“在之后的相亲中我碰到了小琪，我们之前在国外有过一面之缘，当时我和宋煜一起，所以她知道我的情况。后来，小琪跟我说她愿意跟我做一对形式上的夫妻，我答应了。其实在妈逼我相亲的时候我就想过去找一个人假结婚，但我说不出口，这不公平。”
“但小琪提出来的时候我还是心动了，后来我意识到我没主动提出来是因为我懦弱、胆小，我不敢把形式婚姻的主要责任扛在自己肩上，总觉得被动接受好像就能错不在我，或者顶多算个从犯。”
“哪怕每次看到小琪对您和妈那么孝顺，过后又一个人的时候我也知道自己做错了，但我总抱着侥幸心理，自我安慰。”
“直到两个月前，小琪遇到了她喜欢的人，遇到了那个让他不顾一切的人，看着他们躲躲藏藏的恋爱，我才知道自己错的有多离谱。”
“我的爱情没有得到妈的同意，是我为它做的不够多、不够好，但这不能成为小琪他们不能光明正大谈恋爱的理由。”
“所以我今天来找您，哪怕不得成全，我还是希望您想一想，想一想再给我答复。”
康瑞眼神恳切，交握在一起的手，指尖皮肤捏得发白，可见他用了多大的力气。
“还有，我跟宋煜真的很喜欢对方，他为了我放弃国外的大好前程，为了我，装作不介意的样子，眼看着我跟别的女孩领证结婚，哪怕没有实质性的关系，但他从来不会因为这些埋怨我什么，他只会说‘你对我很好啊，很喜欢我，这就够了’。可能是因为我们每走一步都不容易吧，他对我的要求也总是特别低，但现在我明白了，不是他要求低，是我能给他的太少，真的太少了。”
“其实每次我和小琪来看你们的时候，当中有一部分礼物都是他提前几天亲自去商场选的，有的还是托朋友从国外寄回来的，虽然他没露面，但他真的很尽心的跟我一起孝敬你们。”
几度哽咽，康瑞终于断断续续地说完他要说的话。
康父在康瑞话说到三分之一的时候就善解人意地微微低头，不以目光审视他，给他充分的表达空间。
康瑞见康父半天没有开口，忽得跪下，急切地喊了声：“爸——”
第12章 第12章
不是康父不给他回答，听完康瑞的话，他也在思考。
康瑞和宋煜的爱情，目前社会给他的名词定义是同性恋。
关于同性恋，康父不是第一次听到，而是早有了解。
几年前，他遇到他大学实习时教过的一个学生，那人就像他诉说了他当时的烦恼与无奈。
那位学生的儿子跟康瑞差不多大，同样也喜欢上了一个男人。
作为教育者，不仅要教书，更要育人，除了学习以外，学生的心理需求、变化也同样重要。
虽然国内大部分人对同性恋态度是鄙夷的，谈之色变，但对教育者来说，更甚之一个有心理学方面学习的教育者来说，他们要做的是了解，而不是像大部分人一样对他们一棒子打死。
为了帮助那位学生，康父先和那学生的孩子见了一面，对他做了些了解，随后又把之前自己了解过的，关于同性恋的资料、电影又看了一边，同时，他还与在国外学校交流学习时，认识的新朋友，几对同性恋者聊了聊，甚至采访了一些国内接受自己孩子是同性恋的父母。
之后，康父把这些文字、语音、视频资料都整理出来，加上自己的感悟一起发给那位学生，希望为他解惑。
在看完这些资料后，那位学生问了他一个问题，他说：“康老师，您能接受您的孩子成为一个同性恋吗？”
在经过反复的了解之后，康父给了他肯定的回答。
就像他们为自己说的那样：我们并不是妖怪，我只是爱上了一个人，而我们刚好是同性而已。
没想到几年前自己解决的问题，其实也刚好发生在自己家庭身上，而当时，虽然他不知情，但他也没有因为妻子、儿子的反常而多做关心。
妻子是一个吃不惯洋餐的人，却硬生生在国外待了近半年之久，要说是想儿子，可康瑞从大学开始，在国外一待就是七年，前面都好好的，难道这最后的半年就等不及了吗？
想来是他这个做丈夫的、做父亲的，对他们关心不够，是他的失职。
康父端起茶杯，吹了吹，品了一小口，润了润嗓子。