要知道，林琳永远是踩着铃声，悠哉悠哉来上课的那一个。
对于前一天的不愉快，一美仍心有芥蒂。
在往日，一美或许可以把林琳的话当玩笑，并且，林琳越损，她还越开心，但在昨天，一美正饱受学习的摧残，饱受自我价值感下降的煎熬，正处在极度的自我怀疑中，林琳却来那么一出…
老实说，一美心里很不爽。
你了不起。
你天才。
你不怎么刻苦，随随便便就可以碾压我。
对，你厉害。
走到桌前，一美也没和林琳打招呼，正要坐下，竟见桌上放着几本练习册，有数学、物理、化学，每一本封面上，都写着好看的“林琳”二字。
林琳知道，有时一美完不成作业，会第二天早早来学校恶补，林琳今天也因此来得早了些。
她怕一美崩溃，所以早早来，巴儿巴儿把自己的作业本借给一美…
一美看了看桌上的习题册，又看了看旁边的林琳，林琳正戴着耳机，预习数学课本的下一个章节，知道一美来了，也不抬头看她。
一美心中有触动，但也只是把书递给林琳，语气淡淡地说：“不用了，我做完了，谢谢。”
林琳也不回答，只是收下习题册，继续预习。
不尴不尬的情绪一直介于二人之间，一美放下书包坐下，又把椅子往边上拉了拉，离林琳远了一些。
而后打开书包，翻了翻——
糟糕…
笔袋忘拿了…
一美懊恼地叹了一口气，低下头，翻了翻自己的书桌，好在书桌下放着一支陈年旧笔，虽然很破，油也断断续续，但好在还能用。
第一节 地理课。
不知道为什么，经昨天林琳那么一说，一美竟对自己新买的，花花绿绿的文具感到羞耻！
原本打算把另一个粉色皮面笔记本，当地理笔记本用，只是想了想，竟不好意思拿出来…于是拿出原来一个破笔记本，开始听课、记笔记。
写着写着，不小心写错一个字。
一美用余光瞥见不远处，林琳桌上，正放着林琳的修正带——平常两人用文具从不分你我，于是，手便像往日一样自然而然伸了过去，却忽然意识到——自己在和林琳闹别扭…
于是，硬生生把手收回！
由于反射弧过长，当一美的手接收到大脑指令，准备收回来时，手已经戳到了林琳面前…
林琳也在记笔记，正巧，也写错一个字。
于是拿起修正带涂改，涂改好后，“吧嗒”一声把修正带丢到了一美桌上，而后抬头，继续看向黑板，也不去看一美。
“嘁—”一美说着，拿上修正带，涂改好后，盖上盖子，再“吧嗒”一声丢回林琳桌上。
一上午，两人也没再说话。
直到上午最后一节课结束，林琳说：“去吃饭吧。”
“嗯。”
于是，两人沉默着走向食堂。
打了菜，端着盘子找到位子坐下，今天竟是林琳第一个开口说话：“我决定学文了。”
“啊？”
林琳重复：“我学文。”
一美在欣喜与讶异之余，竟不知该说些什么，磕磕巴巴了半晌，最后也只是“哦”了一声。
而后舀了一勺汤递到嘴边，也不知为什么，心情一下子多云转晴，萌生笑意，且笑意愈加浓烈，嘴巴咧着，竟怎么也合上了…
一美感到某种微妙的变化——
一开始，她拿自己的热脸去贴林琳的冷屁股，贴了好几年，中间不知受了多少内伤，而如今，林琳这冷屁股，也总算是捂热了。
林琳也学会了妥协与退让。
无论今天早上，出现在一美书桌上的三本习题册也好，到了食堂，第一次主动开口说话也好，一美知道，这都是林琳高冷的讨好。
她不敢奢望林琳学文，也有自己的因素，却能明显感觉到，在这段“博弈”中，林琳退让了一步，而自己，则近了一步。
话题一出，一美便叽叽喳喳说开了。
女生每天平均说一万个字，且其中，废话越多，幸福感便越高，总是憋着不说话，会把人憋死的。
吃了饭，路过小卖部，一美提议吃雪糕，于是两人一人拿一根雪糕，吃着走向了教学楼。