“祁柏还会写作文？他写了什么！
“不会吧，我柏哥可是分班考试都硬气到没写过作文的人！这么接地气是怎么回事？”
一群人见祁柏不在，立刻围了过来，然后怂恿语文课代表当场给他们声情并茂地朗读一段。
课代表起初是推脱，说这个作文老师都还没批改，而且属于同学个人的隐私不给看，后来由于他自己实在也太好奇了，就拿起祁柏的作文本，朗读了一小段。
“星期六我去的地方是海洋公园，这里的风景吧还勉勉强强，过得去，鱼挺好看，水挺好看，鱼缸挺好看，游客挺好看，天花板挺好看，地板也挺好看，连也路边的垃圾桶也挺好看的，嗯，就是都过得去的水平……”
这是什么拽拽的小学生文笔。
课代表一边念，一边忍住不笑。尽管他念得字正腔圆，但字里行间里还是透着一股浓浓的大佬批判世俗世界的味道。
陈圈圈这次家庭作业里里有两道数学题没有解出来，打算带到学校里来问一问迟舟后，再补上答案。
迟舟稍微给她讲解了一下思路，又把自己的解题步骤分享她看了下，这时就正好听到语文课代表在当着全班人的面念祁柏的作文。
她一下就被分散走了注意力。
讲道理，陈圈圈昨天只是严格地监督祁柏写完了作文而已，并没有看过他作文的内容，她也不在乎他到底写了什么。
她记得小学三年级的时候，祁柏写的一篇作文可还是拿过海城市小学生征文大赛二等奖的。
可貌似过了这么多年，他的水平就一直停留在那个阶段了……
陈圈圈听完这一段，也忍不住“噗嗤”笑了一声。
祁柏这个逗逼。
迟舟见她有点分神，顿住了一下，才敢抬眼看了她一下，看到她嘴角的笑靥，又赶紧低头，死盯着那道题目不敢转移视线，连一点点余光都吝啬到不肯落在陈圈圈的身上。
生怕自己看久了会陷进去。
他支吾着问：“陈圈圈，你……你这道题听懂了吗？”
“不好意思，他们念得实在是太好笑了，祁柏这人真是脑子抽风哈哈。”
陈圈圈忙把注意力收回到题目上：“不过这道题的最后一步，我还不是很懂欸，要不，再跟我说一遍？拜托拜托啦。”
迟舟点点头，还原了一下自己的解题思路，很是慎重，纠结了一番之后还是告诉她：“这道题是比较难的，最后一步到底是不是这么算，其实我也不太确定。你可以把公式先列着，不用求结果，如果是考试的话老师肯定也会给你一半的分数了。而且这道题刘老师课上肯定会重点讲解的，你到时候仔细听一下，我也会……认真帮你听的。”
“OK，谢谢啦！”
迟舟虽然看起来是个有点小清高的学霸，但陈圈圈与他相处起来还挺愉快的。
他讲解题目的思路非常清晰，一下子就能找出解题的关键点说给她听，而且问他问题的时候，他这个人也没任何架子。害羞是害羞了一点，关键还是他对陈圈圈非常的有耐心的。
陈圈圈补完这两道题目后，就打算先把数学作业交到小组长那里去。
语文课代表这会儿竟然还没把祁柏的作文给念完：“……我这次在这里看到了非常多的海洋生物，有比目鱼、小丑鱼、海蛇、深海龙鱼、鲨鱼、海豚还有美人鱼等等等等……”
这个智障。
他哪只眼睛看到有美人鱼了。
陈圈圈都有些听不下去了，这人写作文为了凑字数还真是无所不用其极。刚才那一段听起来稍微正常一点，都是百度上直接抄的初中生优秀作文。
“最后——”
语文课代表咳了咳，表示作文马上就要迎来最后的高潮了：“……我还忘了说了非常重要的一点，这一次我是跟我的同班同学陈圈圈两个人一起去的海洋公园。我非常的开心，能和她在这个周末有这么一场浪漫的约会，相信我们还会有下次、下下下次、下下下次和无数次的约会！”
作文朗诵结束。
全班人齐刷刷看向陈圈圈。
陈圈圈听到这话，也差点一个趔趄没站稳，扶着课桌都能摔到地上去。
这倒霉孙子。
不知道按照游记的叙述结构，应该把时间地点人物先写最前面的吗？
而且，什么叫浪漫的……约会？！！！
语文课代表懵懵地问：“圈圈，你真的跟祁柏去约会了啊？两个人？我看你的游记作文，的确写的也是海洋公园啊。”