江氏念经大法: “人为什么发明了上学？为什么上完小学、初中，还有高中和大学？为什么要高考？为什么要考试？为什么考试还要考这么多的科目？为什么我考不及格？为什么为什么为什么……”
就在江筱文趴在桌子上提出十万个为什么的时候，方晴拿着手机从座位上起身出了教室，一直走到没有人的地方，她才回拨了上课期间打来的那通电话：“妈，你给我打电话了，刚刚在上课我没接。”
“晴晴，你现在去学校上课了，上课好上课好，唉，之前因为不去上学的事你跟你爸吵了多少次架，老说都不听，现在……”
依旧是没头没尾的唠家常模式，其实一周前方晴也接到过同样的一通电话。
原主之前在家里是个刺头，傲慢的小公主，典型的吃软不吃硬的性格，除了方爷爷，她就剩下没有跟韩淑琴吵过架了，但韩淑琴本身的性子就比较软，又是思想比较传统守旧的家庭主妇，基本上原主跟她还是不会发生冲突的，但方国栋就一样了，他是个暴脾气，大男子主义过剩，自尊心又强，基本上原主跟他对上就是硬碰硬，谁都不肯低头的情况了。
“晴晴，你听妈一句，示个弱，你们父女两个难不成还真的一辈子不说话了，你爸他上次也是急脾气一下子上来没收住手，你在外面玩通宵，一整晚连个电话都打不通，能不急吗？这周六你嫂子跟你哥都休息，你也回来一起吃个团圆饭。”
韩淑琴的话应该是都说完了，方晴沉默了一会才出声：“妈，周六我就不回去了，马上又该上课了，电话先挂了。”
在原主闹离家出走后，其实她应该是期盼着有这样的一通电话叫她回去的，可是却并没有等来，而是等来了在公众媒体上断绝父女关系的话，现在距离原主在医院里被打的那一天，差不多已经过去近一个月的时间了，哪怕不能说原主之前毫无过错，可是方晴也仅仅是在这一周的时间了接到韩淑琴的两通电话而已，服软示弱已经是不可能的了，她都不是原主，又怎么能代替她做那些不喜欢不愿意做的事情！
打完电话后方晴的情绪难免受到影响，以至于听课的时候总是忍不住跑神，像是语数外这类的科目，课程表通常是两节连排的，所以第二堂课徐夫子继续在讲台上口若悬河的时候，方晴从众地做了一名低头族，在本子上胡乱地写写画画。
粗糙杂乱的线条，就像是方晴此刻乱如麻的心情，因为说过了是要上课的，所以电话挂断后韩淑琴并没有继续打她的手机，可是郁闷的心情总是难以排解。
方晴早就发现了，她现在的情绪总是会受到原主真实情绪的影响，或者说是在趋同，毕竟“感同”和“身受”，她两样全都占了。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，行拂乱其所为，所以……”
徐夫子还在讲台上讲，然后身边突然响起了低声的诗文朗诵，于是方晴不免抬起头往旁边看了一眼，然后她就看到江筱文挠了挠脑袋，干巴巴地憋出一句安慰的话:“那啥，天生我才必有用，考试成绩不好，晴晴你也不要太伤……”心。
还差一个“心”字没能吐出口，然后一向是能够没有互动也能讲一整堂课的徐夫子点名了:“江筱文，站起来把课文从第二段朗读一下。”
看到江筱文苦瓜一样的表情，板直着身板拿着课本规规矩矩地诵读，方晴难得地心情转好，噗嗤一下竟笑出了声，然后……
徐夫子沉着脸敲了敲黑板:“她的同桌，从第三段开始往下读，依次往后轮。”
当方晴诵读完课文后坐下后，看到江筱文偷偷传来的小纸条:“晴晴你刚刚是不是故意让老师点名的，居然连这个都陪着我，好感动，呜呜。”
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高三上半学期的气氛还算不上压抑，老师们都还在赶课，学生们也没有投入到总的复习中，至少现在下课铃声一响，男生们相约去操场打篮球，而女生们也是叽叽喳喳地聚在一起，总会有说不完的话题。
现在方晴跟江筱文的座位一到下课的时间可以说是一个真空带，明明性格蛮开朗江筱文不知道为什么在新班级里也没有交到朋友，不过在看她对交朋友完全不上心的样子，方晴也就没多问，因为她自己也并没有好太多！