然不能飞起来，我也不想听宋元明讲远方了。那样更绝望了不是么。我没有再去小山坡上看他写生了，但小春倌跑来传话说，城里人在山坡上写生缺了个有默契的帮手，不能再顺心画画了，请我速速前去。
我费力抬起才从井里捞上来的一桶水，大汗淋漓了，也不愿意放下手中多余的重量。姥姥从前就是这样的。我就这么提着水桶和小春倌说话。