“是啊，你有人要往里塞？”
“嗯。”
“谁？”
“高二（1）班的郑锡涛。”
穆老师估计是从郑万航那里了解到情况，抖了抖眉宇：“为什么？”
“作为报答，我在学校三年，你要出的卷子我全都替你画。”
他更加的不安，看我的表情都变的复杂，伸手指着我问：“你还没有回答我的问题。”
“……”
“不能说？”
“嗯。”
然后他深吸了一口气，语重心长劝解：
“郑雨歇你知道你为什么会上课睡觉吗？”
“傲慢。”
“你自己倒是很清楚！”他被气笑，侧过头揉着手里的书本，然后捏着水杯说：“你是不是太依赖自己的聪明了？你不可能永远都是对的。”
“我知道。”
“你不应该随便的算计别人，算计别人达到自己的目的这种事情很阴毒，你一个半大的孩子不可以做这些事情。今后你的人生很有可能毁在你的手里。”
“不会。”
“傲死你，你告诉我，为什么不会？未来的事情难道全部都能在你一个小孩子的算计里面？你有没有想过你算错一步，满盘皆输。”
“我不害人。”我简单的表明了自己最终目的：“我一次人都没有害过。”
穆老师宛如听错消息，侧着脸似是耳聋，一脸莫名的盯着我，重重的叹息他低下头，将自己知道的消息和盘托出：“我听肖谷说，你和易灵隐救过不少学生。算计的目的是救赎，不是陷害，是这意思吗？”
“他们向我求救，告诉我想要达到的目的，我们帮他们安排关键点，余下的路他们自己去走。”我说：“说是帮他们，不如说是我和易灵隐的傲慢游戏。”
“游戏？”
“因为很无聊啊。”我说出了原因：“我和她都是很无聊的，拯救拯救别人宽慰自己一下，不是挺好的吗？”
“拯救别人来宽慰自己？”穆老师冷笑：“什么意思？”
我托腮看着窗外新燕飞旋，春日朦胧，这天地之间暖色占据了绝大多数。旧时王谢堂前燕，桃花依旧笑春风，总觉得莫名的清爽：“我初中的时候在网上订阅了一个心理学大师的课程，从头到尾的记笔记认真的学习过，他就说过人性都是很复杂的，越是缺少什么就越想要什么。”一抹浅笑在唇角漾开，我知道人生就是无可奈何的妥协：“我和易灵隐都是很自负，高傲，甚至有表演性人格的坏人。但是……坏人做久了，偶尔也想要当一下好人。可是被不如我们的人感谢让我们两个觉得恶心，所以啊，给别人带来救赎这种事情，就当做游戏来做。故作好人的坏人。结局只求无恩无仇。”
对上穆老师惊色不减的眸色，我笑的可悲：“我和她啊，都是无可救药，自私自利的人。是同类，是怪物。为了自己的目的可以利用一切，因为我和她没得选，我们只能这么活。不然就会被人欺负。”
“老师，人生在世，谁都想要痛快。”
我嬉笑着，与他对视，故作可爱的开口：“人不为己天诛地灭。”
“并不是只能这么活，你……”
“嗯，我知道。但是那也是以后的事情，现在还不行，我要为将来铺路，现在就只能一步一算。”眼底之中的阴毒应该不自觉的流露出来，穆老师看我的神情变得更加复杂。
然后他说：“我想的东西，你肯定很早就想过。我想说的话……你都知道。你和易灵隐是超出我们想象的孩子，也许我该为你们两个感到庆幸，茫茫人海你们两个居然能相遇。”他靠在椅背上，也去望着停在电线杆上的一双鸟儿，无比惆怅的开口：“雨歇啊，我从来都不觉得你会去害人，至少这一点你记着。”
“嗯，所以我才和你说这些。”
他是个很明白的人，就是心思跟不上，对人心不太了解，不然肯定也是个难对付的人物。
又见他从抽屉里面拿出一份补课的简章，然后递给我：“回去给你要帮的那个人，叫他家里人给我打电话。”
“嗯。谢谢您。”