她淡淡地抬头扫了原逍一眼，那个眼神，没有什么气急败坏，眉目平静，微笑淡然，反而是有一种很包容，很无奈的感觉，好像是一个老人家，在和无理取闹的小孩子讲道理。
原逍一贯毒舌完了就完了，他是绝对不会去解释自己为什么会点评出这样一句话的。然而林夏遥这样的态度，一下子就戳到了原逍的痛点。他特别特别地，不喜欢别人拿他当孩子看。何况还是一个不到他肩膀高的小女生，用一种长辈对孩子的语气和他说话。前半截先给个枣，表扬肯定一番，最后再闷一棍，让他改改缺点。
好像不和林夏遥讲清楚，他就浑身不舒服似的。
原班长合上自己面前的书，回视林夏遥，开始有条有理地列举数据：“这个班上一共56个学生，46个考进来的学生有学籍，包括转学过来的你。剩下的十个借读生，借读费用五万起跳，成绩越差，关系越远，费用越高。江海洋没有关系，纯靠钱堆，中考分数低于普高线七十三分，还得找民办高中挂靠保留学籍，费用一年一万起，省重点高中三年借读费用加上关系费一共十五万，再加上高中学费杂费书本费，不算其他补习，他进来实验高中，三年要花掉家里二十万以上。高一开学第一次家长会，他父母向班主任哭诉家里花光积蓄加上五万亲戚外债把他送进来，请求老师多加照顾。高一至今，三次摸底考，四次期中期末考，八次月考，一共十五次大排名，他拿了十三次倒数第一，两次倒数第二。上课睡觉，作业靠抄，问题目不过是找女生搭话的借口，考试除了选择题基本交白卷。”
“没有学习天赋，没有学习意图，徒增家庭负担，以他目前的成绩曲线，未来连三本都考不上，家里有钱继续买学历?事实上，早在中考的时候，他就已经被分数线证明了，不该走这条路。”
“我建议他，及时止损，不如退学，去读职高，有什么问题?”
“还是你愿意负担他未来两年的学习生涯?班上56个学生，你一天24个小时，你打算负责几个人的人生?林老师?”
第10章 林夏遥的伟大计划
原逍一番陈列数据连嘲带讽的长篇大论，林夏遥听在耳朵里，心中秒过了百转千回的各种想法。
这话有道理吗?乍一听似乎是有道理。江海洋确实没有学习天赋，与其在重点高中挣扎，不如去学门手艺。
自己想负担江海洋未来的学习生涯吗?完全不想。她怜悯他，却并不喜欢他。
原逍嘲讽自己林老师，她最近确实是有点来者不拒了，占据了她大量的私人时间，想看的书都来不及看，她又不是老师，没必要。
林夏遥心中，还有一点若隐若现也抓不着苗头的自我反思冒出来，她觉得自己，也许是因为程冬，矫枉过正了。
然而现在这些都不是最重要的。最重要的是，她觉得原逍说话真的是很气人，还挑起了她隐隐压抑的好胜欲望以及使用不文明用词的想法。拽个屁拽，不就是在一个高中里称王称霸吗，井底之蛙!学个毛线霸!天个毛线才!
在她林夏遥心里，能把自己的名字变成教科书上的单位和命名定律的人，才是真正的牛人!
林夏遥危险地眯了眯眼，内心的吐槽起码飙涨了一百八十句，然而面上一点都不露。因为万般心思转过，她最终觉得，同桌原班长难得开口摆出一副要和她辩论的模样，想气死他，最好晾着他。
如此方能噎死他。
所以林夏遥露出一副你说了什么，风太大，我听不清，我一点儿也不生气的样子，把收拾好的教材整整齐齐动作利落地装进桌肚里，拎起空瘪瘪的书包，视原逍的长篇大论于无物，还附送了他一个微笑：“放学了，我要回家了，拜拜。”
那个拜拜说的，又轻快又甜美，尾音像是扑面而来的一大朵软绵绵的棉花糖，把气势汹汹觉得自己论点论据陈述地天衣无缝的原逍噎了个仰倒，一阵失语，眼睁睁看着“辩论辩了一半喊暂停”的小女生高高兴兴地飘出教室回家去了。
林夏遥才没回家呢，她拎着空书包往下跑了两层，在楼梯处拐了个九十度的弯，跑去了教研组办公室那边。
她觉得自己体内的幼稚因子全面复苏了，装什么心平气和的大人，就上楼这段路里，她的脑中已经替原逍策划了一个伟大的羞辱计划，只等九月底高二上第一次月考时实现。
实验高中每个月的月底大考，是有年级排名的，但是并不会在教学楼下的公告栏里张贴全榜，只是系统录入排名而后分发给各班老师，依照各班班主任的处事风格，各自处理。